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1 Marcar para revisão A mimesis é um conceito fundamental para o conhecimento do texto literário. A mimesis, segundo Platão é uma representação essencialmente caracterizada pela: A Ausência da polissemia B Reprodução, como um espelho, do real externo C Presença de um sentido único D Cópia fiel do real E Reinvenção da realidade 2 Marcar para revisão Em princípio, pode-se dizer que O grau zero da escrita (1953), primeiro livro do ensaísta francês Roland Barthes (1915-1980), consiste em uma história da literatura moderna de meados do século XIX a meados do XX. SILVA, M. R. P. DA. História das formas e os tons da crítica: uma releitura de O grau zero da escrita, de Roland Barthes. Alea : Estudos Neolatinos, v. 16, n. 2, p. 346–361, dez. 2014. Roland Barthes em O Grau Zero da Escrita considera a literatura: A como mimesis e como realidade B como ortografia e como sintaxe C como interpretação e como gramática D como oralidade e como significante E como linguagem e como sistema de signos 3 Marcar para revisão MANUEL - João! JOÃO GRILO - Senhor? MANUEL - Veja como se porta. JOÃO GRILO - Sim senhor [Sai de chapéu na mão, sério curvando-se]. MANUEL - Se a senhora continuar a interceder desse jeito por todos, o inferno vai terminar como disse Murilo: feito repartição pública, que existe mas não funciona SUASSUNA, Ariano. Auto da Compadecida. Rio de Janeiro: Agir, 2005 O fragmento de texto acima pertence a qual gênero literário? A Dramático. B Lírico. C Épico. D Romance. E Narrativo. 4 Marcar para revisão Sobre o conto literário, podemos afirmar que: A É uma forma narrativa que abole a temporalidade em seu enredo. B Tem um fio narrativo único, sem digressões paralelas, com linguagem concentrada e tensa, geralmente com final enigmático. C Apesar de curto, sempre possui muitas personagens. D Por sua brevidade, é um gênero literário menor. E Após o romantismo, tornou-se uma forma literária essencialmente oral. 5 Marcar para revisão Compreender uma poesia, vai além de simplesmente compreender as palavras. Com o passar do tempo, cada forma de analisar e compreender o que está sendo lido é alterada. François Rastier nos ajuda a compreender o conceito de Estruturalista, onde o foco para análise é a obra literária. Sobre este conceito, assinale a alternativa correta. A Dentro do conceito estruturalista, foi proposto o uso das isotopia, estas funcionam como um plano comum para compreensão do eu lírico, evitando assim novas categorias. B Dentro do conceito estruturalista, foi proposto o uso das isotopias, estas funcionam como um plano comum para compreensão do eu lírico e podem ser classificadas em semióticas, sintagmáticas e paradigmáticas. C Dentro do conceito estruturalista, foi proposto o uso da isotropia paradigmáticas é a distinção entre o praze e a fruição. D Dentro do conceito estruturalista, foi proposto o uso apenas da isotopia semiótica. E Dentro do conceito estruturalista, foi proposto distinguir apenas o prazer e a fruição, entendendo o eu lírico como um ser ligado aos prazeres do mundo. 6 Marcar para revisão Dentre as formas de analisar um texto poético podemos usar diversos aspectos, podendo ser relacionados com léxico, semântica ou sintaxe. O aspecto semântico estuda o entendimento das palavras, considerando que uma mesma palavra pode ter sentidos diferentes. Sobre o oxímoro, uma figura de linguagem, assinale a alternativa correta. A Construído a partir da alteração de palavras. Exemplo: "De ouros e de perlas mais abaixo estavam." (Camões, Os Lusíadas) B Construído a partir da contradição, também pode ser chamado de paradoxo. Exemplo: "Amor é um fogo que arde sem se ver/ É ferida que dói e não se sente". (Camões, Soneto nº 4) C Construído a partir da repetição de palavras. Exemplo: "E agora José?/ e agora você?" (Drummond, E agora, José) D Construído a partir da associação entre palavras, uma analogia. Exemplo: "Eu faço versos como quem chora" (Manuel Bandeira, Desencanto.) E Construído a partir da causa e efeito entre dois elementos. Exemplo: "O bonde passa cheio de pernas:/ pernas brancas pretas amarelas". (Drummond, Poema de sete faces.) 7 Marcar para revisão A relação do personagens em relação ao tempo é sempre muito importante para que um texto possa fluir de maneira adequada, seja através de reflexões sobre o passado, seja de impressões sobre o futuro. Como o tempo é dividido segundo alguns livros didáitcos? A Cronológico e mental. B Cronológico e reflexivo. C Reflexivo e mental. D Psicológico e reflexivo. E Cronológico e psicológico. 8 Marcar para revisão O movimento romântico nas artes foi responsável por romper com os valores clássicos greco-romanos, o que fez com que as regras de composição dos gêneros fossem questionadas. Desta forma, é correto afirmar que: A O drama romântico, defendido por Victor Hugo, defende a separação do grotesco e do sublime nas artes, pois eles seriam irreconciliáveis; B Com o romantismo, surge o melodrama, que era o teatro que associava diálogos cênicos com a música; C O romantismo reafirmou as fronteiras dos gêneros artísticos e literários, o que também se fez sentir no teatro. D A tragicomédia ganhou impulso de criação neste período; E As ideias do escritor Victor Hugo sobre o romantismo não tiveram influência sobre dramaturgos; 9 Marcar para revisão O filósofo e matemático alemão Edmund Husserl desenvolveu a fenomenologia. Segundo Husserl, o método fenomenológico é analítico, conduzindo a resultados específicos e cumulativos, como no caso de investigações científicas, fazendo inferências e conduzindo a teorias metafísicas. Sobre a fenomenologia, analise as afirmativas: I. A Escola de Viena foi a mais influenciada pelos métodos fenomenológicos. II. Privilegiava o rigor textual em detrimento dos aspectos biográficos ou históricos do texto. III. O contexto histórico era algo completamente ignorado. IV. O texto não podia ser reduzido a uma materialização da consciência do autor. É correto o que se afirma em: A I, II, III e IV B II e IV, apenas C III e IV, apenas D II e III, apenas E I e II, apenas 10 Marcar para revisão Ode, hino, elegia, idílio, écloga, epitalâmio e sátira são variações: A Do gênero dramático, por meio de encenações poéticas. B Das formas fixas do gênero épico. C Do gênero lírico. D Do romance, a partir das transformações provocadas pela escola romântica. E Das formas poéticas definidas por Aristóteles no livro Poética.
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