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Cenários e Modalidades EAD Aluno (a): Data: 28/01/2024 Atividade de Pesquisa NOTA: INSTRUÇÕES: · Esta Avaliação de pesquisa contém 02 questões, totalizando 10 (dez) pontos. · Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação · Nome / Data de entrega · Utilize o espaço abaixo destinado para realizar a atividade. · Ao terminar grave o arquivo com o nome Avaliação de Pesquisa 01 (nome do aluno). · Envie o arquivo pelo sistema. 1) Quando você iniciou este curso, possivelmente trouxe consigo várias expectativas com relação à EAD. O texto “A atitude de habitante em ambientes virtuais de aprendizagem” localizado na Aula 02, menciona algumas justificativas e expectativas gerais. Quais são as suas? O que motivou você a se matricular em um curso a distância? Que benefícios você espera obter estudando nessa modalidade? No texto "A atitude de habitante em ambientes virtuais de aprendizagem" diz que "uma pessoa só começa a fazer parte de uma comunidade, habitar um ambiente virtual, se ela sentir necessidade ... ", as minhas expectativas quanto ao curso de Técnico em Segurança são adquirir conhecimentos técnicos e preparação para o mercado de trabalho. A motivação para a matrícula deve-se a possibilidade de conciliar os estudos com outras responsabilidades pessoais ou profissionais, principalmente com meu trabalho pois estou sempre me mudando de cidade. Quanto aos benefícios no que se refere a modalidade EAD estão na flexibilidade de estudos de acordo com a disponibilidade de tempo, ritmo de aprendizado e oportunidade de desenvolver habilidades de autorregulação, disciplina e autodidatismo. 2) Ajude-nos a melhorar o nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem respondendo a seguinte pergunta. Como a educação a distância pode contribuir para a mudança de práticas centradas no professor e no ensino, para práticas centradas no aluno e na aprendizagem? A educação a distância (EAD) pode transformar as práticas educacionais, passando de abordagens centradas no professor para práticas centradas no aluno, através de: Flexibilidade e Autonomia: Permitindo que os alunos aprendam em seus próprios termos Foco na Aprendizagem Ativa: Promovendo atividades interativas e participação ativa do aluno.Personalização e Adaptação: Utilizando tecnologias adaptativas para atender às necessidades individuais dos alunos. Colaboração Global: Facilitando a interação entre alunos de diferentes partes do mundo. Avaliação Formativa e Contínua: Oferecendo feedback contínuo para melhorar o aprendizado. Recursos Multimídia e Interativos: Utilizando diversas formas de conteúdo para tornar o aprendizado mais envolvente. Desenvolvimento de Habilidades Digitais: Preparando os alunos para os desafios da era digital. Essas características promovem uma abordagem mais personalizada, inclusiva e orientada para o desenvolvimento de habilidades essenciais. Acredito que a efetividade da educação a distância consiste na promoção de práticas centradas no aluno depende da qualidade do design instrucional, da interação efetiva entre os participantes (professor, aluno, tutor e comunidade acadêmica) e do suporte adequado aos alunos ao longo do curso técnico. Avaliação de Pesquisa : Cenários e Modalidades EAD
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