Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Sociologia Estudo da sociedade e os fenômenos que nela ocorrem; Parte da ideia que os seres humanos são sociais e que, por isso, é necessário estudar a diversidade dos grupos sociais, as interações entre os indivíduos e os meios utilizados para a convivência em sociedade; Também é necessário que a sociologia estude as formas de organizações mundiais, suas formas de pensamento e o impacto que podem causar na sociedade; As áreas de pesquisas sociológicas estão ligadas ao trabalho, educação, religião, desigualdades sociais e raciais, questões de gênero, política, economia e entre outros; Surgiu em diante de transformações sociais, ocorridas com o advento das revoluções burguesas dos séculos XVIII e XIX, por Auguste Comte (Positivista), onde o estudo das ciências sociais deveria se espelhar no método dos estudos das ciências naturais, através de um sistema rigoroso e científico; Importante caminho para o conhecimento da sociedade, compreendendo que a manutenção de sua estrutura ou transformação é obra do ser humano e, através de seu estudo, há condições de tomar decisões de forma consciente; Positivismo (Otimistas- conservadores) Auguste Comte (1798- 1857): Pensador fundador do positivismo; Primeiro pensador a identificar a sociedade como objeto de estudo; Criou a sociologia, a qual é estudada por um método científico; Positivismo: corrente filosófica que estuda a sociedade através de fatos concretos, encarando-os como algo natural e evolução social; “Ordem e Progresso”; Para Comte, a humanidade passou por processos até chegar ao positivismo, chamada lei dos três estados: Estado Teológico; Estado Metafísico; Estado Positivo; Religião da Humanidade: uma religião onde a ideia do positivismo se expandiria, o que deixa de lado conceitos teológicos e metafísicos, o que deixa como preocupação apenas com a ciência e o método de observação; Émile Durkheim (1858- 1917): Um dos pais da sociologia; Influenciado pelas ideias positivistas de Comte; Século XIX- foi um francês; Vai mais além de Comte; Tenta se afastar/ sair do senso comum; Senso comum: é um tipo de conhecimento popular, adquirido pela observação e pela repetição, que não foi testado metodicamente. é a soma dos saberes do cotidiano e é formado a partir de hábitos, crenças, preconceitos e tradições. Na filosofia, o termo é utilizado para explicar as interpretações feitas pelos indivíduos à realidade que os cercam sem estudos prévios ou provas científicas. Para Durkheim, é preciso estudar os fatos sociais como coisas, pois assim eles se distanciam de forma imparcial e, também, do senso comum; Precisa ser livre de valores morais; O senso comum acaba por tratar os fatos sociais de forma pessoal, o que não permite analisar a sociedade, pois necessita- se ter imparcialidade; Fatos Sociais de Durkheim: acontecem independente das ações individuais. É como se a sociedade fosse um organismo com vida própria que molda as ações individuais. Precisa ser algo geral, coercitivo e exterior (ao sujeito); A sociedade age de forma coletiva: Solidariedade; Solidariedade Mecânica: Baseada na consciência coletiva das sociedades primitivas, onde os indivíduos se sentem fazendo parte dela como um todo. Ex: etnia indígena, tribos africanas; Solidariedade Orgânica: Baseada na complexidade da vida moderna, através da divisão social do trabalho, onde há a presença das vontades individuais que forma o todo em uma sociedade. Ex: sociedade capitalista; O suicídio é um fato social, mas deve ser estudado em três formas: 1) Suicídio Anômico: Acontece quando a sociedade está em crise, se degradando. Assim o indivíduo perde as esperanças. Mudanças abruptas. Ocorreu intensamente na Crise de 29 e na Crise do Governo Collor no Brasil; 2) Suicídio Egoísta: Quando o indivíduo não se sente pertencente a determinada sociedade, independente da mesma estar ou não em crise. O sujeito se sente inferior ou superior; 3) Suicídio Altruísta: Quando é feito de forma a defender uma sociedade coesa, o que faz com que a sociedade seja maior que o interesse individual. Um exemplo são os Kamikazes, na 2ª Guerra Mundial e revolucionários da Revolução Francesa; Negativismo (revolucionário-pessimista) Karl Marx (1818- 1883): Filósofo do século XIX; Buscou interpretar e criticar o mundo capitalista; Materialismo histórico e dialético: A sociedade é baseada na relação materialista de produção. Tal relação é contraditória, assim, os trabalhadores devem transformar a sua realidade através das lutas de classes; Estrutura: Relação de produção entre os patrões (proprietários) e trabalhadores, que vendem a sua força de trabalho; Relação de produção (a estrutura) influencia a cultura (a superestrutura); Práxis: Transformação material da sociedade, a teoria deve ser seguida pela prática. Atividade social que não é só consciente e tende a um objetivo e que se caracteriza pelo emprego de esforços consideráveis e duradouros tendentes a superar obstáculos e pela tendência mediata ou imediata de transformação do mundo. Segundo Lenin (líder da revolução russa), sem a teoria revolucionária, não há prática revolucionária; Dominador X Dominado; Mais valia: Os trabalhadores (os dominados) vendem a sua força de trabalho para as indústrias, mas não ficam com a maior parte do lucro do que é produzido, pois essa maior parte (mais valia) fica com o dono (o dominador) do meio de produção; Alienação: Quando o trabalhador está alheio ao seu papel na produção capitalista, não se organizando para mudar a sua realidade, se acomodando/ alienando; O Sujeito se torna objeto (inversão de papéis); Valor de uso: Algo que por suas propriedades satisfaz as necessidades humanas; Valor de troca: O que é medido pelo tempo de trabalho que é utilizado para produzir a mercadoria; Fetichismo da Mercadoria: Quando se vê a mercadoria final, mas não leva-se em conta as relações metafísicas de produção envolvidas naqueles produtos, como se os objetos tivessem vida própria e surgissem sozinhos, sem as mãos humanas. O trabalhador é reificado (coisificado); Socialismo Utópico (Saint- Simon): teorizou a divisão da sociedade entre “produtores” e “ociosos”. Ele acreditava que a sociedade deveria ser composta por uma maioria de produtores capazes de gerar riquezas. Segundo Saint- Simon, as empresas capitalistas poderiam existir desde que assumissem várias responsabilidades sociais para com a classe trabalhadora; Socialismo Científico: Revolução Política- Ditadura do Proletariado; Comunismo- Fim do Estado: Organização de trabalhadores livremente associados; Neutro (Cientista social) Max Weber (1864- 1920): Pensador alemão dos séculos XIX e XX; Participou ativamente do tratado de Versalhes de 1919 e da elaboração da constituição da república de Weimar, na Alemanha; Transformações na Alemanha no século XIX com a forte industrialização; Weber acreditava que para estudar a sociologia é inevitável não deixar os gostos e vontades individuais, pois o homem vive dia após dia inseridos na sociedade; Neutralidade Axológica: -Axologia: Estudo dos valores; A sociologia, para Weber, deve começar na subjetividade e acabar na objetividade; O “tipo ideal” ou “tipo puro” é um critério tipológico e metodológico criado por Weber e está relacionado ao conhecimento de valores e ideias do cientista social sobre seu objeto de estudo, a sociedade. Trata- se assim de uma construção mental do sociólogo, que está ligado aos seus desejos, daí deve o conceito “ideal” e, por isso, não representa a realidade, mas um instrumento que colabore com os estudos; O “tipo ideal” é um método que foca nos pares de tipo ao invés da pluralidade de tipos, para compreender o processo dialético da sociedade. Ex: Pobres e ricos, bairros nobres e bairros operários, vestimentas rurais e vestimentas urbanas; Diferente de Durkheim,que acreditava que as ações humanas aconteciam de forma natural, Weber defendia a ideia de que os seres humanos guiam a sociedade através das ações sociais: Irracionais: - Ação social irracional afetiva (Sentimental): Sentimentos como orgulho, ódio, amor, paixão, entre outros; - Ação social tradicional; Racionais: - Ação social racional com relação a fins (Finalista): Ações que fazemos através de escolhas racionais, para encontrarmos os melhores caminho ou as melhores formas de seguir; - Ação social racional movida por valores (Moral): Ações que o homem realiza ligadas a valores morais, religiosos, éticos, políticos, entre outros; Sociologia Política: Poder- Acontece dentro de uma teia de relações sociais; Dominação Carismática: Hitler; Dominação Tradicional: Costume; Dominação Legal: Lei; Em A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, para Weber, o capitalismo se desenvolveu mais em sociedades protestantes calvinistas, devido a organização complexa, acumulação de riquezas e disciplina; Relação de Poder na Idade Média- Carpe Diem; Bênção = Riqueza; O discurso católico é voltado para a pobreza, de acordo com Weber; Desencantamento Social ➝ Racionalidade (Burocracia): ↳Doenças Psíquicas: Depressão, Angústia; ↳ Perda de vínculos com a tradição; ↳Falta de pessoalidade; ↳Efetivo; rené Descartes (1596- 1650) Epistemologia (Contexto Histórico): Pensamento Científico: - Nicolau Copérnico; - Giordano Bruno; - Galileu Galilei; Objetivo: Fundamento sólido para a ciência; A verdade absoluta; Método: Dúvida hiperbólica; Duvidoso = Falso; Construção Argumentativa; Sensível: 1- Erro dos sentidos; 2- Sonho; Inteligível: 3- Deus enganador; 4- Gênio maligno; Res Cogitans, Solipsismo ➝ eu; Res Extense ➝ Materialidade; Propôs uma filosofia que nunca acreditasse no falso, que fosse totalmente fundamentada na verdade; Preocupação com a clareza; Nova visão da natureza que anulava o significado moral e religioso da época; Acreditava que a ciência deveria ser prática e não especulativa; 4 regras para se chegar ao conhecimento: 1- Nada é verdadeiro até ser reconhecido como tal; 2- Os problemas precisam ser analisados e resolvidos sistematicamente; 3- As considerações devem partir do mais simples para o mais complexo; 4- O processo deve ser revisto do começo ao fim para que nada importante seja omitido; Criou o método da dúvida: ao duvidar de tudo o quanto for possível, alcançaria o conhecimento verdadeiro, algo seguro que é indubitável (não pode ser duvidado); Duvida dos sentidos, pois os sentidos podem ser enganosos; Chama- se a atenção para a impossibilidade de reconhecer um sono, sendo assim, tudo o que chama-se de realidade pode ser elementos integrantes de um sonho; Mesmo nos sonhos as regras matemáticas não são alteradas, afirmando, o filósofo, que a matemática é um conhecimento um pouco mais puro; Entretanto, pode haver a influência de um gênio maligno, um deus enganador que faz acreditar em certas coisas; Descartes convenceu- se de que a única verdade possível era a capacidade de duvidar, reflexo de sua capacidade de pensar; A verdade absoluta estaria sintetizada na fórmula “Eu penso”, a partir da qual concluiu sua própria existência; Conclusão: Penso, logo existo (Cogito ergo sum); Viver sem filosofar é o que se chama ter os olhos fechados sem nunca os haver tentado abrir.” Não existem métodos fáceis para resolver problemas difíceis.” Não é suficiente ter uma boa mente: o principal é usá-la bem.” David Hume (1711- 1776) Empirismo; Objetivo: Inviabilizar a metafísica na Ciência; Método: Empirismo Cético; Construção Argumentativa: 1)O problema do conhecimento “APriori” (Inato ➝ Antes da Experiência): - Abstrusa X Simples; - Conhecimento é “A Posteriori” (Depois da experiência); 2) O problema da causalidade natural: - Disposição psicológica fruto do hábito; Conclusão: Verdades provisórias; Para o filósofo, o conhecimento é desenvolvido através da experiência sensível do ser humano, a qual se encontra dividida em duas partes: Impressões e Ideias; A experiência das Impressões estaria associada aos sentidos do ser humano (visão, tato, olfato, audição e paladar); Empirismo: É uma corrente filosófica baseada na experiência e no saber científico, que por sua vez, critica a metafísica de onde não há experimentação. Critica a fé ou senso comum como gerador de conhecimentos, posto que não tem fundamentação científica, em suma, as impressões seria a causa das ideias; Racionalismo: Está baseado no desenvolvimento dos conhecimentos através das ciências exatas e não das experiências sensíveis;
Compartilhar