PLANO DE AÇÃO 2021

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PLANO DE AÇÃO
	Integrantes
	Tainara Hubach da Silva, RA: 1828260.
Rosimeire Aparecida Lucheti, RA: 1827592.
Maria José Negri Palota, RA: 1828828.
Elizângela Carla de Lima Silva,RA:1828959.
Luana Cristiano Silva Bordino, RA: 1832591.
Bárbara Cristina Segura, RA: 1822290.
	Disciplina
	Projeto Integrador para Pedagogia V
	Tema escolhido pelo grupo com base no tema norteador da UNIVESP
	A contação de histórias como instrumento facilitador da aprendizagem em espaços educacionais não formais.
	Título provisório do trabalho
	Casa de Portinari: a contação de histórias ultrapassa as telas
	Problema
	Como utilizar a contação de histórias a partir das Artes Plásticas como instrumento de aprendizagem?
	Objetivo
	Desenvolver um trabalho de contação de histórias em um espaço não formal, utilizando as Artes Plásticas, como instrumento facilitador da aprendizagem.
	Polo(s)
	Itajobi
	Orientador do PI
	Cristina Santos da Silva
Descreva o processo de escolha do local de realização do PI.
	Por se tratar de uma cidade pequena não contamos com um leque de opções para desenvolvimento do Projeto Integrador, se tratando de espaços educacionais não formais, o único espaço maior e que atende um número também maior de crianças é o Projeto de Complementação Escolar Hermes Bovarotti Júnior que atende crianças na faixa etária de 6 a 13 anos que frequentam o projeto no contraturno das aulas regulares. A frequência é de aproximadamente 220 alunos/dia. Pesquisamos pela internet nas redes do Projeto, no site da Prefeitura Municipal e ligamos no espaço para pedirmos mais informações. Assim, descobrimos que o projeto conta com atividades de recreação, teatro, dança, coral, percussão, reforço escolar, artesanato, viagens culturais, xadrez, natação, taekwondo, jiu- jitsu, voleibol, basquete e informática. A maioria das atividades interrompidas pela pandemia.
Descreva como foi a conversa com a comunidade externa que participará do projeto e que acolheu o grupo.
	Primeiro conversamos por telefone para saber mais sobre o espaço e falar sobre a possibilidade do desenvolvimento do trabalho. Conversamos com a diretora responsável que se mostrou solícita e disposta a ajudar. Então agendamos um horário para conhecer e conversar pessoalmente; o local é grande, bem estruturado e organizado, possui um pátio espaçoso, quadra de esportes, praça com parquinho e campo de areia, salas para atividades e muito material para artes, jogos e recreação.
Descreva, a partir da conversa com a comunidade externa, quais problemas podem ser pesquisados e que se relacionam com o tema norteador definido pela UNIVESP.
	A partir da conversa com a comunidade externa identificamos problemas relacionados ao tema norteador que discutem como utilizar a contação de histórias a partir das Artes Plásticas como instrumento de aprendizagem, alinhando a ludicidade da contação de histórias com as possibilidades de interpretação das obras de Artes Plásticas na busca de conhecimento não só cultural, mais de linguagem e escrita, sendo não apenas visto como recreação, mas sim momento de aprendizagem; assim outra problema estudado poderia ser como despertar o gosto pela leitura através da contação de histórias ou narrações artísticas, visto que o gosto pela leitura é uma carência muito grande entre as pessoas adultas, que costuma vir da infância. E além disso, aliar todo esse problema com a pandemia, o isolamento social e as aulas online.
Frente ao tema norteador e aos problemas levantados junto à comunidade externa, descreva qual o tema específico a ser trabalhado pelo grupo no PI. 
	O tema específico a ser trabalhado pelo grupo é “A contação de histórias como instrumento facilitador da aprendizagem em espaços educacionais não formais”. Escolhemos esse tema a partir do tema norteador da Univesp que trata da contação de história nos espaços educacionais não formais, focamos a relação desse tema no processo de ensino-aprendizagem, a fim de desenvolvê-lo como um facilitador no processo. Assim, a contação de histórias atua como uma forma de estratégia pedagógica para despertar no aluno o interesse pela leitura e pela escrita, estimular a imaginação e a criatividade, assim como a interpretação e o interesse pela arte, relacionando a contação de histórias com as narrações artísticas por meio das Artes Plásticas. 
PROJETO
INTEGRADOR
 
	
	
	
Plano de Ação
	Quinzena 1
Objetivo: Analisar o cenário do projeto e iniciar o levantamento bibliográfico para abordar o problema.
	Atividade
	Responsável
	Data de início
	Data de finalização
	Observação
	Pesquisa de um espaço educacional não formal para desenvolvimento do trabalho. Reunião via google meet para decidirmos os detalhes do início do projeto, discutir o tema a ser trabalhado e a comunidade envolvida.
	Tainara
	15/03/21
	28/03/21
	O espaço escolhido foi o Projeto de Complementação Educacional Hermes Bovarotti. Discussão sobre o tema proposto e conversa com a gestora do espaço via WhatsApp, e depois desse bate papo, o grupo irá compartilhar suas observações,
tudo por meio das plataformas como google meet e whatsApp para conter a evolução do Covid19.
	Definimos o local de apresentação do projeto, pesquisamos sobre o trabalho desenvolvido no Projeto Hermes e como as crianças interagem com as atividades apresentadas. 
	Rosimeire
	15/03/21
	28/03/21
	Observação do espaço e entrevista com os gestores, através do whatsApp.
	Levantamento bibliográfico sobre o tema. Reunião via google meet, analisamos o cenário para a implantação do projeto.
	Maria José 
	15/03/2021
	28/03/2021
	Neste período, nos reunimos via google meet e WhatsApp para definirmos o local e darmos início ao projeto, colaborei na escolha do tema proposto e também no levantamento bibliográfico.
	Investigar um lugar que tivesse todas as características para darmos inicio 
	Elizângela
	15/03/2021
	28/03/2021
	Definimos o local o “Projeto Hermes Bovarotti Junior” e demos início ao nosso projeto.Todas as nossas reuniões foram através de whatsapp e google meet porque estamos em período de pandemia do Covid-19. 
	Discussão sobre o tema proposto pela Univesp, conversa com o responsável pela instituição escolhida via whatsApp, tudo por meio das plataformas como google meet e whatsApp para conter a evolução do Covid19.
	Luana 
	15/03/2021
	28/03/2021
	Reunião juntamente com as integrantes do grupo para compartilhar ideias,abordar o problema e discutir o tema deste semestre, tudo feito de forma remota para conter a evolução do Covid 19
	Reunião via google meet para definirmos detalhes sobre o projeto e como será trabalhado por todos de forma remota por conta da pandemia.
	Bárbara
	15/03/2021
	28/03/2021
	As reuniões nos levaram a definição do local do nosso projeto abordando temas e ideias para o mesmo.
	Quinzena 2
Objetivo: Interagir com a comunidade externa, definir o problema e organizar o plano de ação.
	Atividade
	Responsável
	Data de início
	Data de finalização
	Observação
	Pesquisa sobre um problema abrangendo o tema a partir de uma visita ao Projeto Hermes. Edição do plano de ação.
	Tainara
	29/03/21
	11/04/21
	Em grupo, definir o problema a ser trabalhado e elaborar o plano de ação que servirá de norte para o projeto, dando início ao desenvolvimento do relatório.
	Distribuimos as tarefas entre os integrantes do grupo ,encontramos um problema relacionado ao tema proposto e iniciamos a elaboração do plano de ação.
	Rosimeire
	29/03/21
	11/04/21
	iniciar o plano com ênfase ao problema encontrado. 
	Conversa com a gestora via WhatsApp acerca do Projeto, suas atividades e um problema específico relacionado ao tema.
	Maria José
	29/03/2021
	11/04/2021
	Para darmos início ao plano de ação, conversei com a gestora via whatsApp, para saber mais sobre o projeto e suas atividades, para assim definirmos um problema específico relacionado ao tema.
	Reunião com todas as integrantes do grupo via whatsapp sobre o Projeto Hermes,e pesquisa do problema relacionado ao tema que a Univesp nos definiu para a realização do nosso projeto integradorV.
	Elizângela
	29/03/2021
	11/04/2021
	Através de uma reunião via whatsapp definimos o problema a ser trabalhado no nosso plano de ação.
	Troca de ideias por meio de uma reunião via Google Meet para discussão sobre os problemas apresentados na comunidade externa, e as possíveis soluções, dar início ao desenvolvimento do plano de ação.
	Luana 
	29/03/2021
	11/04/2021
	Dividir as partes do relatório entre as integrantes do grupo, e editar o plano de ação.
	Reunião via google meet para definição do tema e problema e dar início ao projeto.
	Bárbara
	29/03/2021
	11/04/2021
	Através da reunião online definimos o projeto e dividimos as parte entre as integrantes do grupo para melhor resolver o problema levantado.
	Quinzena 3
Objetivo: Definir título do trabalho, visitar o local de pesquisa, dar continuidade ao desenvolvimento do trabalho.
	Atividade
	Responsável
	Data de início
	Data de finalização
	Observação
	Elaborar um título para o trabalho e visitar o espaço.
	Tainara
	12/04/2021
	25/04/2021
	Anotação das atividades desenvolvidas no Projeto Hermes após visita.
	Título definido, fui pesquisar quais atividades são desenvolvidas no projeto Hermes, para começar a desenvolver o projeto.
	Rosimeire
	12/04/2021
	25/04/2021
	Visita a campo, pesquisa bibliográfica na página do Projeto Hermes no facebook para conhecer as atividades desenvolvidas. 
	Com a definição do título do trabalho, fiz a visita a campo para uma melhor compreensão sobre o local, para darmos início ao relatório.
	Maria José
	12/04/2021
	25/04/2021
	Após a visita a campo algumas dúvidas irão sanar e vou ter uma melhor compreensão do local, para darmos início ao relatório.
	Após a visita via google meet no local(o Projeto Hermes Bovarotti Junior), definiremos o título do nosso projeto e iniciamos o nosso plano de ação.
	Elizângela
	12/04/2021
	25/04/2021
	Após conhecermos mais sobre o projeto “Hermes” e suas atividades,distribuímos uma parte do plano de ação para cada integrante do grupo. 
	Com o título já definido para o projeto, pesquisaremos textos, obras de arte e conteúdos sobre o tema e o problema.
	Luana 
	12/04/2021
	25/04/2021
	 Pesquisar sobre o problema; e via whatsapp interagir com a diretora para conhecer melhor o local de pesquisa, dar início a edição ao relatório.
	Pesquisa para definir o título do trabalho
	Bárbara
	12/04/2021
	25/04/2021
	O projeto " Hermes" e suas atividades já foram apresentadas às participantes do grupo e vamos dar início às pesquisas.
	Quinzena 4
Objetivo: Construir e apresentar a solução inicial (Relatório Parcial), coletar sugestões com a comunidade externa; entregar do Relatório Parcial (conforme modelos disponíveis no AVA).
	Atividade
	Responsável
	Data de início
	Data de finalização
	Observação
	Desenvolver a introdução e a solução inicial do relatório parcial; e revisar todo o conteúdo.
	Tainara
	26/04/2021
	09/05/2021
	Montar um roteiro de construção da solução inicial
	No desenvolvimento do relatório parcial, vou trabalhar a justificativa do projeto, procurando argumentos que enaltecem o trabalho, buscando pontos positivos e negativos no decorrer da pesquisa.
	Rosimeire
	26/04/2021
	09/05/2021
	Levantar argumentos , apresentar os pontos positivos, mas também consequências negativas relacionadas à falta de reflexão.
	 Na construção do relatório parcial, irei trabalhar na parte teórica do trabalho.
	Maria José
	26/04/2021
	09/05/2021
	Na construção da teoria do trabalho, buscarei uma fundamentação teórica que busque dar ênfase ao propósito do projeto, para assim ser melhor compreendido.
	Na realização do relatório parcial vou trabalhar na introdução,problema e objetivo. 
	Elizângela
	26/06/2021
	09/06/2021
	Na introdução irei apresentar o nosso trabalho sobre a escola de projeto de Complementação Escolar Hermes Bovarotti Júnior, um problema, e uma dificuldade e objetivos.
	Reunião via WhatsApp e Google Meet para pensar e discutir uma solução para o problema e o resultado que espera alcançar. 
	Luana 
	26/06/2021
	09/06/2021
	Discutir sobre a resolução do problema, colaborar com pesquisas e ideias.
	Edição do relatório parcial será em torno de uma solução para a problematização do projeto.
	Bárbara
	26/06/2021
	09/06/2021
	Buscar fundamentação para soluções que sanem o problema através de pesquisas.
	Quinzena 5
Objetivo: Construir a solução final, com base nas sugestões do relatório parcial.
	Atividade
	Responsável
	Data de início
	Data de finalização
	Observação
	Edição da solução final a partir da troca de ideias do grupo.
	Tainara
	10/05/2021
	23/05/2021
	Elaborar um roteiro para construção da solução final.
	Colaborar na correção do relatório parcial ,com base nas informações colhidas; devido à pandemia e com ensino no modo remoto, não vamos aplicar a solução. 
	Rosimeire
	10/05/2021
	23/05/2021
	Correção do relatório parcial. 
	Participarei na construção do relatório final, coletando informações , interagindo com o grupo na construção da solução para o problema abordado. 
	Maria José
	10/05/2021
	23/05/2021
	Participação através de coleta de dados, buscando identificar uma solução para o problema através das artes plásticas na contação de histórias, em um espaço não formal; buscando soluções que darão suporte ao relatório. 
	Participar da construção da solução final,com base nas informações colhidas.
	Elizângela
	10/05/2021
	23/05/2021
	Participação na correção do relatório parcial.
	O grupo deverá definir a solução final do problema e seus possíveis resultados.
	Luana 
	10/05/2021
	23/05/2021
	Discutir com o grupo via google meet, sobre a resolução do problema, colaborar com pesquisas e ideias adequados para solução do mesmo.
	Revisão do relatório parcial com base em todas as informações para melhor ajuste em nosso projeto.
	Bárbara
	10/05/2021
	23/05/2021
	Reunião com o grupo via google meet para esclarecer correções no relatório parcial e dar início a solução final.
	Quinzena 6
Objetivo: Analisar os resultados, finalizar o protótipo e preparar o vídeo de apresentação.
	Atividade
	Responsável
	Data de início
	Data de finalização
	Observação
	Escrever a parte textual do vídeo de apresentação e finalizar o protótipo.
	Tainara
	24/05/2021
	06/06/2021
	Cada um deverá gravar um vídeo explicando uma parte do projeto, para junção e edição.
	Colaborar na correção , fazendo todos os ajustes, também com participação na criação do vídeo de apresentação do projeto.
	Rosimeire
	24/05/2021
	06/06/2021
	Gravação do vídeo de apresentação deverá ser separado, com edição.
	Participarei na finalização do projeto, colaborando nas pesquisas para a finalização do protótipo e na preparação do vídeo.
	Maria José
	24/05/2021
	06/06/2021
	Buscarei através de pesquisas de autores, complementar o relatório e também ajudar na preparação do vídeo do projeto.
	Colaborar na finalização do protótipo e na construção do vídeo de apresentação do projeto.
	Elizângela
	24/05/2021
	06/06/2021
	Colaborar na edição do relatório final e na elaboração do vídeo que será de apresentação do trabalho.
	O grupo deverá discutir sobre as conclusões finais, e finalização do protótipo, iniciar a gravação do vídeo.
	Luana 
	24/05/2021
	06/06/2021
	Edição do relatório final, e colaborar na elaboração do vídeo.
	Finalização do protótipo e início da criação do vídeo.
	Bárbara
	24/05/2021
	06/06/2021
	Elaboração do vídeo após ser analisado e finalizado todos os relatórios.
	Quinzena 7
Objetivo: Concluir e entregar o Relatório Final e o Vídeo de apresentação.
	Atividade
	Responsável
	Data de início
	Data de finalização
	Observação
	Colocar o relatório nas normas e revisar todo o conteúdo para postagem.
	Tainara
	07/06/2021
	20/06/2021
	O vídeo deve conter um resumo de todas as partes do trabalho e etapas da solução.
	Fazer todas as correções dentro das normas exigidas e finalizar o vídeo para entrega p PI final.
	Rosimeire
	07/06/21
	20/06/21
	Analisar e compreender a importância da contação de histórias, na vida das crianças.
	Revisar e concluir a parte teórica do projeto eajudar na finalização do vídeo de apresentação.
	Maria José
	07/06/2021
	20/06/2021
	Participar na finalização da parte teórica do projeto e na finalização do vídeo, para a entrega do relatório final.
	Colaborar na montagem do vídeo de apresentação do projeto para a entrega do relatório.
	Elizângela
	07/06/2021
	20/06/2021
	Ajudar na finalização do projeto e do vídeo para a entrega do relatório final .Após a realização desse projeto compreenderemos a importância da contação de história na vida das crianças. 
	Concluir e postar o vídeo, anexando o link no relatório.
	Luana 
	07/06/2021
	20/06/2021
	Revisar o relatório final e ajudar a concluí-lo; fazer os últimos ajustes no vídeo.
	Revisão de todo o projeto e finalização do vídeo.
	Bárbara
	07/06/2021
	20/06/2021
	Compreender a importância desse projeto sobre contação de história em nossas vidas e principalmente na vida dos alunos.