AOL2 Dce - Comunicação e Expressão - T 20241 A

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Dce - Comunicação e Expressão - T.20241.A 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Nota final 
10/10 
1. Pergunta 1 
1/1 
O falante de uma comunidade linguística, de acordo com seus objetivos, elabora suas mensagens, buscando 
esquemas de produções textuais que consideram a função utilitária e a função estética da língua. 
A partir das informações apresentadas e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a função 
estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que apresentam a função 
estética. 
I. “Os adjetivos são palavras que expressam as qualidades ou características dos seres” (CEGALLA, Domingos 
Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 159). 
II. “Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de línguas diferentes” (CEGALLA, 
Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008, p. 99). 
III. “A opinião dela é que Camilo devia tornar à casa deles, tatear o marido, e pode até ser que lhe ouvisse a 
confidência de algum negócio particular” (ASSIS. Machado. A cartomante. In Contos. São Paulo L&PM Pocket. 
1998, p. 52). 
IV. “Cada cabeça, cada sentença; não só o acordo, mas a mesma discussão, tornou-se difícil, senão impossível, 
pela multiplicidade de questões que se deduziam do tronco principal […] (ASSIS. Machado. O espelho. In 
Contos. São Paulo L&PM Pocket. 1998, p. 29). 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
 
I e IV. 
 
I e II. 
 
Correta: 
III e IV. 
Resposta correta 
 
I e III. 
 
II e IV. 
2. Pergunta 2 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. […] A maioria 
dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os de intensidade é que podem 
também modificar adjetivos e advérbios.” 
Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, 2008, p. 259. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os mecanismos da língua 
portuguesa e os recursos da coesão textual, a alternativa que apresenta o uso de advérbio com localização no 
espaço é: 
Ocultar opções de resposta 
 
“Todos estavam muito felizes”. 
 
“Eu irei amanhã”. 
 
Correta: 
“Os meninos gritavam muito no pátio, lá eles se sentiam à vontade”. 
Resposta correta 
 
“O garotinho estudou demais!”. 
 
“Sua moradia é muito bonita”. 
3. Pergunta 3 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
Paschoalin e Spadotto, a respeito da conotação, declaram que “o sentido conotativo ou figurado da palavra é 
criado pelas circunstâncias, pelo contexto em que se encontra a palavra. É um tipo de emprego em que a 
palavra fica sujeita a mais de uma interpretação”. Sobre denotação, afirmam que: “a denotação é o emprego 
da palavra no seu sentido usual”. 
Fonte: PASCOALIN, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São Paulo: FTD. 
2008, p. 498 e 499. 
Leia a tirinha a seguir, analisando o uso de denotação e conotação. 
 
 
Fonte: BECK. Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. 
Acesso em: 16/09/2019 
A partir da leitura do fragmento apresentado e considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina 
sobre o uso conotativo e o uso denotativo das palavras, analise das afirmativas a seguir: 
I. A fala do primeiro quadrinho da tira apresenta uso denotativo das palavras. 
II. A fala do primeiro quadrinho da tira apresenta uso conotativo das palavras. 
III. A fala do primeiro quadrinho exige dos interlocutores o reconhecimento do uso figurado das palavras. 
IV. A última fala do segundo quadrinho exige dos interlocutores o reconhecimento do uso literal das 
palavras. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
 
I e II. 
 
Correta: 
II e III. 
Resposta correta 
 
II e IV. 
 
III e IV. 
 
I e IV. 
4. Pergunta 4 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A coesão é princípio de unidade semântica de um texto, assegurado por um conjunto de mecanismos 
linguísticos que articulam e sequenciam os diferentes elementos textuais”. A coesão e a coerência trabalham 
juntas pela textualidade. 
Fonte: INFOPÉDIA. Coesão. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2003-2019. 
Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/coesão>. Acesso em: 
08/09/2019. 
“Semântica é a disciplina da linguística que se ocupa da significação das palavras e expressões linguísticas 
bem como das relações de sentido que estas estabelecem entre si”. 
Fonte: INFOPÉDIA. Semântica. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2003-
2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/coesão>. Acesso em: 
08/09/2019. 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre os principais mecanismos de coesão 
semântica, analise os mecanismos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Uso de sinonímia. 
2) Uso de hiperonímia. 
3) Uso de hiponímia. 
4) Repetição de item lexical. 
( ) Emprego de termo de sentido genérico que designa uma classe ou a um conjunto. 
( ) Emprego de vocábulo que pertence a uma classe ou a um conjunto. 
( ) Reiteração de um termo. 
( ) Substituição de um vocábulo por outro com equivalência de significado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
 
4, 3, 2, 1. 
 
2, 4, 3, 1. 
 
1, 4, 3, 2. 
 
Correta: 
2, 3, 4, 1. 
Resposta correta 
 
3, 2, 1, 4. 
5. Pergunta 5 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
A coerência e a coesão são dois mecanismos muito importantes para a produção de textos. A coesão é o 
mecanismo que se relaciona com o uso de elementos que asseguram a ligação entre palavras, orações e 
frases, ligando as diferentes partes de um texto. 
Leia a tirinha a seguir: 
 
 
Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em 
<http://www.filologia.org.br/rph/ANO24/71/003.pdf> Acesso em 08/09/2019. 
A partir dessas informações, da leitura da tira e considerando os estudos realizados sobre coesão e os 
recursos da coesão textual, analise as afirmativas a seguir: 
I. No primeiro quadrinho, ocorre a exploração de elipse. 
II. No segundo quadrinho, ocorre a exploração de hiponímia. 
III. No segundo quadrinho, ocorre desinência verbal, que indica o agente da ação. 
IV. No último quadrinho, ocorre o uso de sinonímia. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
 
III e IV. 
 
I e II. 
 
II e IV. 
 
Correta: 
I e III. 
Resposta correta 
 
II e III. 
6. Pergunta 6 
1/1 
Num processo comunicativo, podem ocorrem interpretações distintas a partir de um enunciado subjetivo. 
Segundo o dicionário Houaiss, algo subjetivo pertence ou é relativo ao sujeito; que é pessoal; que não é 
imparcial; é tendencioso; ou seja, que exprime ou manifesta as ideias da própria pessoa. 
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de 
Janeiro: Objetiva, 2004, p. 693. (Adaptado.) 
Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração de respostas 
subjetivas, a frase que apresenta subjetividade é: 
Ocultar opções de resposta 
 
Correta: 
“Prefiro laranjas a bananas, gosto muito de frutas suculentas”. 
Resposta correta 
 
“A tinta da caneta acabou pela manhã”. 
 
“O quadro da sala de aula estava riscado”. 
 
“Os feirantes encerraram o trabalho após o almoço”. 
 
“Houve muitos visitantes naquele evento”. 
7. Pergunta 7 
1/1 
Vivenciando situações em que ocorrem processos de avaliação, é preciso que se observe o chamado 
“comando de questão”, isto é, o verbo que determina o que o avaliado deve fazer; geralmente, é representado 
por um verbo no modo imperativo, ou seja, um verbo que “dá ordem”, que“comanda”. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise os comandos de 
questão e a seguir associe-os com suas respectivas características. 
1) “Analise”. 
2) “Compare”. 
3) “Explique”. 
4) “Justifique”. 
( ) Solicita o desenvolvimento de aspectos comuns e opostos. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio a partir de uma afirmativa dada. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio associado à argumentação. 
( ) Solicita um raciocínio associado ao conteúdo pedido em uma questão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
1, 2, 4, 3. 
 
3, 1, 2, 4. 
 
2, 4, 1, 3. 
 
Correta: 
2, 4, 3, 1. 
Resposta correta 
 
4, 1, 2, 3. 
8. Pergunta 8 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
Conforme Paschoalin e Spadotto, “a conotação é própria da linguagem figurada, porque os textos literários 
expressam o imaginário do autor, uma realidade criada por ele, fictícia. O objetivo do autor é puramente 
estético, artístico.” 
Fonte: PASCOALIN, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São Paulo: FTD. 
2008, p. 499. 
A partir da leitura do trecho acima e considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina sobre o uso 
da conotação, a alternativa que apresenta uma frase do livro Para querer bem, do Manuel Bandeira, com uso 
conotativo das palavras é: 
Ocultar opções de resposta 
 
“Não, são os cãezinhos policiais bebendo água.” 
 
“Um senhor advertiu que os balões são proibidos […]”. 
 
“No meio da noite despertei […]”. 
 
Correta: 
“Vi uma estrela tão fria […]”. 
Resposta correta 
 
“Sonho contigo de noite […]”. 
9. Pergunta 9 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Texto é entendido como uma unidade linguística concreta (perceptível pela visão ou pela audição), que é 
tomada pelos usuários da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma situação de interação 
comunicativa […]”. 
Fonte: KOCH. I. V. e TRAVAGLIA. L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2010, p. 10. 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito de texto e textualidade, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Um texto tem como condição a organização e a ligação entre suas partes, apresentando sentido para o 
receptor. 
II. ( ) Um texto, mesmo apresentando palavras, orações ou frases soltas, apresenta textualidade. 
III. ( ) Um texto apresenta textura, quando o emissor consegue concatenar os seus dados e os seus 
elementos. 
IV. ( ) Um texto que apresenta coesão e contradição entre suas partes apresenta textualidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
F, F, F, V. 
 
V, V, V, F. 
 
F, V, F, V. 
 
Correta: 
V, F, V, F. 
Resposta correta 
 
V, V, F, F. 
10. Pergunta 10 
1/1 
A coesão textual garante a ligação entre as palavras, as orações e as frases de um texto e o uso de pronomes, 
sinônimos, hipônimos, heterônimos, campos lexicais e campos semânticos atuam em favor dessa ligação. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a coesão textual e os processos de referências 
a fim de garantir a “amarração” das ideias do texto, analise os mecanismos de coesão mencionados a seguir e 
associe-os com suas respectivas características. 
1) Relações exofóricas. 
2) Relações endofóricas. 
3) Relações anafóricas. 
4) Relações catafóricas. 
( ) As relações que têm o referente apresentado depois delas. 
( ) As relações que fazem a retomada de referentes que aparecem antes delas. 
( ) As relações que têm referências encontradas dentro do próprio texto. 
( ) As relações que têm referências encontradas fora do texto. 
Ocultar opções de resposta 
 
1, 4, 2, 3. 
 
2, 3, 1, 4. 
 
4, 2, 3, 1. 
 
3, 1, 4, 2. 
 
Correta: 
4, 3, 2, 1. 
Resposta correta