PRV - Prova_ 2024A - Fenômenos de Transporte (67535) - Eng Ambiental e Sanitaria

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3/23/24, 11:04 AM PRV - Prova: 2024A - Fenômenos de Transporte (67535) - Eng. Ambiental e Sanitaria
https://ucaead.instructure.com/courses/67535/quizzes/326197 1/8
PRV - Prova
Entrega 26 mar em 23:59
Pontos 4
Perguntas 12
Disponível 19 mar em 0:00 - 26 mar em 23:59
Limite de tempo 180 Minutos
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 68 minutos 0,8 de 4 *
* Algumas perguntas ainda não avaliadas
Pontuação deste teste: 0,8 de 4 *
* Algumas perguntas ainda não avaliadas
Enviado 23 mar em 11:02
Esta tentativa levou 68 minutos.
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Pergunta 1
0 / 0,2 pts
Resposta correta
 0,13 m
 1,4 m
 0,25 m
Você respondeu
 0,04 m
 0,76 m
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Pergunta 2
0 / 0,2 pts
Resposta correta
Um ventilador consegue fazer com que o ar se desloque com uma velocidade máxima de 60 m/s em
uma tubulação. Sendo a viscosidade cinemática do ar de 15,5 x 10 m /s a uma temperatura de
aproximadamente 25°C. Qual seria o comprimento mínimo de placa da tubulação para que o
escoamento do fluido se tornasse turbulento?
-6 2
As grandezas físicas podem ser classificadas em escalares, vetoriais e tensoriais. Para calcular o
trabalho realizado por ou sobre um corpo utilizamos a relação em que F é a força aplicada
no corpo e d o seu deslocamento. Já para calcular o Torque, ou capacidade de giro de um objeto
utilizamos a relação em que é o braço de giro e F a força aplicada no corpo. Qual dessas
grandezas é escalar e qual é vetorial e por quê?
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O trabalho é uma grandeza escalar já que trata-se de variação de energia, e o produto entre a força e o seu
deslocamento é um produto escalar. O torque é uma grandeza vetorial, pois o produtor vetorial resulta em um novo
vetor perpendicular aos dois primeiros.
Você respondeu
 
O trabalho é uma grandeza escalar, já que o produto vetorial entre a força aplicada e o deslocamento resulta em
um escalar. Já o torque é um vetor pois o produto escalar entre o braço de giro e a força resulta em um vetor.
 
O trabalho é uma grandeza vetorial pois força e deslocamento são vetores. O torque é um escalar porque
corresponde à energia utilizada para que um objeto realize uma volta em torno de seu eixo.
 
O trabalho é uma grandeza vetorial pois necessita de módulo, direção e sentido. Já o torque é uma grandeza
escalar pois somente necessita da intensidade do vetor resultante.
 
O trabalho é uma grandeza vetorial já que a força e o deslocamento são vetores. O torque é um escalar pois não
depende de direção e sentido.
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Pergunta 3
0 / 0,2 pts
Você respondeu
 F, V, V
 F, F, F
Resposta correta
 V, F, F
 V, F, V
 F, F, V
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Pergunta 4
0,2 / 0,2 pts
Seja um sistema composto por água em sua forma líquida em conjunto com vapor d’água e ar.
Analise as afirmações na sequência e julgue-as como verdadeiras V ou falsas F.
( ) Duas fases compõem esse sistema, líquida e gasosa.
( ) Uma substância pura constitui o sistema.
( ) Esse sistema diz respeito a uma estrutura homogênea, as fases não interferem nessa
classificação.
Assinale a alternativa que apresenta as respostas corretas na sequência.
Considere as afirmações a seguir a respeito das grandezas físicas rendimento e potência.
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 Apenas III.
Correto!
 II e III
 Apenas I
 I e III
 I e II
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Pergunta 5
0 / 0,2 pts
 I e II
Você respondeu
 II e III
 Apenas I.
Resposta correta
 Apenas II.
 I e III
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Pergunta 6
0 / 0,2 pts
I – O rendimento é a razão entre a potência total e a potência utilizada.
II – Se uma bomba tiver rendimento de 30% tiver potência total de 400 W, a potência utilizada será
de 120 W.
III – Cavalo-vapor e horse-power são outras unidades de medida para potência.
Está correto o que se afirma em:
O transporte de massa é um dos três fenômenos de transporte objetos de estudo nas engenharias.
Muitas analogias podem ser estabelecidas entre esses três tipos. Especificamente a respeito do
transporte de massa é possível afirmar que:
I. O movimento global do fluido significa transferência de massa em fenômenos de transporte.
II. Da mesma forma que o gradiente de temperatura é a força motriz para a transferência de calor,
um gradiente de concentração de uma espécie em uma mistura é a força motriz para o transporte de
massa.
III. A difusão de massa é um processo análogo ao modo de calor por condução.
Estão corretas as afirmativas:
Considere um gás em um cilindro pistão em que há um processo politrópico de expansão. Calcule o
trabalho para o processo com n=0; 1,5 e 1,0, sendo a pressão inicial 4x105 Pa, o volume inicial de
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 18934 J
Resposta correta
 32437 J
Você respondeu
 20790 J
 23457 J
 46234 J
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Pergunta 7
0,2 / 0,2 pts
Correto!
 V, V, V.
 V, F, V.
 F, F, F.
 V, F, F
 F, V, V.

Pergunta 8
0,2 / 0,2 pts
 tem quase a mesma temperatura, portanto provavelmente é uma estrela que tem dimensões semelhantes
 tem uma temperatura muito menor, comparável à da Terra, e, portanto, é provável que seja um planeta
 tem uma temperatura menor, portanto trata-se de uma estrela provavelmente menor
Correto!
0,2 m e o volume final de 0,3 m .3 3
A respeito dos ciclos termodinâmicos, analise as afirmações a seguir e julgue-as como verdadeiras
V ou falsas F.
( ) A variação da energia líquida em um ciclo é nula, pois os estados iniciais e finais coincidem. 
( ) Em um ciclo de refrigeração, calor é retirado de um corpo frio.
( ) Ciclos de potência e ciclos de refrigeração possuem sentidos de transferência de energia
inversos.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
A partir da Lei de Stefan-Boltzmann E = T é possível concluir que o Sol emite centenas de
milhares de vezes mais energia por unidade de área do que a Terra. A temperatura do Sol é em
média de aproximadamente 6000K, enquanto a Terra é de aproximadamente 288 K. Suponha que
um corpo celeste distante esteja emitindo radiação da ordem de 6 x 10 W/m , em relação ao sol
podemos dizer que ele:
s
4
8 2
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 possui temperatura maior, então trata-se de uma estrela
 tem uma temperatura muitíssimo maior, sendo provavelmente uma estrela de várias ordens de grandeza maior
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Pergunta 9
0 / 0,2 pts
 x = r sin sin ; y = r cos cos ; z = r sin sin 
 x = r sin sin ; y = r cos cos cos cos ; z = r sin sin
Você respondeu
 x = r sin sin cos cos ; y = r cos cos ; z = r sin sin
Resposta correta
 x = r sin sin cos cos ; y = r sin sin ; z = r cos cos 
 x = r sin sin ; y = r cos cos ; z = r cos cos

Pergunta 10
0,2 / 0,2 pts
 velocidade aumenta 4 vezes
Correto!
 velocidade diminui à quarta parte
 vazão é quadriplicada
 vazão diminui 4 vezes
 velocidade se mantém
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Pergunta 11
Não avaliado ainda / 1 pts
As coordenadas esféricas são utilizadas em diversos casos. Para controle de tráfego aéreo,
posicionamento dos astros, cálculo de luminosidade etc. Ou seja, são amplamente utilizadas em
casos em que a simetria a ser explorada é a da esfera. Comumente, estamos mais habituados com
as coordenadas cartesianas, x, y e z, e não com as esféricas r, e . Quais são as relações de
conversão entre as coordenadas cartesianas para esféricas?
Um fluido escoa por uma tubulação de seção circular. Em um determinado ponto essa seção circular
varia, sendo que o seu diâmetro é aumentado 2 vezes. É possível considerar, portanto que, em
comparação como valor inicial, no local onde há o alargamento, a:
Desde o início das aulas você teve contato com equações, princípios e leis como a equação da
continuidade e a equação de Bernoulli, princípio de Arquimedes, lei de Pascal, lei de Newton da
viscosidade, lei de Fourier e as leis da Termodinâmica. Além disso, você também pode perceber que
as idealizações e generalizações também são frequentemente utilizadas como no modelo teórico de
gás ideal. Mas você já parou para refletir sobre quais as diferenças entre leis, teorias, equações e
princípios, e qual o papel das idealizações e generalizações? Defina, portanto, lei, teoria, princípio e
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Sua Resposta:
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Pergunta 12
Não avaliado ainda / 1 pts
equação, e disserte sobre o papel das idealizações e generalizações na Física e na ciência em
geral.
Leis, teorias, princípios e equações são conceitos fundamentais na física e na ciência em geral,
cada um desempenhando um papel distinto na compreensão e na descrição do mundo natural.
Uma lei é uma declaração concisa que descreve uma relação fundamental entre variáveis
observáveis, muitas vezes expressa matematicamente. Elas são baseadas em observações
repetidas e precisas da natureza e são consideradas universalmente válidas dentro de um
determinado contexto, como a lei da gravitação universal de Newton.
Uma teoria, por outro lado, é uma explicação abrangente e amplamente aceita de um conjunto de
fenômenos naturais, que vai além das simples relações observadas nas leis. Ela é construída a
partir de leis, hipóteses, experimentos e evidências acumuladas ao longo do tempo, e pode ser
revisada e refinada à medida que novas informações surgem. Por exemplo, a teoria da relatividade
de Einstein explica fenômenos gravitacionais que vão além do alcance da lei da gravitação de
Newton.
Princípios são proposições básicas que servem como alicerce para a construção de teorias e leis.
Eles são fundamentais na formulação de modelos e na compreensão dos fenômenos naturais,
fornecendo orientações gerais ou regras básicas que regem o comportamento da matéria e da
energia. Um exemplo é o princípio de conservação da energia, que é fundamental na física e na
engenharia.
Equações são expressões matemáticas que descrevem relações quantitativas entre diferentes
variáveis físicas. Elas são derivadas a partir de princípios fundamentais e leis da natureza e são
utilizadas para prever o comportamento de sistemas físicos e para resolver problemas práticos. Por
exemplo, a equação de Bernoulli descreve a conservação da energia em um fluxo de fluido
incompressível.
Idealizações e generalizações são ferramentas essenciais na ciência, especialmente na física, onde
os sistemas estudados são frequentemente complexos demais para serem tratados em sua
totalidade. Elas envolvem simplificações e abstrações que permitem a formulação de modelos
matemáticos que capturam aspectos essenciais do fenômeno em questão. Por exemplo, o modelo
de gás ideal considera partículas como pontos materiais sem volume e interações entre elas, o que
simplifica significativamente a descrição do comportamento dos gases em muitas situações.
No entanto, é importante reconhecer que as idealizações e generalizações têm limitações e que os
modelos resultantes nem sempre capturam todos os aspectos da realidade. Assim, eles devem ser
utilizados com cautela e sempre acompanhados de análises críticas e experimentais para verificar
sua validade e aplicabilidade em diferentes contextos científicos.
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Sua Resposta:
A partir de conhecimentos anteriores, também nos vistos em aula, e no material proposto, defina,
com suas palavras, o que é um fluido, apresente e explique suas principais características, e aborde
a importância de seu estudo para diversas áreas do conhecimento.
Um fluido é uma substância que pode fluir e se deformar continuamente quando sujeita a uma força
aplicada. Isso inclui líquidos e gases, ambos compartilhando propriedades semelhantes, como a
capacidade de assumir a forma do recipiente que os contém e de fluir quando submetidos a uma
pressão externa.
Principais características dos fluidos:
 1. Fluidez: Os fluidos têm a capacidade de se mover e se deformar facilmente quando sujeitos a
uma força externa, sem perder sua continuidade.
 2. Incompressibilidade (para líquidos): Líquidos são geralmente considerados incompressíveis,
o que significa que sua densidade permanece relativamente constante, mesmo sob pressões
extremas. No entanto, gases são compressíveis e sua densidade pode variar significativamente com
a pressão.
 3. Viscosidade: Viscosidade é a resistência interna de um fluido ao movimento relativo entre
suas partículas. Fluidos viscosos têm uma tendência a resistir ao fluxo, enquanto fluidos não
viscosos (ou de baixa viscosidade) fluem mais livremente.
 4. Difusibilidade (para gases): Gases têm a capacidade de se espalhar e misturar facilmente em
um espaço disponível, devido à sua alta difusibilidade.
 5. Comportamento sob pressão e temperatura: Fluidos respondem de maneiras distintas a
variações de pressão e temperatura, o que pode afetar suas propriedades físicas e comportamento.
A importância do estudo dos fluidos é abrangente e se estende por diversas áreas do conhecimento,
incluindo:
 • Engenharia: O entendimento do comportamento dos fluidos é fundamental para o projeto e
operação eficiente de sistemas como tubulações, sistemas de ventilação, aeronaves, veículos
automotivos, entre outros.
 • Medicina: Em áreas como a cardiologia e a pulmonologia, o estudo dos fluidos é essencial
para compreender o funcionamento do sistema circulatório e respiratório, além de ser aplicado em
técnicas de diagnóstico e tratamento.
 • Geologia e Meteorologia: O estudo dos fluidos é crucial para entender os padrões de
circulação atmosférica e oceanográfica, além de ser fundamental para o estudo de fenômenos
naturais como tsunamis e vulcões.
 • Química e Biologia: O comportamento dos fluidos é essencial para compreender processos
bioquímicos, como a difusão de substâncias através de membranas celulares, e processos químicos
em soluções líquidas.
Em resumo, o estudo dos fluidos é essencial para entender e projetar uma ampla gama de sistemas
e fenômenos naturais, sendo uma disciplina interdisciplinar que permeia muitas áreas do
conhecimento humano.
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Pontuação do teste: 0,8 de 4
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