QUESTIONÁRIO II ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÃO

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QUESTIONÁRIO II – ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÃO
· Segundo Veiga o projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos por todos os envolvidos com o processo educativo da escola sendo uma peça fundamental na organização e direcionamento, EXCETO:
Resposta Marcada :
Alcançar os limites escolares e atender as necessidades familiares e o contexto social individualizado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· No contexto do século XXI, a inovação curricular tem sido objeto de intensos debates, impulsionados pelas transformações econômicas, políticas e tecnológicas ocorridas principalmente na década de 1990, com a expansão da globalização. Essas mudanças tiveram um impacto significativo na forma como as sociedades vivem, promovendo uma maior interconexão cultural. O que impulsionou essa interculturalidade?
 
Marque a resposta que mais traduz esse significativo impacto cultural:
Resposta Marcada :
As tecnologias digitais de informação e comunicação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· PARA UMA PROPOSTA CURRICULAR INOVADORA COM FOCO NA APRENDIZAGEM, É NECESSÁRIO ROMPER COM OS PARADIGMAS DO CURRÍCULO TRADICIONAL, EM QUE O ENSINO É CENTRALIZADO E OS ALUNOS ASSUMEM UMA POSTURA PASSIVA E DEPENDENTE DO PROFESSOR. ESSA ABORDAGEM TEM SIDO CRITICADA POR PESQUISADORES COMO FREIRE (1996), QUE INTRODUZIU A METÁFORA DA EDUCAÇÃO BANCÁRIA E DEFENDEU UMA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA E LIBERTADORA.
 
MARQUE A OPÇÃO ABAIXO QUE INDICA CORRETAMENTE A PERSPECTIVA DE FREIRE:
Resposta Marcada :
Os alunos são colocados no centro do processo de ensino e aprendizagem, sendo incentivados a serem protagonistas na busca pelo conhecimento, com o professor atuando como facilitador sempre que necessário.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· SOBRE AS ABORDAGENS AVALIATIVAS, ASSINALE A SEGUNDA COLUNA DE ACORDO COM A PRIMEIRA.
 
1.   Diagnóstica.
2.   Formativa.
3.   Somativa.
 
(___) ACOMPANHAR A EVOLUÇÃO DOS ESTUDANTES AO LONGO DE TODO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.
(___) APROVEITA OS CONHECIMENTOS QUE OS ESTUDANTES TRAZEM CONSIGO.
(___) QUANTIFICAR O RENDIMENTO ALCANÇADO.
Resposta Marcada :
2, 1, 3.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· O processo de organização, planejamento e implementação de um currículo _____________ e _________________, a avaliação _________________ desempenha um papel fundamental. Através dela, os gestores escolares podem ______________________ o progresso dos estudantes, _________________ eventuais desvios e propor ajustes metodológicos quando necessário. Ela também permite uma análise _________________ do processo de ensino e aprendizagem, possibilitando a tomada de decisões mais eficientes e aprimorando a _____________________ da educação oferecida.
 
A sequência CORRETA das palavras que completam o parágrafo acima é:
Resposta Marcada :
Inovador, globalizado, formativa, monitorar, corrigir, contínua, qualidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Um currículo inovador envolve uma reflexão sobre a seleção dos saberes a serem ensinados nas salas de aula e o objetivo de aprendizagem desejado para os alunos. Surgem questionamentos sobre que tipo de indivíduo está sendo moldado pela escola e quais são as consequências disso no projeto de sociedade almejado. Além disso, é necessário refletir sobre as relações de poder entre aqueles que determinam o que devem ser ensinados e o sujeito ideal a ser formado por meio das práticas educacionais.
 
Nos contextos curriculares descritos abaixo, marque apenas o que se refere um tipo de inovação:
Resposta Marcada :
Em consonância com as demandas atuais, o professor assume um papel fundamental de transformação, sendo o principal agente de mudança e necessitando rever suas práticas em sala de aula, buscando reinventar as formas de condução das aulas, com foco no aluno, promovendo seu protagonismo e estimulando sua aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Ao adotar práticas que envolvem os alunos ______________, as escolas rompem com as abordagens ________________ de ensino e deslocam o _________________ do centro do processo educativo. Em vez disso, são utilizadas estratégias de aprendizagem que incentivam a ________________, interação, análise e colaboração entre os ________________.
Resposta Marcada :
Ativamente, tradicionais, professor, reflexão, estudantes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· O projeto de trabalho desempenha um papel fundamental na organização da aprendizagem dos estudantes, permitindo que eles se apropriem dos conhecimentos escolares de forma significativa. Através desse método, os estudantes são incentivados a interpretar e relacionar as informações sobre os temas ou problemas abordados, de modo a consolidar seu conhecimento de forma prática e contextualizada. Para aplicar um projeto de trabalho com os alunos, é necessário seguir alguns passos fundamentais. Para esse tipo de trabalho existem as bases teóricas que fundamentam a organização curricular por meio de projetos de trabalho.
 
Organize a sequência CORRETA das bases teóricas que fundamentam a organização curricular por meio de projetos de trabalho:
 
1 – Avaliação.
2 – Sentido de funcionalidade.
3 – Aprendizagem significativa.
4 – Atitude favorável ao conhecimento.
5 – Memorização compreensiva.
6 – Previsão lógica e sequencial inicial.
Resposta Marcada :
3 – 1 – 4 – 6 – 5 – 2
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· É evidente que as discussões em torno de um currículo globalizado não são recentes. No entanto, atualmente, há um consenso de que a inovação curricular requer um debate sobre a ampliação da função social da escola e a adaptação necessária para que os estudantes possam acompanhar as transformações socioculturais, econômicas, políticas e tecnológicas ocorridas nas últimas décadas, as quais continuam a desafiar as instituições educacionais e os professores. Para abordar essas questões de forma adequada, o que é essencial propor?
Resposta Marcada :
Novas práticas educativas centradas no aluno e em sua aprendizagem, conferindo significado ao que está sendo aprendido.
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· O CURRÍCULO, ENQUANTO INSTRUMENTO CENTRAL DA EDUCAÇÃO, PRECISA ACOMPANHAR AS TRANSFORMAÇÕES DO MUNDO CONTEMPORÂNEO E PREPARAR OS ESTUDANTES PARA LIDAR COM OS DESAFIOS E DEMANDAS DA SOCIEDADE ATUAL, ATRAVÉS, EXCETO:
Resposta Marcada :
Da individualização de conhecimentos independentemente da conexão com a realidade.
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