Plano 2

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PLANO DE AÇÃO 1 – GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
	DATA DE APLICAÇÃO: 25/04/2022
	ESCOLA/INSTITUIÇÃO: Remoto
	INTEGRANTES DA EQUIPE:Marta Maria de Andrade Ribeiro
	PÚBLICO ALVO: Diretora e pais.
	DURAÇÃO: 2 horas
	TEMA:
	A importância da musicalização na educação infantil.
	
	
	DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA
	Passar conhecimentos importantes sobre a reciclagem, a não jogar lixo no chão, conscientizar de forma lúdica que todos somos responsáveis pelo meio ambiente e que podemos ajudar para que o nosso planeta seja bem cuidado. Trabalhar com a separação dos materiais recicláveis. 
	OBJETIVOS
	Objetivo Geral: Compreender a importância da reciclagem como um todo para o meio ambiente.
Objetivos Específicos: Identificar o conhecimento sobre separações diversas do lixo, e como podem ser reaproveitados, e transformados de maneira divertida.
Compreender qual a real importância da separação e descarte correto dos materiais,
Reconhecer a diferença que atitudes corretas em relação a reciclagem trarão ao meio ambiente no dia a dia.
	PROCEDIMENTOS E AÇÕES
	Apresentação da professora e da estagiaria para os pais, começar falando com os pais sobre a importância da reciclagem e quase serão as propostas que serão dadas para confeccionar objetos de artesanatos utilizando-se dos recicláveis. Explicação será feita através de slides no pátio da escola e com alguns vídeos mostrando varias situações de como podemos tornar o lixo em outros materiais diversos. 
	AVALIAÇÃO
	A avaliação será realizada a partir da : Observação da participação dos familiares e a compreensão da importância e da transformação do lixo reciclável em um brinquedo para o desenvolvimento e conscientização da criança e de todos aduktos. 
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS: notebook, celular.
RECURSOS DIGITAIS: manual bncc, google.
	REFERÊNCIAS
	
PLANO DE AÇÃO 2 – GESTÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
	DATA DE APLICAÇÃO: 26/04/2022
	ESCOLA/INSTITUIÇÃO: Remota
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Marta Maria de Andrade Ribeiro 
	PÚBLICO ALVO: Alunos dos anos finais do ensino fundamental, pais e gestora escolar
	DURAÇÃO: 2 horas 
	TEMA:
	A importância da arte da cultura no dia a dia 
	
	
	DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA
	Arte e cultura na educação promovem o desenvolvimento integral das crianças por estarem inseridos em um ambiente que dispõe de propostas lúdicas e ao mesmo tempo em que contempla o educativo, pois a cultura de um povo é um bem mais precioso o qual devemos cultivar. 
	OBJETIVOS
	Objetivo Geral: Resgatar e envolver a cultura popular brasileira e regional, através da arte e da música numa perspectiva interdisciplinar.
Instituir uma comunicação entre escola/família proporcionando aos alunos mais segurança.
Objetivos Específicos: Promovera criatividade da criança 
Facilitar a construção de suas competências e habilidades culturais 
Trabalhar diversidade sonora e cultural.
	PROCEDIMENTOS E AÇÕES
	Apresentação do estagiário para os professores
Organizar um teatro com apresentação de fantoches, para estimular a imaginação da criança
Demonstrar aos professores a dinâmica para uma semana de teatro na escola por ser o mês de comemoração do dia das crianças.
	AVALIAÇÃO
	Será avaliado a partir da compreensão dos professores da real importância da participação da família em parceria com a escola no desenvolvimento de suas atividades ara um melhor aprendizado dessas crianças.
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS: notebook, celular.
RECURSOS DIGITAIS: manual bncc, google
	REFERÊNCIAS
	
PLANO DE AÇÃO 3 – GESTÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
	DATA DE APLICAÇÃO: 27/04/2022
	ESCOLA/INSTITUIÇÃO: Remota
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Remota 
	PÚBLICO ALVO: 6º ano 
	DURAÇÃO: 2 horas
	TEMA:
	Bullyng
	
	
	DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA
	Trata-se de um tema que vem se disseminando entre as mais diversas camadas sociais, e a escola como unidade social tem o papel fundamental de reconhecer a prática do bullyng em seu ambiente visando a construção do respeito mutuo frente as diferenças.
	OBJETIVOS
	Objetivo Geral: Discutir o bullyng, suas causas, consequências e possíveis soluções
Objetivos Específicos: identificar posturas preconceituosas em colegas de sala ou em pessoas da sociedade de uma maneira geral.
Reconhecer a importância da convivência pacifica frente ao preconceito, visando a construção de uma postura de tolerância e respeito ao outro
	PROCEDIMENTOS E AÇÕES
	O procedimento faz a introdução do tema bullyng e explica que o mesmo será visto no filme, após ver o filme, a turma é arrumada em circulo para execução da atividade proposta, cartazes para orientação de toda escola. 
	AVALIAÇÃO
	Avaliar se os alunos foram capazes de identificar e relatar situações de bullyng em relação aos demais colegas.
Considerar os índices de envolvimento dos alunos na atividade, sua interação a respeito do tema, organização do grupo, seu empenho em participar e sua atitudes de reconhecimento da importância do respeito ao próximo .
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS: notebook, celular
RECURSOS DIGITAIS: site Brasil escola.
	REFERÊNCIAS
	
PLANO DE AÇÃO 4 – GESTÃO NO ENSINO MÉDIO
	DATA DE APLICAÇÃO: 28/04/2022
	ESCOLA/INSTITUIÇÃO: Remota
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Marta Maria de Andrade Ribeiro
	PÚBLICO ALVO: Conselho de classe
	DURAÇÃO: 2 horas
	TEMA:
	Proporcionar melhorias aos alunos no ambiente escolar
	
	
	DIAGNÓSTICO E JUSTIFICATIVA
	Conselho de classe é um espaço de discussão e reflexão da prática educativa que busca diagnosticar os problema e dificuldades da escola, coleta de informações sobre o rendimento e identifica os avanços da vida escolar do aluno, acompanhando e corrigindo quando necessário ás ações dos membros que compõe a organização escolar, visto que a escola necessita de um espaço para colocar os objetos.
	OBJETIVOS
	Objetivo Geral: Descrever coletivamente metas e objetivos da escola 
Refletir com representantes da comunidade a resolução de problemas enfrentados pela escola.
Objetivos Específicos: Promover a interação e a socialização entre os membros que compõe a escola 
Discutir avanços e necessidades dos alunos em relação ao processo de aprendizagem.
	PROCEDIMENTOS E AÇÕES
	Promover reunião escolar, tendo como meta pedir autorização apara compra de mais ventiladores e mais jogos diferentes para os alunos justificando o motivo da compra ( onde será utilizado, que benefícios agrega a instituição, e ect).
	AVALIAÇÃO
	A avaliação será realizada a partir da observação do objetivo ser alcançado, isto é, a interação de professor, pedagogo e pais, e quais as necessidades que almejamos aos alunos sejam alcaçados.
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS: notebook, celular, livro
RECURSOS DIGITAIS: Manual bncc, site 
	REFERÊNCIAS