Avaliação disciplina on-line

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação disciplina on-line
(Cod.:942976)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 78219894
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Sabe-se que o desenvolvimento da competência emocional é de suma importância para o 
sucesso pessoal e profissional. Na atualidade, sabemos que existem inúmeros profissionais com 
muito conhecimento técnico, mas poucos profissionais que se preocupam em desenvolver sua 
competência emocional, a fim de se tornarem mais seguros e confiantes para entrar em ação e 
buscarem realizar aquilo que realmente trará sentido para suas vidas. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta as contribuições do desenvolvimento da competência 
emocional para a vida das pessoas:
A O desenvolvimento da competência emocional contribui para uma vida saudável, livre de
problemas e de adversidades.
B
O desenvolvimento da competência emocional contribui para melhorar o nosso
relacionamento intrapessoal e os relacionamentos interpessoais no contexto do trabalho, da
família, escola e demais contextos que convivemos.
C O desenvolvimento da competência emocional contribui exclusivamente para o aumento da
inteligência cognitiva e intelectual.
D O desenvolvimento da competência emocional contribui para melhorar o nosso
relacionamento intrapessoal, bem como nossos relacionamentos com os animais.
Sabe-se que a inteligência emocional (IE) constitui um campo de estudo que reúne pesquisas 
extensivas sobre a inter-relação entre pensamentos, sentimentos e habilidades. Nesse sentido, se 
reforça a ideia de que o ser humano tem virtudes que lhe permite direcionar seu estado emocional 
de modo perspicaz, em sintonia com seus propósitos de vida. Sobre o domínio de si, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta o argumento platônico:
A Na filosofia platônica, as paixões devem ser buscadas e exercidas constantemente para um
melhor domínio de si.
B Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das sensações, portanto,
correspondem às verdadeiras ideias.
C Na filosofia platônica, a felicidades está atrelada ao domínio de si. Portanto, deve-se buscar se
guiar pelas paixões e impulsos.
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D
Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das ilusões, portanto
corresponde às ideias imperfeitas. Para o pensador, não devemos nos conduzir pelas paixões,
pois as paixões são efêmeras e passageiras.
Segundo a perspectiva do psicólogo Daniel Goleman, o indivíduo possui "duas mentes", ou 
seja, nosso cérebro é formado por uma parte mais emocional (sistema límbico) e por uma parte 
mais racional (neocórtex). Goleman propõe cinco aptidões para desenvolver a Inteligência 
Emocional. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as cinco aptidões 
propostas por Goleman:
A Reconhecer emoções nos outros (empatia); saber lidar com as próprias emoções (reconhecer-
se); ter relações saudáveis (relacionar-se); confiar em si (confiança).
B Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); saber lidar com as emoções; compreender as
situações adversas; ser resiliente; ter confiança em si.
C Conhecer a si mesmo; ser autossuficiente; lidar com as emoções; se colocar no lugar do
outro; ter disposição.
D
Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); lidar com as emoções (confortar-se); motivar-
se (autocontrole emocional); reconhecer emoções nos outros (empatia); lidar com
relacionamentos (relacionar-se).
No ano de 1995, o professor e psicólogo Daniel Goleman publicou o livro intitulado 
Inteligência Emocional. Entretanto, ele não foi o pioneiro a pesquisar sobre essa temática. Em 
1990, na primeira vez que utilizaram o termo "Inteligência Emocional", Peter Salovey e John 
Mayer partiam dos estudos do psicólogo Howard Gardner acerca das "Inteligências Múltiplas", 
com o intuito de questionar a supremacia da inteligência cognitiva nas pesquisas sobre 
inteligência. Sobre a supremacia da inteligência cognitiva, assinale a alternativa CORRETA:
A O psicólogo israelita Reuvem Baron, em 1985, foi o pesquisador que criou a denominação
"quociente emocional", questionando a supremacia da inteligência cognitiva.
B
Até os estudos de Daniel Goleman, a quantidade massiva de pesquisas concebia que a
inteligência se concentrava exclusivamente nas esferas intelectuais, como a lógica, razão, e as
habilidades de memorizar e analisar proposições.
C
Até os estudos de Peter Salovey e John Mayer, a quantidade massiva de pesquisas concebia
que a inteligência se concentrava exclusivamente nas esferas intelectuais, como a lógica,
razão, e as habilidades de memorizar e analisar proposições.
D
Até 1985, com os estudos de Peter Salovey e John Mayer, a quantidade massiva de pesquisas
concebia que a inteligência se concentrava exclusivamente nas esferas intelectuais, como a
lógica, razão, e as habilidades de memorizar e analisar proposições.
A inteligência emocional está relacionada à capacidade humana de realizar a gestão das 
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emoções, ou seja, adaptar-se às circunstâncias que emergem no cotidiano. Razão e emoção devem 
caminhar juntas para que haja evolução na capacidade de manejar as emoções de modo eficiente. 
No entanto, o que aconteceria se o indivíduo abrisse mão da regulação da razão e se guiasse 
apenas pelos impulsos emocionais? Diante da provocação apresentada, assinale a alternativa 
CORRETA que expressa exemplos de desregramento emocional:
A
Baixa motivação para viver; enriquecimento ilícito; perda da capacidade de julgar; adesão a
jogos de azar; risco de cometer suicídio; aumento da capacidade de inserção no mercado de
trabalho.
B Aumento da autoestima; baixa concentração nas atividades laborais; perda da capacidade de
julgar; dificuldade de se inserir em ambientes formais e de trabalho.
C Aumento de peso; risco de prejudicar a saúde física e psíquica; aumento da capacidade de
julgar; dificuldade de socializar e de conviver com outras pessoas.
D
Término de relacionamentos afetivos; prejuízos financeiros; contágios de doenças; desistência
de sonhos ou objetivos; dificuldades para conseguir se inserir no ambiente de trabalho ou
manter-se nele.
O sistema límbico é uma unidade corporal que tem relação com as emoções. Esse sistema é 
composto por diversas partes. Sobre as partes que fazem parte do sistema límbico, analise as 
opções a seguir:
I- Amígdala.
II- Coração.
III- Corpo mamilar.
IV- Núcleo septal.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I, III e IV estão corretas.
B Somente a opção II está correta.
C As opções II e III estão corretas.
D Somente a opção IV está correta.
A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si 
mesmo e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua 
inteligência emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer 
uma das esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
I- Demonstre estar prestando atenção a ele, responda de forma longa e complexa para comprovar 
que está presente na discussão.
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II- Se for possível adiar a continuação do diálogo para outro dia, quando ambos estiverem mais 
serenos, é melhor.
III- Deixe claro que respeitaa opinião que diverge da sua, ainda que você não concorde com ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
O ser humano é um ser relacional, não é um ser que vive isolado a vida inteira, por isso a 
vida é repleta de relações interpessoais. As competências sociais explicitam a maneira pela qual 
nos relacionamos com as outras pessoas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta os dois pressupostos das competências sociais:
A Empatia e autorregulação.
B Empatia e habilidades sociais.
C Habilidades sociais e autoconsciência.
D Alteridade e empatia.
Além de ampliarem as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no 
comando das próprias emoções provavelmente desfrutam de melhor qualidade de vida, pois essas 
pessoas são capazes de coordenar o que pensam e o que sentem com maior facilidade. Sobre o 
desenvolvimento da inteligência emocional e suas possibilidades, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa seja bem resolvida
consigo. Além disso, ela está associada à capacidade das pessoas de perceber e gerenciar suas
próprias emoções assim como perceber e conduzir as emoções de outras pessoas.
B
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita um melhor relacionamento
interpessoal e intersubjetivo. Além disso, contribui para a autoestima e garante o sucesso
imediato na vida profissional do indivíduo.
C O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa possa perceber e
gerenciar somente as suas próprias emoções.
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D O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita perceber e gerenciar somente as
emoções de outras pessoas.
Sabe-se que parte do corpo humano possui funções específicas que controlam e permitem o 
nosso bom funcionamento. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a parte 
cujas bases neurais estão associadas às emoções:
A Sistema linfático.
B Sistema nervoso central.
C Sistema nervoso periférico.
D Sistema límbico.
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