AOL 01 RETROSPECTIVA (1)

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08/03/2024, 09:59 Comentários
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Pergunta 1 1 / 1
Leia o trecho a seguir: 
“[…] proíbem-se indistintamente para todas as obras de arte a que se referem os artigos 1º, 2º e 3º: 1. Aditamentos de estilo ou 
analógicos, inclusive em forma simplificada, ainda quando existirem documentos gráficos ou plásticos que possam indicar 
como tenha sido ou deva resultar o aspecto da obra acabada; 2. Remoções ou demolições que apaguem a trajectória da obra 
através do tempo, a menos que se trate de alterações limitadas que debilitem ou alterem os valores históricos da obra, ou de 
aditamentos de estilo que a falsifiquem […]”
Fonte: ITÁLIA. Ministério de Instrução Pública. Carta do Restauro. Roma, 1972. p. 2. Disponível em 
<http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Carta%20do%20Restauro%201972.pdf>. Acesso em: 05 nov. 2020.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as técnicas de restauração, pode-se afirmar que os 
procedimentos de restauro devem:
promover a restauração estilística a partir de hipóteses genéricas.
Resposta correta
Correta: 
promover a recuperação da unidade potencial da obra.
resgatar o estilo artístico mais antigo da obra.
utilizar materiais e técnicas tradicionais.
remover da edificação os acréscimos mais recentes.
Pergunta 2 1 / 1
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Leia o trecho a seguir:
“Os perigos que ameaçam o patrimônio artístico do passado impõem à sociedade algumas exigências que nós devemos 
retomar mais uma vez, dada a importância da questão. Tudo o que a arte cria é produto precioso e constitui o patrimônio do 
desenvolvimento espiritual da humanidade, cuja preservação é de interesse para a sociedade em geral e coloca a todos – 
comunidades e povos, Igreja e Estado, determinadas obrigações.”
Fonte: DVORÀK, M. Catecismo da preservação de monumentos. São Paulo: Ateliê Editorial, 2008. p. 101.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias de Max Dvoràk sobre restauração, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Para Dvoràk, as instituições e organizações civis e religiosas eram responsáveis pela preservação dos monumentos.
Porque:
II. As obras de arte e os monumentos possuem um valor mais importante do que seu valor matéria.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
a asserção I é uma proposição falsa, e II é proposição verdadeira. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Resposta correta
Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é 
uma justificativa correta da I.
Pergunta 3 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“O processo de degradação a que um edifício está exposto se agrava quando se trata de um patrimônio cultural que deve ser 
preservado para a eternidade como um testemunho histórico e/ou artístico de uma época. Neste caso, inclusive, a recuperação 
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dos danos se torna muito mais difícil, devendo ser realizada uma restauração criteriosa visando a salvaguarda do monumento, 
evitando uma falsificação quer seja histórica ou artística.”
Fonte: BRAGA, M. (Org). Conservação e restauro. Rio de Janeiro: Ed. Rio, 2003. p. 109.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre as técnicas de restauração, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas.
I. É imprescindível que os restauradores tenham conhecimento quanto as causas das patologias em edificações e os possíveis 
danos a elas.
Porque:
II. Cada dano exige um conhecimento especializado e uma forma de reparação específica.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
a asserção I é uma proposição falsa, e II é proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II 
é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições falsas.
Pergunta 4 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“A perspectiva reducionista inicial que reconhecia o patrimônio apenas no âmbito histórico circunscrito a recortes cronológicos 
arbitrários e permeados por episódios militares e personagens emblemáticos, acabou sendo, aos poucos, suplantada por uma 
visão mais abrangente. A definição de patrimônio passou a ser pautada pelos referenciais culturais dos povos, pela percepção 
dos bens culturais nas dimensões testemunhais do cotidiano e das realizações intangíveis.”
Fonte: FUNARI, P. P.; PELEGRINI, S. C. A. Patrimônio histórico e cultural. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. p. 31.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração, analise as afirmativas a seguir:
I. O patrimônio e as ações de preservação passaram a ser considerados como construções sociais.
II. As iniciativas legais passaram a proteger os bens selecionados segundo rígidos princípios de antiguidade.
III. A ampliação do conceito permitiu a inclusão de construções menos prestigiadas nas ações de reconhecimento.
IV. A visão da arquitetura como obra de arte isolada foi substituída pela valorização da noção de conjunto.
Está correto apenas o que se afirma em:
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I, II e III.
II e III.
Resposta correta
Correta: 
I, III e IV.
I e II.
II e IV.
Pergunta 5 1 / 1
Leia o trecho a seguir: 
“A restauração é o ‘conjunto de operações destinadas a restabelecer a unidade da edificação, relativa à concepção original ou 
de intervenções significativas na sua história. O restauro deve ser baseado em análises e levantamentos inquestionáveis e a 
execução permitir a distinção entre o original e a intervenção. A restauração constitui o tipo de conservação que requer o maior 
número de ações especializadas’.”
Fonte: PADOVANI, P. W. A gestão local na reabilitação urbana de áreas centrais: os casos de Lisboa e São Paulo. 2005. 154 f. 
Dissertação (Mestrado em Habitat) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. p. 
132. Disponível em: <https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-25112010-
160748/publico/final_paulapadovani_20set.pdf>. Acesso em: 03 nov. 2020.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos de restauração, é possível afirmar que a 
restauração pode utilizar materiais contemporâneos, desde que:
disfarcem as intervenções mais recentes.
Resposta correta
Correta: 
sejam reconhecíveis entre os materiais mais antigos.
promovam a unidade estilística da obra a ser restaurada.
substituam todas as partes antigas e defeituosas da edificação.
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promovam a renovaçãocompleta da edificação.
Pergunta 6 1 / 1
A restauração em edificações históricas envolve diversas etapas que prescindem de profissionais de diversas áreas, 
caracterizando-se como uma ação multidisciplinar. Esse processo deve ser realizado por meio de um estudo, bem como de um 
levantamento pormenorizados sobre a obra a ser restaurada.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de restauração, sabe-se que a etapa do estudo 
histórico consiste em:
identificação dos danos existentes na edificação.
Resposta correta
Correta: 
investigação detalhada sobre as fases pelas quais a 
obra passou.
mapeamento fotográfico das partes mais interessantes da edificação.
estudo aprofundado das técnicas construtivas.
levantamento minucioso das partes construídas remanescentes.
Pergunta 7 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“[…] Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc (1814-1879) construiu sua formação profissional nas áreas da Arquitetura e do Desenho, 
onde seus estudos minuciosos e sua grande experiência em canteiros de obra lhe proporcionaram o domínio sobre as técnicas 
construtivas, os estilos arquitetônicos, e, principalmente, sobre a arquitetura da Idade Média […] sua produção intelectual vai 
consolidando sua linha de ação e suas teorias sobre a restauração, confirmando, mais tarde, o que hoje conhecemos como 
‘restauração estilística’.”
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Fonte: OLIVEIRA, R. P. D. O idealismo de Viollet-le-Duc. Rev. Vitruvius, São Paulo, ano 08, n. 087.04, mar. 2009. Disponível 
em: <https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/08.087/3045>. Acesso em: 03 nov. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração, analise as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
I. Para Viollet-le-Duc, a restauração deveria resgatar a unidade construtiva e estilística do monumento histórico.
Porque:
II. Era necessária a implementação de um modelo estilístico ideal, que possibilitasse a compreensão da obra.
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Resposta correta
Correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II 
é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Pergunta 8 1 / 1
As doutrinas de restauração postuladas no século XIX, possuem posicionamentos distintos, mesmo antagônicos, e auxiliaram 
nas práticas de restauração em bens históricos até meados do século XX, quando tais teorias passaram a ser questionadas e 
confrontadas, por meio de cartas, recomendações e teorias mais recentes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração, analise as afirmativas a seguir. 
I. Viollet-le-Duc defendia a reconstrução do bem histórico utilizando-se de suposições, e deixando evidente na obra as 
alterações posteriores.
II. Camillo Boito acreditava que em caso de ruína, a edificação deveria ser reconstituída a partir de hipóteses estilísticas. 
III. Jonh Ruskin era contrário à restauração, defendendo a preservação da autenticidade da obra e a manutenção constante 
dos monumentos.
IV. Alois Riegl instituiu os valores dos bens históricos, a partir de suas relações com a memória e com a sociedade 
contemporânea. 
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
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I, II e III.
I e III.
Resposta correta
Correta: 
III e IV.
II e IV.
Pergunta 9 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Pode-se situar o nascimento do monumento histórico em Roma, por volta do ano 1420. Após o exílio de Avignon (1305-1377) 
e, logo depois, do Grande Cisma (1379-1417), Martinho V restabelece a sede do papado na cidade devastada, cujo poder e 
prestígio ele pretende recuperar. Um novo clima intelectual se desenvolve em torno das ruínas antigas, que doravante falam da 
história e confirmam o passado fabuloso de Roma, cujos esplendores Poggio Bracciolini e seus amigos humanistas pranteiam, 
condenando-lhes a pilhagem.”
Fonte: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Estação Liberdade; Ed. UNESP, 2017. p. 31. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da restauração, analise as afirmativas a seguir.
I. A Revolução Francesa valorizou os monumentos construídos no passado.
II. As primeiras iniciativas de preservação começaram no Renascimento.
III. O Antiquário foi um dos precursores no processo de difusão do patrimônio.
IV. A noção de patrimônio religioso surgiu após a Revolução Francesa.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, III e IV.
II, III e IV.
Resposta correta
Correta: 
II e III.
II e IV.
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I e III.
Pergunta 10 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Na Inglaterra de meados do século XIX, os movimentos intelectuais (1) em prol da conservação dos monumentos históricos 
ganharam força a partir do protagonismo de John Ruskin (1819-1900). Seu importante papel como um dos precursores na 
preservação das obras do passado enriqueceu o conceito de patrimônio histórico, sendo possível afirmar que suas ideias já 
faziam referências ao que hoje classificamos como patrimônio material e imaterial.”
Fonte: OLIVEIRA, R. P. D. O pensamento de John Ruskin. Rev. Vitruvius, São Paulo, ano 07, n. 074.03, fev. 2008. Disponível 
em: <https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/07.074/3087>. Acesso em: 03 nov. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias da restauração, pode-se afirmar que o pensamento 
de John Ruskin tendia para o “anti-intervencionismo”, porque:
defendia a reconstituição estilística dos monumentos históricos.
Resposta correta
Correta: 
considerava a restauração um rompimento na história 
da própria edificação
afirmava que as ruínas deveriam ser reconstituídas integralmente.
considerava indispensável a restauração de edificações degradadas.
privilegiava as intervenções hipotéticas nas edificações.
https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/resenhasonline/07.074/3087