Modelo projeto TCC I_2024 1 (2)

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ORIENTAÇÕES GERAIS
Profa. Me. Cláudia Maria Barbosa Santos 
Um projeto de TCC é uma forma de vocês, graduandos, estarem iniciando 
seu trabalho de conclusão de curso. É um planejamento, uma proposta.
Antes de estruturar o projeto, é necessário escolher o tema que será 
desenvolvido, realizar a busca na literatura específica. 
Na sequência, deve-se realizar a construção da apresentação (esta pode ser 
feita por último, a critério de aluno/orientador), apresentar o tema, o problema, as 
hipóteses, os objetivos, a justificativa, metodologia, colocar o referencial teórico, o 
cronograma e finalizar com as referências.
As formatações exigidas pelas Normas ABNT são:
● Papel: A4 (21 cm x 29,7 cm),
● Fonte: Arial ou Times New Roman – tamanho 12 – cor: preta. Nas citações 
com mais de 3 linhas, notas de rodapé, legendas e tabelas a fonte deve ter 
o tamanho 10.
● Itálico: Deve ser usado nas palavras de outros idiomas.
● Margens: Esquerda e superior: 3cm / Direita e inferior: 2cm 
● Parágrafos / Espaçamento: 1,5 entre linhas. Referências no final do 
trabalho: alinhadas à margem esquerda do texto e separadas entre si por 
uma linha em branco de espaço simples (ABNT NBR 6023/2018).
● Tabulação: padronizada em 1,25 cm (recuo de primeira linha). 
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
a) Para as legendas de tabelas, quadros e figuras (inclusive gráficos), se houver 
necessidade, admite-se alteração no tamanho da fonte (fonte 10) e no 
espaçamento entre linhas e parágrafos (simples), ou seja, geralmente utilizam-
se dois pontos menores que a letra utilizada na parte textual e espaçamento 
simples. 
b) PAGINAÇÃO: Por ser um recurso automático, muitas vezes a formatação não 
segue a mesma feita no texto em geral, por isso deve ser formatada com letra 
arial (ou Times New Roman) e tamanho 10, no canto superior direito. A 
numeração das páginas inicia‐se no item APRESENTAÇÃO.
c) NORMAS PARA CITAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: as citações bibliográficas no 
texto devem ser apresentadas de acordo com as normas da ABNT. VER 
MANUAL DE NORMAS. 
d) FORMATAÇÃO PARA SEÇÕES E SUBSEÇÕES 
- O título das seções e subseções (primárias, secundárias, terciárias, 
quaternárias e quinarias) deve ser colocado após o indicativo de seção, 
alinhado à margem esquerda, separado por um espaço. Os títulos devem ser 
separados do texto que os sucede por um espaço entre as linhas de 1,5; da 
mesma forma, os títulos das subseções devem ser separados do texto que os 
precede e que os sucede por um espaço de 1,5. Deve-se limitar a numeração 
progressiva até a seção quinaria (ABNT NBR 6024/2012).
Conceitos:
▪ Seção: parte em que se divide o texto de um documento, que contém as 
matérias consideradas afins na exposição ordenada do assunto.
▪ Seção primária: principal divisão do texto de um documento.
▪ Seção secundária: subdivisão do texto a partir de uma seção primária.
▪ Seção terciária: subdivisão do texto a partir de uma seção secundária.
▪ Seção quaternária: subdivisão do texto a partir de uma seção terciária.
▪ Seção quinária: subdivisão do texto a partir de uma seção quaternária.
- Exemplos de tipos de seções (resumindo):
▪ Seção primária: aquelas indicadas por somente um numeral 1; 2; 3; 4; 
exemplo de uma seção primária: “1 INTRODUÇÃO”;
▪ Seção secundária: aquelas indicadas por dois numerais 1.1; 2.5; 3.9; etc.; 
exemplo de uma seção secundária: “5.1 OBJETIVO GERAL”;
▪ Seção terciária: indicadas por três numerais 1.1.1; 2.1.5; 3.1.2; etc.; 
exemplo de uma seção terciária: “8.1.2 Principais características da 
patologia”;
▪ Seção quaternária: indicadas por quatro numerais 1.1.1.1; 2.1.5.2; 3.1.2.9; 
etc.; exemplo de uma seção quaternária: “10.1.1.2 Fases do processo de 
otimização do maquinário”;
▪ Seção quinaria: indicadas por cinco numerais 1.1.1.2.3; 2.1.1.2.1, etc.; 
exemplo de uma seção quinaria: “7.1.1.1.2 Principais recursos utilizados no 
sistema de filtração a vácuo”;
- Somente as seções primárias e secundárias devem ser negritadas, a partir 
das seções terciárias esse recurso não deve ser utilizado.
- Importante: NÃO se utiliza ponto, hífen, travessão, parênteses ou qualquer 
sinal entre o indicativo (número) das seções e seus títulos (ABNT, 2012).
- Os títulos com indicação numérica, que ocupem mais de uma linha, devem 
ser, a partir da segunda linha, alinhados abaixo da primeira letra da primeira 
palavra do título.
- Títulos como agradecimentos, lista de ilustrações, lista de tabelas, lista de 
abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário, referências, 
glossário, apêndice, anexo e índice devem ser centralizados e NÃO 
numerados, com o mesmo destaque tipográfico das seções primárias (ou 
seja, em caixa alta e negrito). 
- Como numerar subseções? O indicativo de uma seção secundária é 
constituído pelo número da seção primária a que pertence, seguido do 
número que lhe for atribuído na sequência do assunto e separado por ponto. 
Repete-se o mesmo processo em relação às demais seções, conforme tabela 
1 (ABNT, 2012).
-
Exemplo: 
Tabela 1. Numeração progressiva das seções e subseções.
SEÇÃO 
PRIMÁRIA
Seção Secundária Seção terciária Seção quaternária Seção quinária
1 1.1
1.2
1.3
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.1.1
1.1.1.2
1.1.1.3
1.1.1.1.1
1.1.1.1.2
1.1.1.1.3
2 2.1
2.2
2.3
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.1.1
2.1.1.2
2.1.1.3
2.1.1.1.1
2.1.1.1.2
2.1.1.1.3
3 3.1
3.2
3.3
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.1.1
3.1.1.2
3.1.1.3
3.1.1.1.1
3.1.1.1.2
3.1.1.1.3
Fonte: ABNT 6024:2012. Informação e documentação - Numeração progressiva das seções de um 
documento - Apresentação.
CONSTRUÇÃO DA APRESENTAÇÃO 
É a descrição geral do tema/assunto abordado, do problema ou questão-
problema, da justificativa, dos objetivos gerais e específicos, de hipóteses, da 
metodologia e por fim, da estrutura a ser trabalhada. A apresentação é uma seção 
voltada a aguçar a atenção para captar o interesse do leitor na sua pesquisa. 
Portanto, o trabalho deve ser bem justificado e fundamentado.
Tente ser o mais conciso possível na sua construção.
Obs.: É aconselhável não fazer citações diretas na introdução.
Passo a passo para construção da apresentação: 
● Construção do tema (lembre-se o tema não é o título da pesquisa): 
Tema: comece contextualizando o tema, com suas palavras, e o contexto em 
que ele está inserido (delimitação); por meio de uma visão geral (de forma universal, 
para que o leitor entenda primeiramente o contexto em que o tema está inserido).
Exemplo 1: 
Análise fitoquímica e atividade fotoprotetora de extrato etanólico de 
Euphorbia tirucalli Linneau (Euphorbiaceae)
As plantas medicinais representam opção terapêutica de grande 
importância para a manutenção das condições de saúde das pessoas, 
especialmente, para a população de baixa renda, com o intuito de substituir 
ou auxiliar as terapias convencionais no tratamento de várias doenças, da 
facilidade de obtenção e do baixo custo [...] Entre as propriedades 
farmacológicas estudadas em produtos naturais está à ação fotoprotetora....
Fonte: ORLANDA, J.F.F; VALE, V.V. Análise fitoquímica e atividade fotoprotetora de extrato etanólico 
de Euphorbia tirucalli Linneau (Euphorbiaceae). Rev. Bras. Pl. Med., Campinas, v.17, n.4, supl. I, p.730-
736, 2015.
Exemplo 2:
PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO DE IDOSOS PARA O ENVELHECER 
SAUDÁVEL:...
As experiências de manter o bem-estar e/ou de lidar com o 
adoecimento são constantes na vida daqueles que enfrentam o 
envelhecimento, sendo necessário promover a saúde e estimular 
comportamentos visando à manutenção da autonomia e ao envelhecimento 
bem-sucedido. Considerando que esse tipo de envelhecimento é uma 
condição a ser atingida por quem lida com as mudanças inerentes ao 
envelhecer, reflete-se que isso é um objetivo alcançável por quem planeja e 
trabalha para ele. Tal fato revela o comportamento denominado - 
autocuidado - que busca as potencialidades, entende as limitações, 
valorizando o bem-estar/saúde e encontrando maneiras criativas de se 
cuidar.
Fonte: SANTOS, A.C.S.S; I.Promoção do autocuidado de idosos para o envelhecer saudável: 
aplicação da teoria de nola pender. Texto Contexto Enferm, 19(4): 745-53. Florianópolis, 2010.
● Construção do PROBLEMA/QUESTÃO PROBLEMA: 
Na sequência, informe o problema/questão-problema que se deseja 
investigar (uma pergunta ou afirmação problema deve ser criada). Antes de 
tudo é necessário introduzir um cenário do problema para depois fazer a 
pergunta ou afirmação, ou seja, o que você percebeu que o fez decidir 
fazer essa pesquisa? 
Exemplo: 
As radiações solares podem causar lesões à pele, apresentando 
manifestações leves a graves, como eritemas e câncer. As radiações 
solares também podem causar outros efeitos nocivos, como a maioria das 
alterações cutâneas relacionadas com o envelhecimento precoce. Para 
evitar tais danos são necessárias ações de prevenção efetivas e de baixo 
custo, como o uso de produtos fotoprotetores que contém substâncias 
denominadas de filtros solares. Dessa forma levanta-se a questão: é 
possível a aplicação de matérias-primas de origem vegetal, na formulação 
de um cosmético com o efeito fotoprotetor? 
● Construção da HIPÓTESE
● A hipótese/hipóteses é uma suposta resposta para a resolução da questão-
problema (a intensão da pesquisa no final (TCC definitivo) é de comprovar ou 
reprovar as hipóteses levantadas no pré-projeto); 
● suposta verdade que se apresenta e está relacionado com a 
problemática;
● causas do problema (senso comum. A pesquisa real vai demonstrar fatos 
concretos);
● pode indicar soluções ao problema levantado (soluções provisórias);
● utilizar linguagem clara, simples e específica
● Construção da JUSTIFICATIVA: 
A justificativa é o cerne da introdução! É onde apresentamos nossas razões 
para os objetivos propostos. A justificativa deve começa já na contextualização, 
fechando com razões lógicas para os objetivos e estratégia propostas (VOLPATO, 
2011). A justificativa do trabalho é a parte que se demonstra a importância do 
mesmo (relevância). Aqui apresentamos o porquê de o trabalho ser importante, ou 
seja, qual a importância do trabalho para a sociedade, para a comunidade científica, 
e pessoal (porque eu acho válido, significativo, importante, interessante pesquisar 
isso? Como eu justificaria minha proposta de pesquisa?).
● Construção do OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICOS: 
● Objetivo geral
✔ o objetivo geral dá uma visão mais ampla sobre o que se deseja pesquisar e 
aponta onde o autor deseja chegar; 
✔ esclarece o que é pretendido com a pesquisa; 
✔ deve ser escrito sucintamente, em uma ou no máximo duas frases;
✔ deve ser usar verbos de ação (modo indicativo), ex.: identificar, caracterizar, 
avaliar, analisar, comparar, propor, padronizar, determinar, investigar 
(VOLPADO, 2011).
● Objetivos específicos 
✔ apresentam caráter mais concreto, indicando o caminho para se atingir o 
objetivo geral;
✔ exposição de metas para atingir o objetivo geral.
● Construção da Metodologia
● Aqui se especifica como foi conduzido o estudo; 
● descrição clara, objetiva, por ordem cronológica métodos, técnicas, 
instrumentos;
● pode-se apresentar os principais autores que embasarão a pesquisa;
● esta parte da apresentação pode se estender para mais de um;
● se for uma pesquisa não for de revisão deve-se apresentar o tipo de 
pesquisa, população e amostra, os métodos e procedimentos para coleta 
e análise de dados (ou outros dados para caracterizar a pesquisa).
Exemplo: A pesquisa trata-se de uma revisão sistemática, abordando o 
autocuidado de idosos, e se baseará em obras de autores como João et al., 
Benedito et al., Carlos et al. e Rocha et al., para tanto será utilizada para a 
pesquisa as bases de dados....... 
● Construção da Estrutura 
● Apresentar a provável estrutura do TCC;
● a estrutura deve ser descrita apontando como o trabalho foi dividido em 
ordem cronológica; 
● se foi dividida em capítulos especificar em quantos e depois quais são 
Terminar de preferência com um parágrafo de fechamento da apresentação.
TODAS as orientações (inclusive estas) e demonstrações 
de formato deverão ser removidas da versão FINAL do SEU 
TRABALHO.
FACULDADE DE INHUMAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE INHUMAS
CURSO DE ENFERMAGEM 
CRISTIHELEN SILVA ARAUJO
GABRIELLE CARRIJO SALES
TÍTULO DO PROJETO DE TCC: subtítulo (se houver)
INHUMAS-GO
2024
CRISTIHELEN SILVA ARAUJO
GABRIELLE CARRIJO SALES
TÍTULO DO PROJETO DE TCC: subtítulo (se houver)
Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de 
Trabalho de Conclusão de Curso I (TCCI), do Curso de 
Graduação em Enfermagem, como requisito para a 
obtenção da Média Final da Disciplina.
Orientador(a): LAIS LARA SILVA XAVIER
INHUMAS-GO
2024
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO ..9
2 TEMA .10
3 PROBLEMA OU QUESTÃO-PROBLEMA 11
4 JUSTIFICATIVA 12
5 OBJETIVOS 13
5.1 OBJETIVO GERAL 13
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13
6 METODOLOGIA 14
7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 15
8 HIPÓTESE .16
9 CRONOGRAMA..................................................................................................... 17
REFERÊNCIAS.......................................................................................................... 18
12
1 APRESENTAÇÃO
É a descrição geral do tema/assunto abordado, do problema ou questão-
problema, da justificativa, dos objetivos gerais e específicos, de hipóteses, da 
metodologia e por fim, da estrutura a ser trabalhada. A apresentação é uma seção 
voltada a aguçar a atenção para captar o interesse do leitor na sua pesquisa. 
Portanto, o trabalho deve ser bem justificado e fundamentado.
Tente ser o mais conciso possível na sua construção.
Obs.: É aconselhável não fazer citações diretas na apresentação.
13
2 TEMA
É o assunto foco do trabalho (não confunda tema com título do projeto) e que 
contém aspectos do tema específico; por meio de uma visão geral (de forma 
universal, para que o leitor entenda primeiramente o contexto em que o tema está 
inserido).
14
3 PROBLEMA OU QUESTÃO-PROBLEMA
Aqui você expõe o problema de pesquisa (pergunta problema ou afirmação 
problema) de seu TCC. Antes de lançar no ar qual a pergunta problema que se 
deseja responder ao longo da pesquisa, faça um breve contexto para levantar o 
problema.
15
4 JUSTIFICATIVA
Essa é a exposição do “por que fazer?” (relevância):
✔ da relevância científica de se pesquisar o tema escolhido;
✔ da relevância social de se pesquisar o tema escolhido;
✔ da viabilidade de sua realização;
✔ da pertinência do tema proposto;
✔ da contribuição do projeto ao tema escolhido e ao campo de estudo onde 
está inserido.
16
5 OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GERAL 
✔ Esclarece o que é pretendido com a pesquisa; 
✔ deve ser escrito sucintamente, em uma ou no máximo duas frases;
✔ não se devem citar muitos objetivos;
✔ usar verbo no modo indicativo.
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
✔ Correspondem às ações que se propõe a executar dentro de um 
determinado período de tempo;
✔ apresentam caráter mais concreto, indicando o caminho para se atingir o 
objetivo geral;
17
6 HIPÓTESE 
✔A hipótese/hipóteses é uma suposta resposta para a resolução da questão-
problema (a intensão da pesquisa no final (TCC definitivo) é de comprovar 
ou reprovar as hipóteses levantadas no pré-projeto); 
✔ suposta verdade que se apresenta e está relacionado com a 
problemática;
✔ causas do problema (senso comum. A pesquisa real vai demonstrar fatos 
concretos);
✔ pode indicar soluções ao problema levantado (soluções provisórias);
✔ utilizar linguagem clara, simples e específica
18
7 METODOLOGIA 
✔Aqui se especifica como foi conduzido o estudo; 
✔descrição clara, objetiva, por ordem cronológica métodos, técnicas, 
instrumentos;
✔pode-se apresentar os principais autores que embasarão a pesquisa;
✔se for uma pesquisa não for de revisão deve-se apresentar o tipo de 
pesquisa, população e amostra, os métodos e procedimentos para coleta e 
análise de dados (ou outros dados para caracterizar a pesquisa).
Exemplo: A pesquisa trata-se deuma revisão sistemática, abordando o 
autocuidado de idosos, e se baseará em obras de autores como João et al., 
Benedito et al., Carlos et al. e Rocha et al., para tanto será utilizada para a 
pesquisa as bases de dados....... 
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8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
✔ Apresenta o que já se conhece sobre o assunto.
✔ Toda pesquisa parte de alguns referenciais. 
✔ Nesta etapa é que se definem os conceitos utilizados e esclarece quais os 
autores que fundamentaram o seu trabalho.
✔ Devem-se buscar fontes documentais ou bibliográficas (impressas ou 
digitais) e outras pesquisas semelhantes ou complementares a que está 
sendo desenvolvida.
✔ Parte mais extensa do projeto.
✔ Permite verificar o estado do problema pesquisado sob o aspecto de 
estudos e pesquisas á realizadas.
✔ Deve ter um apanhado do que existe (de mais atual) do tema escolhido.
Este parte consiste em realizar uma revisão dos trabalhos já existentes sobre 
o tema abordado (materiais cientificamente confiáveis).
Tem a função de nortear a pesquisa, apresentando um embasamento da 
literatura já publicada sobre o mesmo tema. 
Não se deve copiar as ideias e citações dos autores. Deve-se compreender e 
analisar (incluindo a ideia do autor).
Não é necessário fazer um levantamento completo, apenas indicar os mais 
relevantes para o tema.
20
9 CRONOGRAMA
Segundo as normas da ABNT elementos como quadros, tabelas, gráficos e 
demais, devem ser citados no texto antes de seu aparecimento, portanto um 
parágrafo deve ser construído aqui antes da apresentação do cronograma. Esses 
elementos devem ter ainda, título, numeração e fonte.
Quadro 1. xxxx xxxxx xxxxxx 
Atividades Março Abril Maio Junho
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Pesquisa: coleta dos dados
Escrita do pré-projeto TCC
Correção do pré-projeto
Apresentação do pré-projeto 
Fonte: 
21
REFERÊNCIAS
Seguir normas ABNT NBR 6023/2018.