O Brincar

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25/03/2024 18:11 AVALIAÇÃO - ONLINE
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,67
O professor criativo é autoconfiante e investe tempo e energia no seu trabalho. No entanto, existem algumas
limitações para a criatividade dos professores. Uma delas é a:
Escolha uma opção:
a.
falta de recursos para desenvolver seus planejamentos.
b.
fragilização do trabalho em equipe.
c.
falta de apoio da família.
d.
dissonância entre o que diretrizes dizem e o que o professor faz.
e.
agitação e desatenção das crianças.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Brincar é um direito da criança porque:
Escolha uma opção:
a.
a infância é uma construção histórica e social.
b.
é vital para o seu bem-estar e desenvolvimento.
c.
muitas crianças, para brincar, são submetidas a condições que não atendem às suas necessidades.
d.
jogos e brincadeiras devem estar dirigidos à educação.
e.
é essencial para a formação de uma população infantil homogênea.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Dentre as práticas pedagógicas que compõem a Proposta Curricular da Educação Infantil, devem estar
presentes, como eixos norteadores, as interações e a brincadeira, de modo a garantir experiências que se
relacionam com diversos conhecimentos. Pode-se afirmar que se refere a uma das experiências necessárias
na Educação Infantil:
Escolha uma opção:
a.
o direito a expressar alegria e felicidade, evitando manifestação de tristeza e frustração.
b.
situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal,
auto-organização, cultura, saúde e bem-estar, a partir de experiências com diversas linguagens.
c.
possibilidade da convivência entre crianças e adultos visando ao conjunto de saberes e de conhecimentos de
diferentes naturezas.
d.
garantia de condições e recursos para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais.
e.
promoção da interação, do cuidado, da preservação e do conhecimento da biodiversidade e da sustentabilidade da
vida na Terra.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
A compreensão da criança como um sujeito de direito implica:
Escolha uma opção:
a.
pressupostos usuais relacionados à idade, à história e à condição socioeconômica familiar.
b.
a sua proteção integral, a sua condição cidadã de direitos e deveres e a oportunidade de discutir e decidir sobre os
rumos das políticas públicas que envolvem a infância.
c.
o contexto brasileiro e sua métrica atrelada à diversidade sociocultural.
d.
que as crianças vivem fora do mundo social e em constante interação com os adultos.
e.
a impossibilidade, por sua condição de pessoa em desenvolvimento, de discutir e decidir sobre os rumos das políticas
públicas que envolvem a infância.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Por que a interação da família é importante no processo do brincar?
Escolha uma opção:
a.
Para que tenham um tempo para se divertirem.
b.
A interação é importante, pois os pais "levam" a criança para brincar.
c.
É importante para a família somente impor as regras para as crianças.
d.
Nota-se que a interação da família não é importante durante o brincar.
e.
Para que as crianças se sintam acolhidas e recebam carinho e afeto de seus familiares.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Qual a importância da rotina na educação infantil?
Escolha uma opção:
a.
Para a criança ter mais tempo livre para brincar.
b.
Serve para dar sequência às atividades.
c.
Para a criança aprender a seguir as regras corretamente.
d.
A educação infantil não necessita uma rotina.
e.
Serve para que a criança tenha mais segurança e domínio do espaço em que passa na escola.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Para auxiliar no desenvolvimento do bebê (seis meses), quais os brinquedos são aptos para ele?
Escolha uma opção:
a.
Móbile, tapete de atividades e cavalinho.
b.
Bola, livros de pano e blocos de encaixe.
c.
Livro de banho, lego e bola.
d.
Tapetes de atividades, bola e máscaras.
e.
Móbile, tapete de atividades e livro de banho.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A metáfora de Woods (1996), compara o professor a um artista, pelo motivo de ele conseguir criar e sustentar
estados de humor. Sendo a docência uma profissão criativa, o professor deve empregar habilidosamente os
recursos necessários e utilizar eficientemente o tempo e o espaço para que seus alunos aprendam. Das
características abaixo, qual delas se refere especificamente a um professor criativo?
Escolha uma opção:
a.
Planejar, executar e monitorar as atividades de artes das crianças.
b.
Conseguir cumprir a rotina estabelecida pela escola.
c.
Conseguir manter suas crianças atentas e concentradas em todas as atividades.
d.
Seguir o currículo e cumpri-lo conforme previsto na proposta da escola.
e.
Conseguir ir além da norma ou da prática usual, sempre inovando.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Quando ingressa na jornada escolar, a criança inicia na educação infantil, em que o foco são as experiências
por meio do brincar, permitindo que ela se desenvolva de forma cognitiva e motora e se relacione com o outro
e com os adultos. Quando a criança adentra o ensino fundamental, é necessário manter o brincar para
garantir a continuação do desenvolvimento.
Dentro do contexto do brincar no ensino fundamental, vários pontos precisam ser observados por
professores e educadores. Assinale a alternativa que traz um desses pontos.
Escolha uma opção:
a.
Priorizar as brincadeiras para hora do recreio.
b.
Utilizar a brincadeira como uma recompensa nos estudos.
c.
Considerar a brincadeira como parte da natureza inerente da criança.
d.
Utilizar brincadeiras como um descanso após os estudos.
e.
Considerar a brincadeira uma ferramenta a ser usada eventualmente.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,67
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe grande contribuição para a educação básica no Brasil,
promovendo orientações para aprendizagem ao longo da educação infantil, do ensino fundamental e do
ensino médio. Dentro do contexto, a BNCC enfatiza a importância do brincar, o que contribui para o
desenvolvimento integral da criança.
Por que o brincar deve ser mantido também ao longo do ensino fundamental?
Escolha uma opção:
a.
Porque mantém a diversão no espaço do recreio, evitando frustação das crianças.
b.
Porque permite um manancial de vivências escolares e a compreensão do mundo.
c.
Porque facilita para os professores a dinâmica em sala de aula, na necessidadede pausas.
d.
Porque torna os intervalos de aula agradáveis e promove brincadeiras.
e.
Porque as brincadeiras são necessárias para amenizar o estudo dos conteúdos.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Como a criança entende o que é o tempo?
Escolha uma opção:
a.
A criança deve ter uma agenda para aprender, desde pequena, a se organizar.
b.
A criança só entende o que é tempo de brincar.
c.
A criança entende como tempo a relação que ela faz com suas atividades (depois do café, antes da janta, etc).
d.
A criança sempre teve noção de tempo devido a rotina de seus pais.
e.
A criança não tem noção de tempo.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,66 de
0,66
Por que o excesso de atividades atrapalha o desenvolvimento das crianças?
Escolha uma opção:
a.
As crianças ficam bem com excesso de atividades.
b.
As crianças têm excesso de atividades para que não se sintam sozinhas.
c.
Com o excesso de atividades, as crianças ficam agitadas e querem participar de todas as atividades.
d.
Não atrapalha o desenvolvimento, elas se sentem "grandes" fazendo várias atividades.
e.
Porque causa stress e a criança fica muito cansada.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Na educação infantil existe menos tensão para transcender algumas pedagogias tradicionais ou limitadas. Por
isso, podemos encontrar maior número de professores criativos do que em outros níveis de ensino. No
entanto, um dos principais desafios dos sistemas de ensino é desenvolver e apoiar a criatividade dos
professores. Uma forma de ofertar esse apoio diretamente ao professor é: 
Escolha uma opção:
a.
reconhecendo e recompensando práticas criativas, definindo critérios para as mesmas.
b. equipando a escola com jogos e outros recursos que desenvolvam a criatividade dos alunos.
c. incluindo mais habilidades artísticas no currículo da educação infantil.
d.
estabelecendo um número menor de crianças por turma.
e.
desenvolvendo um sistema de contratação de professores que valorize títulos posteriores à graduação.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A preocupação com uma educação de qualidade passa por assegurar à criança nos espaços de instituições
escolares de educação infantil um desenvolvimento integral que ofertem as condições necessárias para um
trabalho coletivo organizado quanto à disposição de materiais, objetos e espaços que favoreçam o brincar e
aprendizagem. Em qual documento formulado pelo Ministério da Educação encontramos essa orientação que
explicita a necessidade dessas condições?
Escolha uma opção:
a.
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais
b.
No Plano Nacional de Educação
c.
No Estatuto da Criança e do Adolescente
d.
Na Lei de Diretrizes e Bases (Lei 3024/61)
e.
No parecer do Conselho Nacional de Educação
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Assinale a alternativa em que a informação está adequada à compreensão da infância anteriormente à
modernidade:
Escolha uma opção:
a.
Ser criança significava ter infância.
b.
Falava-se de crianças e infâncias – no plural – devido à existência de diferentes populações infantis.
c.
A infância era vista como um período transitório para a idade adulta.
d.
A infância era considerada uma fase do desenvolvimento humano no qual a criança, frágil e dependente do adulto,
deveria ser educada e disciplinada.
e.
A criança existia como figura social e cultural.