Avaliação I - Individual

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16/03/2024, 14:12 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687780)
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Prova 35794910
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Na Matemática, existem muitos atalhos que podem facilitar a resolução de algumas operações. Entre 
esses atalhos, pode-se destacar a racionalização de frações. Com base nas propriedades de racionalização de 
frações, assinale a alternativa INCORRETA:
A Quando o denominador é uma raiz de grau maior que 2, multiplica-se os termos da fração pela própria
raiz.
B Quando o denominador é uma soma ou diferença de dois termos, em que um deles, ou ambos, são
raízes, devemos multiplicar pelo conjugado.
C Quando o denominador é uma raiz quadrada, multiplica-se os termos da fração pela própria raiz.
D Racionalizar o denominador de uma expressão significa eliminar a raiz do denominador de uma fração.
Analise a situação: João comeu 1/3 de uma torta. Camilo comeu 5/12 da mesma torta. Qual a fração 
total da torta que foi comida?
A O total comido é de 1 partes de 4.
B O total comido é de 3 partes de 4.
C O total comido é de 2 partes de 5.
D O total comido é de 1 partes de 2.
Numa partida de futebol, o time A converteu em gols 1/5 de todos os seus chutes a gol. Sabendo que o 
time A venceu e que o jogo terminou em 2 a 3, quantos foram os chutes a gol do time A?
A 15.
B 5.
C 10.
D 3.
Qual o conjunto numérico que contém os números que são dízimas periódicas, isto é, um número 
decimal, com a parte decimal formada por infinitos algarismos que se repetem periodicamente, como por 
exemplo: 4,5555... e 10,878787...?
A Conjunto dos Números Periódicos.
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B Conjunto dos Números Naturais.
C Conjunto dos Números Inteiros.
D Conjunto dos Números Racionais.
Teoria dos conjuntos é base para o desenvolvimento de outros temas na matemática, como relações, 
funções, análise combinatória, probabilidade etc. As operações entre conjuntos são fundamentais para um 
bom entendimento desse conteúdo. Considere o conjunto A = {0,1,2,3,4,5,6,7,8} e assinale a alternativa 
CORRETA:
A As opções I e IV estão corretas.
B As opções II e IV estão corretas.
C As opções I e III estão corretas.
D As opções II e III estão corretas.
As barras preta, cinza e branca foram empilhadas como mostra a figura anexa. Os comprimentos das 
barras branca e cinza correspondem, respectivamente, a metade e a 7/8 do comprimento da barra preta. A 
diferença entre os comprimentos das barras cinza e branca corresponde a:
A 2/5 da barra preta.
B 5/16 da barra preta.
C 3/8 da barra preta.
D 1/2 da barra preta.
A transformação de um número fracionário para um número decimal é muito utilizada no dia a dia. 
Sobre o exposto, analise a imagem a seguir:
A A letra E corresponde a 9,5.
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B A letra A corresponde a 1,5.
C A letra B corresponde a 0,8.
D A letra D corresponde a 1,5.
O sinal do expoente negativo indica que a base das potências deve ser invertida e, simultaneamente, 
devemos trocar o expoente negativo pelo seu valor positivo para podermos resolver. Utilizando a 
propriedade de potenciação descrita determine o valor da expressão:
A O valor da expressão é 15/8.
B O valor da expressão é 1/8.
C O valor da expressão é -1/8.
D O valor da expressão é -15/8.
Num almoço, foram servidos, entre outros pratos, frangos e leitões. Sabendo-se que, das 94 pessoas 
presentes, 56 comeram frango, 41 comeram leitão e 21 comeram os dois, o número de pessoas que não 
comeu nem frango nem leitão é de:
A 10 pessoas.
B 18 pessoas.
C 15 pessoas.
D 12 pessoas.
Um número expresso na forma decimal também pode ser reescrito na forma de número fracionário. Na 
hora de reescrevê-lo, podem ocorrer três situações, uma delas é o número decimal ser uma dízima periódica 
composta. Sobre a representação na forma de fração irredutível do número decimal 2,533..., analise as 
opções a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção III está correta.
B Somente a opção I está correta.
C Somente a opção II está correta.
D Somente a opção IV está correta.
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