responsabilidade nas organizações 2403

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4. SUSTENTABILIDADE 4.1 Pilares da sustentabilidade 4.2 A sustentabilidade e a responsabilidade social 4.3 Sistema de Gestão Ambiental (SGA) 4.4 Agenda ambiental 5. BALANÇO SOCIAL E CONTABILIDADE AMBIENTAL 5.1 Balanço social 5.2 Contabilidade ambiental 5.3 Incentivos fiscais para prática de responsabilidade social 5.4 Greenwashing 6. NORMAS E CERTIFICAÇÕES EM RESPONSABILIDADE SOCIAL 6.1 Qualidade 6.2 Ambiental 6.3 Saúde e segurança 6.4 Sustentabilidade e responsabilidade social 6.5 ISO 26000 7. RESPONSABILIDADE SOCIAL SOB A ÓTICA DE DIFERENTES PÚBLICOS 7.1 Diferentes públicos envolvidos na prática de responsabilidade social 7.2 Vantagens da adoção de prática de responsabilidade social 7.3 Accountability 7.4 Ética empresarial 7.5 Boas práticas de responsabilidade social 7.6 Marketing social 8. ENVIRONMENTAL, SOCIAL AND CORPORATE GOVERNANCE – ESG 8.1 Princípios da sustentabilidade associados ao desenvolvimento social e à gestão padrão ESG 8.2 Envolvimento das empresas com o desenvolvimento social: da filantropia à gestão socialmente responsável 8.3 Design sustentável VI – Estratégias de Trabalho A disciplina é ministrada por meio de aulas expositivas, metodologias ativas e diversificadas apoiadas no plano de ensino. O desenvolvimento de conceitos e conteúdos ocorre com o apoio de propostas de leituras de livros e artigos científicos básicos e complementares, exercícios, discussões em fórum e/ou chats, sugestões de filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o objetivo de aprofundar e enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a pesquisa, o docente pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, atividades complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos alunos assimilarem os conhecimentos essenciais para a sua formação. VII – Avaliação A avaliação é um processo desenvolvido durante o período letivo e leva em conta todo o percurso acadêmico do aluno, como segue: Acompanhamento de frequência; Acompanhamento de nota; Desenvolvimento de exercícios e atividades; Trabalhos individuais ou em grupo; Estudos disciplinares; Atividades complementares. A avaliação presencial completa esse processo. Ela é feita no polo de apoio presencial no qual o aluno está matriculado, seguindo o calendário acadêmico. Estimula-se a autoavaliação por meio da autocorreção de exercícios, questionários e atividades, de modo que o aluno possa acompanhar sua evolução e rendimento escolar, possibilitando, ainda, a oportunidade de melhoria contínua por meio de revisão e feedback. VIII – Bibliografia Básica ASHLEY, P. A. Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo: Saraiva, 2005. BARBIERI, J. C.; CAJAZEIRA, J. E. R. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável: da teoria à prática. São Paulo: Saraiva, 2010. DIAS, R. Marketing ambiental: ética, responsabilidade social e competitividade nos negócios. São Paulo: Atlas, 2014. Complementar ALENCASTRO, M. S. C. Ética empresarial na prática: liderança, gestão e responsabilidade corporativa. Curitiba: Intersaberes, 2016. DIAS, R. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. São Paulo: Atlas, 2011. DIAS, R. Responsabilidade social: fundamentos e gestão. São Paulo: Atlas, 2012. MATOS, F. G. de. Ética na gestão empresarial. São Paulo: Saraiva, 2011. MACHADO FILHO, C. P. Responsabilidade social e governança: o debate e as implicações. São Paulo: Pioneira, 2006.