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Q06 - Questionário 06_

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24/03/24, 17:53 Q06 - Questionário 06: Sabrina Iasmim de Pinho Araujo
https://ucaead.instructure.com/courses/68701/assignments/414547/submissions/50663 1/5
Q06 - Questionário 06
Entrega 18 mar em 23:59 Pontos 0,4 Perguntas 4 
Disponível 19 fev em 19:00 - 18 mar em 23:59 
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste foi travado 18 mar em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 Menos de 1 minuto 0,4 de 0,4
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 0,4 de 0,4
Enviado 18 mar em 22:49
Esta tentativa levou Menos de 1 minuto.
Instruções do Questionário!
 
Antes de responder ao Questionário, assista as videoaulas e leia os capítulos
correspondentes do livro.
Abra o questionário somente quando for respondê-lo.
Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder.
Leia com calma todas as questões e entenda o que pede cada uma: se pede a
incorreta, a correta e qual o tema da questão.
Lembre de clicar no botão "Enviar Teste".
Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional.
Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa.
As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa.
O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas.
Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você
acertou na primeira tentativa.
Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do
questionário e escolher a opção de "salvar em PDF".
 
Bons estudos!
0,1 / 0,1 ptsPergunta 1
https://ucaead.instructure.com/courses/68701/quizzes/323830/history?version=1
24/03/24, 17:53 Q06 - Questionário 06: Sabrina Iasmim de Pinho Araujo
https://ucaead.instructure.com/courses/68701/assignments/414547/submissions/50663 2/5
Vimos que há uma condição de representação da épura que
está diretamente associada a condição de entendimento de
representação do objeto dentro dos sistemas de projeção que
chamamos planos de projeção, e com isto o posicionamento do
observador é essencial para que se compreenda a noção de
vista, e no caso do projeto arquitetônico chamamos de
elevação. Em relação a distinção entre vista e corte podemos
afirmar:
I. Um dos primeiros pontos que todo profissional precisa ter é a
compreensão e distinção do que é corte e elevação, e como
para confecção destes é necessário fazer uso do plano de
secção, e que em ambos utilizam o posicionamento deste em
relação à vertical. 
II. No corte o plano seccional passa exatamente ao meio do
objeto a ser representado, e no caso da elevação o plano será
posicionado externo a este objeto. 
III. Corte Plano secante vertical que divide a edificação em duas
partes, seja no sentido longitudinal, seja no transversal. Nota: O
corte, ou cortes, deve ser disposto de forma que o desenho
mostre o máximo possível de detalhes construtivos. Pode haver
deslocamentos do plano secante onde necessário, devendo ser
assinalados, de maneira precisa, o seu início e final. Nos cortes
transversais, podem ser marcados os cortes longitudinais e
vice-versa.
IV. Fachada é a Representação gráfica de planos externos da
edificação. Os cortes transversais e longitudinais podem ser
marcados nas fachadas.
V. Elevações são uma representação gráfica de planos internos
ou de elementos da edificação, o que pode causar certa
confusão por parte dos profissionais no uso dos termos. Sendo
assim em uma representação externa da composição como
própria definição de norma é necessário o uso do termo
fachada.
Estão corretas apenas 
 I, II, III e V 
 II e III 
 I, II, III, IV e V. 
 I e II 
 III, IV e V. 
24/03/24, 17:53 Q06 - Questionário 06: Sabrina Iasmim de Pinho Araujo
https://ucaead.instructure.com/courses/68701/assignments/414547/submissions/50663 3/5
0,1 / 0,1 ptsPergunta 2
Temos que olhar com atenção para o que a norma ABNT/ NBR
6492 entende como recursos gráficos essenciais para atender
as fases e níveis de detalhamento do projeto, e para isto
manifesta que a fachada deve ser usada como meio de
documentar o projeto, considerando especificamente os
requisitos de desenho, como por exemplo as Fachadas, das
quais devem conter obrigatoriamente, julgue V se verdadeiro e
F se falso:3
( ) eixos do projeto; 
( ) indicação de cotas de nível acabado; 
( ) escalas; 
( ) notas gerais, desenhos de referência e carimbo; 
( ) marcação dos cortes longitudinais ou transversais.
Indique a alternativa correta:
 V – V – V – V – F 
 V – V – V – V – V 
 V – F – V – V – V 
 V – F – V – F - V 
 V – V – F – V – V 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 3
Quando estamos desenvolvendo um projeto arquitetônico
grande parte das informações construtivas são passadas pelos
cortes:
I. especialmente passam informações cruciais referente aos
elementos estruturais, espessuras de materiais, e a relação dos
“encaixes” entre estes materiais, e por este motivo, é muito
importante que façamos a verificação de pontos específicos
quanto ao detalhamento.
II. Para a confecção dos cortes normalmente fazemos uso das
plantas para indicar os lugares na qual precisamos passar
informações acerca de alturas, espessuras, e que consigam
demonstrar as relações entre eles.
24/03/24, 17:53 Q06 - Questionário 06: Sabrina Iasmim de Pinho Araujo
https://ucaead.instructure.com/courses/68701/assignments/414547/submissions/50663 4/5
III. É comum desenvolver os cortes quando temos por exemplo
aberturas, peitoris, escadas, rampas entre outros elementos
que precisam que a informação de alturas, ângulos entre outras
medidas que consigam demonstrar estas alturas.
IV. Se a planta fornece as condições de desenvolvimento para
os dimensionais horizontais, os cortes têm a relevância de
demonstrar as alturas, o que de certo modo tridimensionais a
espacialidade do ambiente.
Estão corretas apenas 
 I e IV 
 I, II, III e IV 
 II e III 
 I e IV 
 I e II 
0,1 / 0,1 ptsPergunta 4
Analise as assertivas 
I. É importante que sejam indicados sucessivos cortes tanto
quantos forem necessários para compreensão dos aspectos
dimensionais verticais, visto que tudo que passa pelo plano
está assim representado em verdadeira grandeza.
Porque
II. As seções e cortes assim podem ser obtidas por planos de
secção vertical que interceptam as paredes, janelas, portas e
lajes com a finalidade de permitir esclarecimentos que venham
facilitar a execução da obra, em especial considerando suas
alturas.
 Ambas as assertivas são falsas 
 A assertiva I é falsa e a assertiva II é verdadeira 
24/03/24, 17:53 Q06 - Questionário 06: Sabrina Iasmim de Pinho Araujo
https://ucaead.instructure.com/courses/68701/assignments/414547/submissions/50663 5/5
 
Ambas as assertivas são verdadeiras mas não existe relação
entre elas
 
 
Ambas as assertivas são verdadeiras existindo
complementariedade entre elas
 
 A assertiva II é falsa e a assertiva I é verdadeira 
Pontuação do teste: 0,4 de 0,4

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