MAPA MENTAL (1)

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ASPECTOS
PSICOLOGIA 
DESENVOLVIMENTO
EVOLUTIVA
APRENDIZAGEM
FISICO-MOTOR
INTELECTUAL
AFETIVO-EMOCIONAL
SOCIAL: CONSTRUÇÃO
CONTÍNUA
FATORES
HEREDITARIEDADE
CRESCIMENTO ORGÂNICO
CRESCIMENTO COGNITIVO
ESTIMULOS AMBIENTAIS
FREUD
 ASPECTOS PSICOSSEXUAIS:
FASE ORAL
FASE ANAL 
FASE FÁLICA
FASE DE LATÊNCIA
FASE GENITAL
PIAGET
SENSÓRIO-MOTOR
PRÉ-OPERATÓRIO
OPERAÇÕES COMPLETAS
OPERAÇÕES FORMAIS 
VYGOTSKY
DESENVOLVIMENTO VISTO
EM 3 ASPECTOS:
INSTRUMENTAL
CULTURAL 
HISTÓRICO
ZDP- ZONA DE
DESENVOLVIMENTO
PROXIMAL
ERICKSON
DESENVOLVIMENTO DA
PERSONALIDADE:
PROCESSO BIOLÓGICO
PROCESSO PSIQUICO
PROCESSO SOCIAL
JHON LOCKE
 EMPIRISMO
 TABULA RASA
ORIENTAÇÃO
BEHAVIORISTA
SKINNER E
WATSON
CONDICIONAMENTO
OPERANTE
 ESTÍMULO-RESPOSTA
APRENDIZAGEM
SOCIAL
ROUSSEAU
EMPIRISMO
CARACTERÍSTICAS
INATAS DO SER
HUMANO
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
EUROPEIA
“O HOMEM NASCE BOM, E A
SOCIEDADE O CORROMPE”
TEORIAS DO
CONDICIONADOMENTO
 A APRENDIZAGEM É
DEFINIDA PELAS SUAS
CONSEQUÊNCIAS
COMPORTAMENTAIS 
 FORÇAS IMPULSURAS
DA APRENDIZAGEM:
CONDIÇÕES
AMBIENTAIS 
TEORIAS DO
CONDICIONADOMENTO
DEFIINE A APRENDIZAGEM
NO PROCESSO DE
RELAÇÃO DO SUJEITO COM
O MUNDO 
COMPREENSÃO,
TRANSFORMAÇÃO,
ARMAZENAMENTO, USO
DAS INFORMAÇÕES
APRENDIZAGEM MECÂNICA
APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA
BRUNER
VYGOTSKY
PIAGET
EMILIA FERREIRO