GESTÃO EDUCACIONAL_2022 1

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Pincel Atômico - 11/02/2024 10:31:43 1/2
FABIANA SALES
HOLANDA LIMA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 04/01/2024 18:55:10 (1171756 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
GESTÃO EDUCACIONAL_2022 [917307] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 10,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Curso Técnico: Secretaria Escolar - Grupo: SETEMBRO1/23 - TSER39 [98472]
Aluno(a):
91510351 - FABIANA SALES HOLANDA LIMA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 8,00 pontos como nota
[360551_1624
37]
Questão
001
Quintana classificou, em 1993, alguns campos de atuação da Pedagogia Social em espaços escolares e não escolares. Pense e reflita
acerca da referida classificação proposta por Quintana, em seguida, assinale a alternativa incorreta quanto a atuação do Pedagogo:
Atenção a grupos marginalizados (imigrantes, minorias étnicas, presos e ex-presidiários).
Atenção à adolescência (orientação pessoal e profissional, tempo livre, férias).
Atenção à família em suas necessidades existenciais (famílias desestruturadas, adoção, separações).
Atenção à infância com problemas (abandono e ambiente familiar desestruturado).
X Atenção a pessoas não hospitalizadas (pedagogia educacional).
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49]
Questão
002
Aprendemos no estudo desta unidade que a escolha dos membros do Conselho Escolar deve acontecer em um formato específico, por
meio da eleição dos candidatos representantes de cada segmento da escola, com a votação sobre a escolha dos mesmos. Assinale a
alternativa que representa corretamente qual é esse formato.
Sem liderança.
Autoritária.
Inflexível.
Rígida.
X Democrática.
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12]
Questão
003
Pensarmos a função social da educação e da escola requer que seja problematizado a escola que queremos. De acordo com Libâneo
(1998), é preciso pensar e repensar o papel da escola numa perspectiva emancipadora e, para que isso aconteça, destaca quatro pontos.
Assinale o ponto que não estiver correto, de acordo com o referido autor (1998, p.01):
O primeiro significa preparar para o trabalho e para as formas alternativas do trabalho.
X O primeiro deles é o de não preparar os alunos para o processo produtivo e para a vida numa sociedade tecno-científica-informacional.
O quarto objetivo é a formação ética. É urgente que os diretores, coordenadores e professores entendam que a educação moral é uma
necessidade premente da escola atual.
Em segundo lugar, proponho o objetivo de proporcionar meios de desenvolvimento de capacidades cognitivas e operativas.
O terceiro objetivo é a formação para a cidadania crítica e participativa.
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45]
Questão
004
Aprendemos em nossos estudos que, a partir da década de 1980, as coisas começaram a mudar no Brasil e junto a essas mudanças
surgiu a democracia, que também é regulamentada para acontecer dentro das escolas. Pense, reflita e, nesse contexto, assinale a
alternativa que não faz parte da gestão democrática:
Participação.
Divisão nas tomadas de decisões.
Diálogo.
Escuta de opiniões.
X Autoridade.
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18]
Questão
005
Ao sair do regime Militar, nosso país passou por eleições presidenciais e tivemos a necessidade de que a legislação brasileira passasse
por um marco legal sobre gestão democrática nas escolas públicas. Assim, o documento Brasileiro que, inicialmente assegura esse direito,
é a Constituição Federal de 1988. Assinale a alternativa que não traz pontos relacionados à Gestão Democrática.
A gestão democrática tem o princípio de formar o cidadão integral e pleno para desenvolver a sua cidadania.
A gestão educacional brasileira se realiza atualmente por meio de tomadas de decisões centralizadas na mão do gestor escolar.
X Não é um documento atualizado, pois não garante o direito a educação pública e gratuita, e nem que a administração seja por meio dagestão democrática.
A gestão democrática é melhor detalhada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96.
Trabalha com tomadas de decisões e descentraliza dificuldades, com a colaboração de todos que participam da escola na busca de
soluções para as dificuldades enfrentadas.
Pincel Atômico - 11/02/2024 10:31:43 2/2
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30]
Questão
006
 No Brasil, nas décadas de 80 e 90, começou a ser discutida e colocada em prática a gestão democrática, posta em um cenário
internacional de maneira entusiasmada pelas políticas neoliberais. Nesse contexto, acerca da gestão democrática, é correto afirmar que:
A figura do gestor é só administrativa, pois a financeira não é de sua responsabilidade.
A figura do diretor com a gestão democrática não ganha novos contornos, com isso passando a não se preocupar com dimensões da
gestão.
X Essas discussões aconteceram, ainda que de forma muito tímida, nas escolas públicas, na corrida pela busca das descentralizações depoderes.
Não busca por soluções que estejam dentro da realidade das escolas.
Não estão com foco no trabalho em equipe, que deve adequar a realidade escolar ao contexto social dos educandos, sempre de forma
autônoma.
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20]
Questão
007
No artigo 12, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 retrata sobre os estabelecimentos de ensino e as normas comuns
e as do seu sistema de ensino e como els devem acontecer em relação à gestão escolar. De acordo com o referido artigo, os
estabelecimentos de ensino terão incumbências. Marque a alternativa errada em relação às incumbências dos estabelecimentos de ensino.
Informar ao conselho tutelar sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica.
No artigo 12, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 retrata sobre os estabelecimentos de ensino e as normas comuns
e as do seu sistema de ensino e como els devem acontecer em relação à gestão escolar. De acordo com o referido artigo, os
estabelecimentos de ensino terão incumbências. Marque a alternativa errada em relação às incumbências dos estabelecimentos de ensino.
Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
Elaborar, mas não executar a sua proposta pedagógica.
X Administrar somente seus recursos materiais.
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03]
Questão
008
Aprendemos que entre as décadas de 80/90, iniciou-se a troca de nomenclaturas na educação e começaram as lutas em torno de uma
educação que retira o uso das denominações de primeiro e segundo grau para o que denominamos de educação básica de qualidade, uma
educação universal. Nesse contexto, com o estabelecimento da LDBEN (9394/96), assinale a alternativa incorreta.
A educação básica tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando e assegura a formação comum necessária ao exercício da
cidadania e do desenvolvimento de meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
É com a o estabelecimento da LDBEN (9394/96) que se retira o uso das denominações primeiro e segundo grau.
Retira-se o uso das denominações primeiro e segundo grau, para o que ela denomina de educação básica.
X Começa a se retirar o uso das denominações primeiro e segundo grau para educação escolar infantil.
A educação básica tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando e assegura a formação comum necessária ao exercício da
cidadania e do desenvolvimento de meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
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39]
Questão
009
Leia o texto a seguir e, em seguida, faça o que se pede.
?Nada que está escrito no Projeto Político-Pedagógico (PPP) poderá acontecer de forma__________, só porque foi sugestão dos
profissionais, por isso há a necessidade de não resolver tudo que vai para o documento em uma única reunião, e sim, antes deve haver
muitas _________até bater o martelo, no que pode e não pode acontecer no interior da escola".
Assinale a alternativa que preencha as lacunas.
Legal e insistências.
Insistente e autônoma.
Impulsiva e autonomia.
Indisciplinar e insistências.
X Ilegal e discussões.[360551_1624
64]
Questão
010
Para ser gestor é preciso ter o ______que essa profissão exige e isso envolve conhecimento, condições pessoais, vocação e formação
contínua, haja vista que, ser gestor é uma tarefa complexa e ele deve ser um agente de ___________na escola. Assinale a alternativa que
preenche as lacunas.
X Perfil, mudança.
Papel, liderança.
Papel, mudança.
Diálogo, necessidade.
Diálogo, organização.