apol2

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O amendoim forrageiro (Arachis pintoi Kaprov. & WC Greg) é uma espécie perene de 
estatura menor que 40 centímetros de altura, com flores amarelas a alaranjadas 
brilhantes que praticamente não produzem sementes.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 4 – Tema 5, Leguminosas Forrageiras Perenes 
de Verão: Amendoim Forrageiro e Alfafa, em relação à adaptação e estabelecimento do 
amendoim forrageiro, assinale a alternativa correta: 
 A O amendoim forrageiro não tolera excesso de umidade no solo. 
 B 
É preferível o plantio do amendoim forrageiro em solos bem drenado, 
havendo necessidade de correção da acidez e fertilidade. 
 C 
No momento do plantio do amendoim forrageiro, pode-se manter a 
vegetação verde da área. 
 D 
A distribuição das mudas de amendoim forrageiro na área de plantio pode 
ser realizada de maneira aleatória. 
 E O plantio do amendoim forrageiro deve ser realizado no período de seca. 
 
Questão 2/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Um bom manejo de pastagem garante estratégias de melhoria de produção tanto para 
gramíneas quanto para leguminosas, mantendo um ecossistema saudável e reduzindo os 
custos de produção.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 6 – Tema 1, Manejo de Pastagem Tropical e 
Temperada, quanto ao manejo de pastagem durante a estação das chuvas, assinale a 
alternativa correta: 
 A Durante a estação das chuvas a produtividade da pastagem diminui. 
 B 
Na estação das chuvas há um regime pluviométrico irregular, baixas 
temperaturas e curtos dias de sol. 
 C 
A estação das chuvas desfavorece o crescimento e desenvolvimento da maioria 
das gramíneas e leguminosas no pasto. 
 D 
O manejo de pastagem deve levar em conta muito mais a altura de pastejo do 
que a quantidade de massa foliar verde disponível para coleta. 
 E 
Com uma oferta abundante de alimentos aos animais, estes têm a possibilidade 
de selecionar as melhores plantas a serem ingeridas. 
 
Questão 3/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A crotalária (Crotalaria juncea L.) é uma planta de porte ereto e arbustivo e que 
apresenta caule semilenhoso, ramificado na parte superior e com hastes estriadas.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 4 – Tema 2, Leguminosas Forrageiras Anuais 
de Verão: Crotalária e Lab-lab, em relação ao manejo da crotalária, assinale a 
alternativa correta: 
 A O único uso da crotalária é como cobertura do solo. 
 B 
A crotalária é uma leguminosa com baixo potencial de fixação biológica de 
nitrogênio. 
 C A crotalária é uma leguminosa intolerante ao consórcio com outras plantas. 
 D Por ser uma forrageira de verão, a crotalária não resiste a geadas. 
 E 
A semeadura da crotalária é realizada no inverno, entre os meses de junho a 
setembro. 
 
Questão 4/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Uma maneira simples de definir o que é qualidade de forragem é que a qualidade de 
forragem é igual à quantidade ingerida da forragem multiplicada pelo seu valor 
nutritivo.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 5 – Tema 1, Qualidade e Valor Nutritivo das 
Plantas Forrageiras, assinale a alternativa correta: 
 A 
Temperatura, precipitação pluvial e radiação solar são fatores que afetam o 
desempenho animal inerentes à forragem. 
 B 
A estrutura da vegetação e as características do animal não são fatores que 
afetam a ingestão da forragem. 
 C 
A avaliação da qualidade da forragem não depende do consumo, da 
digestibilidade, do suprimento de nutrientes e da utilização. 
 D 
A qualidade da forragem é o resultado da quantidade de forragem disponível, 
bem como da composição da textura de cada espécie. 
 E 
Temperatura, disponibilidade de água, fertilidade do solo e a quantidade de 
radiação solar não são fatores que afetam o valor nutritivo das plantas 
forrageiras. 
 
Questão 5/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Para que o manejo das pastagens seja mais eficiente e traga bons resultados aos 
pecuaristas, existem algumas estratégias de pastejo que podem ser adotadas para 
melhorar a produção de forragem. Todas apresentam vantagens e desvantagens e cabe 
ao técnico decidir qual o melhor sistema a adotar.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 6 – Tema 2, Sistemas de Pastejo, relacione os 
sistemas de pastejo a seguir com suas respectivas características. 
 
1. Sistema contínuo ou de lotação contínua 
 
2. Sistema rotacionado ou de lotação rotacionada 
 
3. Pastejo diferenciado 
( ) Apresenta como características o uso de grandes áreas de pastagens, taxas menores 
de lotação animal e método extensivo de criação. 
( ) Permite que a forrageira se recupere do pastejo e do pisoteio para ser consumida 
novamente no futuro e permite altos índices de produtividade dos animais 
( ) Consiste na vedação de pastos, ou seja, retira-se os animais no terço final do 
período chuvoso da pastagem e a deixa-se fechada para acumular forragem. 
Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A 1 – 3 – 2 
 B 3 – 1 – 2 
 C 1 – 2 – 3 
 D 2 – 3 – 1 
 E 2 – 1 – 3 
 
Questão 6/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Na década de 1960, pesquisadores da Universidade de Cornell nos Estados Unidos, 
com a finalidade de solucionar os problemas encontrados no método de Weende para a 
análise da fibra bruta, desenvolveram um novo sistema de análise para o fracionamento 
e qualificação desta.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 5 – Tema 2, Métodos para Determinação da 
Composição Química de Plantas Forrageiras, quanto ao Método de Van Soest, analise 
as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as 
asserções falsas. 
 
I. ( ) Pelo método de Van Soest é possível obter a análise aproximativa ou centesimal 
dos alimentos, sendo também conhecido como: análise proximal, análise de rotina, 
análise aproximativa dos alimentos ou análise bromatológica. 
 
II. ( ) O método de Van Soest considera apenas a avaliação do conteúdo celular, 
obtendo-se os valores de lipídeos, compostos nitrogenados, gorduras, amido e outros 
compostos solúveis em água. 
III. ( ) Sob o aspecto nutricional, o método Van Soest separa melhor os diversos 
componentes da fração aquosa. 
 
IV. ( ) A análise dessas fibras pelo método de Van Soest facilita ao nutricionista animal 
a melhor escolha dos alimentos para compor uma dieta balanceada, uma vez que quanto 
maior a quantidade de fibras detergente ácido, maior a biodisponibilidade de nutrientes 
aos animais. 
 
V. ( ) A principal diferença entre o Método de Weende e o Sistema Van Soest consiste 
em praticamente diferenciar o conteúdo de extrato etéreo na amostra. 
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
 A V – F – F – V – F. 
 B F – V – V – F – F. 
 C V – F – F – F – F. 
 D V – F – F – F – V. 
 E F – F – F – F – F. 
 
Questão 7/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de textoa seguir: 
“A fenação também é uma forma de conservar as forragens produzidas em excesso na 
época das águas para serem utilizadas na época das secas. Neste processo, a forragem é 
desidratada de tal forma que permanece biologicamente inativa com respeito à atividade 
enzimática da planta e dos microrganismos.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 6 – Tema 4, Conservação de Pastagem: Feno, 
quanto às características importantes da fenação, analise as proposições listadas a seguir 
e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. 
 
I. ( ) A fenação melhora o sabor de algumas forrageiras que só são aceitas pelos 
animais após serem transformadas em feno. 
 
II. ( ) A fenação reduz os custos de alimentação dos animais, pois permite substituir 
parte ou o total de concentrados no período de escassez. 
III. ( ) A fenação ajuda a manter ou a reduzir o ganho de peso dos animais 
 
IV. ( ) A fenação melhora os índices reprodutivos do rebanho. 
 
V. ( ) A fenação ajuda na conservação da forragem com quase todo o valor nutritivo 
durante um grande período. 
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
 A V – F – V – V – V. 
 B V – V – V – V – F. 
 C F – F – V – F – V. 
 D V – V – F – V – V. 
 E F – V – F – V – V. 
 
Questão 8/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A eficiência da utilização das plantas forrageiras pelos animais depende de alguns 
fatores como a qualidade e a quantidade de forragem disponível na pastagem e o 
potencial do animal.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 5 – Tema 3, Fatores que Interferem na 
Composição Química de Plantas Forrageiras, relacione os fatores ambientais a seguir 
com suas respectivas características no desenvolvimento das forrageiras. 
 
1. Temperatura 
 
2. Umidade 
 
3. Luz 
 
4. Fertilidade do solo 
( ) Promove elevação nos teores de açúcares solúveis, aminoácidos e ácidos orgânicos, 
com redução paralela nos teores de parede celular, aumentando assim a digestibilidade. 
( ) Altas taxas durante o crescimento das forrageiras promovem diminuição no 
conteúdo celular e elevação nos teores da parede celular, diminuindo a digestibilidade 
da forragem. 
( ) As deficiências severas que acarretam em paralisação do crescimento e morte da 
parte aérea das forrageiras, sem dúvida, limitam a produção animal em função da baixa 
qualidade da forragem remanescente e da quantidade de alimento disponível. 
( ) Influencia diretamente nos teores de proteína bruta, fósforo e potássio e, 
consequentemente, na digestibilidade e no consumo das forrageiras. 
Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A 4 – 3 – 1 – 2 
 B 3 – 1 – 2 – 4 
 C 3 – 1 – 4 – 2 
 D 2 – 3 – 1 – 4 
 E 2 – 1 – 3 – 4 
 
Questão 9/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A ensilagem é uma das técnicas empregadas para conservação das forragens e permite 
ao produtor manter a produção dos animais, seja leite ou ganho de peso vivo, 
aproximadamente no mesmo nível nas duas estações distintas e com os mesmos custos.” 
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 6 – Tema 3, Conservação de Pastagem: 
Silagem, quanto às vantagens de se conservar alimentos pela silagem, analise as 
proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as 
asserções falsas. 
 
I. ( ) Altos valores nutritivos para ensilar as plantas. 
 
II. ( ) A ensilagem permite aproveitar excesso de forragem produzido na estação das 
chuvas para utilizar no período seco. 
III. ( ) Aumento dos custos, uma vez que é uma fonte de alimentação volumosa e 
nutritiva. 
 
IV. ( ) As operações de corte e preparo dos silos são totalmente manuais. 
 
V. ( ) A ensilagem permite manter uma baixa taxa de ocupação de animais por unidade 
de área. 
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
 A V – V – V – V – F. 
 B F – V – F – V – F. 
 C V – F – V – F – V. 
 D F – F – F – V – V. 
 E V – V – F – F – F. 
 
Questão 10/10 - Forragicultura e Pastagem 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O feijão guandu (Cajanus cajan (L.) Millsp.) apresenta folhas com três folíolos 
inteiros e pequenas manchas resinosas no dorso. É uma planta de crescimento ereto, 
caule lenhoso e que contém amido na fase vegetativa, que desaparece na fase 
reprodutiva, quando as reservas são mobilizadas para o preenchimento das vagens.” 
Fonte: Godoy e Santos (2010) 
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da 
aula Forragicultura e Pastagem, Aula 4 – Tema 3, Leguminosas Forrageiras Anuais 
de Verão: Mucuna Preta e Feijão Guandu, quanto ao manejo do feijão guandu, analise 
as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as 
asserções falsas. 
 
I. ( ) Na alimentação animal, o feijão guandu é oferecido como feno picado, como 
banco de proteína, seco moído sob a forma de farelo, sob pastejo, verde picado ou em 
consorciação com gramíneas. 
 
II. ( ) A produção de forragem do feijão guandu está relacionada principalmente ao 
regime de seca. 
III. ( ) Apesar de indicado para alimentação animal, o feijão guandu é uma leguminosa 
com baixo teor de proteína bruta. 
 
IV. ( ) As folhas e as vagens são os únicos órgãos do feijão guandu aproveitados como 
forragem. 
 
V. ( ) O feijão guandu é mais indicado para alimentação de suínos e bovinos. 
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
 A F – F – V – V – V. 
 B F – V – V – F – F. 
 C V – F – F – F – F. 
 D V – F – F – F – V. 
 E F – F – V – F – V.