Atividade Online Pontuada 03_ genetica

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Iniciado em sábado, 16 mar 2024, 18:14
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 16 mar 2024, 18:36
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Questão 1
Completo Atingiu 0,20 de 0,20
As heranças monogênicas podem ser autossômicas, ligadas ao cromossomo X e ao cromossomo Y
(Holândrica). Além disso, podem ser classificadas como: autossômica (quando o gene responsável pela
característica está localizado em um cromossomo autossomo) ou ligada ao sexo (quando o gene
responsável pela característica está localizado em um cromossomo sexual), dominante (quando basta que o
indivíduo apresente um alelo mutado para manifestar a característica) ou recessiva (quando são necessário
dois alelos mutados para manifestar a característica). Abaixo, está representado o heredograma de uma
família afetada por uma condição genética.
Sobre o heredograma, avalie as seguintes asserções:
- A condição representada no heredograma acima segue padrão de herança autossômica dominante
PORQUE
- existem indivíduos afetados em todas as gerações e o pai afetado (I-1) passa a característica tanto para o
filho (II-3) como para a filha (II-4).
Acerca das asserções apresentadas, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
d. Tanto a primeira asserção quanto a segunda são proposições falsas.
e. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Questão 2
Completo Atingiu 0,20 de 0,20
As mutações gênicas podem ser classificadas como substituição, deleção e adição. A substituição de bases
contempla a mudança da base adicionada na sequência de DNA, ou seja, durante o processo de replicação
ocorre um erro e uma base diferente da complementar à fita-molde é adicionada na fita que está sendo
sintetizada. No que se trata das substituições de bases, essas modificações podem gerar impacto direto na
sequência de aminoácidos da proteína. Quando a mutação gênica promove a inserção de um códon UAA no
RNA mensageiro que codifica a proteína original ela é classificada como:

g q p g
Escolha uma opção:
a. Mutação sem sentido.
b. Mutação silenciosa.
c. Mutação de sentido trocado não-conservativa.
d. Mutação cruzada.
e. Mutação de sentido trocado conservativa.
Questão 3
Completo Atingiu 0,20 de 0,20
Hoje em dia são bem conhecidos os efeitos adversos que diferentes agentes mutagênicos causam a saúde
humana. Existem agentes mutagênicos físicos (como a radiação UV), químicos (como o agente laranja) e
biológicos (como o Papilomavirus Humano). Estes agentes são considerados mutagênicos pois são capazes
de interagir com mecanismos genéticos das células humanas. Sobre mutações são feitas as seguintes
afirmações:
I. As mutações somáticas não são transmitidas para a prole.
II. As mutações gênicas são sempre espontâneas.
III. As in/dels são o tipo de mutação mais frequente e encontrado em regiões do genoma denominadas
telômeros.
IV. As mutações de substituição podem ser do tipo transição ou transversão de bases. 
A alternativa que contém as afirmações corretas é:
Escolha uma opção:
a. III e IV.
b. II e III.
c. I e IV.
d. III.
e. I e III.
Questão 4
Completo Atingiu 0,20 de 0,20
As mutações podem provocar o desenvolvimento de doenças, entretanto, elas também podem contribuir
para a variabilidade fenotípica de uma espécie. Sobre as mutações, selecione a alternativa verdadeira:
Escolha uma opção:
a. As mutações de sentido trocado aquelas onde há a adição de um códon de parada no RNA mensageiro.
b. As transições são caracterizadas pela substituição do nucleotídeo, por outro de classe química diferente.
c. As deleções são responsáveis pela maioria das mutações observadas e sempre originam proteínas funcionais.
d. As mutações sem sentido são aquelas onde há a adição de um códon de parada no RNA mensageiro.
e. As transversões são caracterizadas pela substituição do nucleotídeo, por outro de classe química igual.
Questão 5
Completo Atingiu 0,20 de 0,20

A abordagem de Mendel para o estudo da hereditariedade foi efetiva por vários motivos. Primeiro, foi sua
escolha do material a ser estudado, a ervilha Pisum sativum, que oferecia claras vantagens para a
investigação genética. Era uma planta de fácil cultivo e Mendel tinha o jardim e a estufa do monastério a sua
disposição. Comparada com outras plantas, a ervilha cresce com relativa facilidade, completando uma
geração inteira em uma única estação de crescimento. Para os padrões atuais, uma geração por ano parece
ser muito lenta – as moscas-da-fruta completam uma geração em 2 semanas, e as bactérias em 20 min –
mas Mendel não estava sob pressão para publicar rapidamente e foi capaz de seguir a herança das
características individuais por várias gerações. Se ele tivesse escolhido trabalhar com um organismo com
período de geração maior – cavalos, por exemplo – poderia nunca ter descoberto a base da herança. A
ervilha também produz muitos descendentes – suas sementes – o que permitiu que Mendel detectasse razões
matemáticas significativas nas características que observava nos descendentes. De acordo com a primeira lei
mendeliana confira as afirmações abaixo e assinale a correta:
Escolha uma opção:
a. Quando os alelos de um par são iguais, fala-se em condição heterozigótica (puro), e quando os alelos são diferentes, fala-se em
condição homozigótica (híbrido).
b. Na maioria dos seres vivos o número de cromossomos é constante, e isso ocorre porque durante a mitose de formação dos
gametas esse número é reduzido para metade e depois, na fecundação, restabelece-se o número inicial.
c. O termo fenótipo pode ser aplicado tanto ao conjunto total de alelos de um indivíduo como a cada gene em particular.
d. Cada caráter é determinado por um par de genes que se segregam na formação dos gametas por meiose, indo um gene do par
para cada gameta.
e. Um mesmo caráter pode apresentar duas ou mais variáveis, e a variável de cada caráter é denominada Locus.
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