Fundamentos Teóricos da Literatura

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“[...] fazer história literária nacional no Brasil é, necessariamente, escrever uma narrativa épica evolutiva que depende de avaliarmos 
nossa experiência como rebaixada, mas resgatável em termos de valor histórico porque, afinal, esta é a forma de constituir uma 
literatura nossa?” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUENO, Luís. Depois do fim: ainda história de 
literatura nacional? Revista Matraga, Rio de Janeiro, v. 19, n. 31, jul-dez, p. 205-2017, 2012. p. 207. 
Tomando o excerto e, ainda, contando com as explicações no texto-base da aula 5 da disciplina Fundamentos Teóricos da 
Literatura, é correto afirmar sobre as historiografias literárias: 
 A Trata-se também de um gênero literário desenvolvido desde os tempos clássicos e que acabou sendo estudado por nomes como 
Platão e Aristóteles. 
 B São obras interessadas em problematizar o conceito da mimese, ponderando sobre as diferenças entre os discursos histórico e 
ficcional. 
 C Alcançaram grande prestígio no século XIX, consolidando projetos para contar a nação e fundar identidades. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D Tiveram no nome de Petrarca a sua grande origem, já que o professor de retórica e escritor romano acabou dedicando atenção 
para o desenvolvimento de tal gênero. 
 E Opõem-se diretamente ao conceito de cânone literário e de livros clássicos, destacando produções e autores não contemplados 
anteriormente. 
 
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Não causa estranheza, portanto, encontrar na poesia moderna brasileira poetas que retomam temas da Antigüidade Clássica, embora 
caibam algumas considerações: o Modernismo caracteriza-se, inicialmente, por uma atitude iconoclasta em relação ao passado, na 
busca por uma forma própria de expressão.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUIRINO, Ana Maria. Nas malhas de Penélope: ecos 
da poesia lírica latina na poesia moderna brasileira. REEL, Vitória, n. 4, 2008, p. 02. 
Após a leitura do fragmento do poema e contando com as explicações presentes no texto-base da aula 4 da disciplina Fundamentos 
Teóricos da Literatura, é possível afirmar sobre as formas fixas líricas: 
I. Haicai e epigrama são formas que optam pela brevidade. 
II. A origem etimológica da palavra haicai está ligada à ideia de pesar e respeito pelos mortos. 
III. O rondó é uma forma diretamente ligada à tradição da lírica portuguesa. 
IV. Ode e elegia são formas breves utilizadas para expressar contextos positivos e comemorações. 
São corretas apenas as afirmativas: 
Você não pontuou essa questão 
 A I e II, apenas. 
 B II e III, apenas. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 C II e IV, apenas. 
 D I e III, apenas. 
 E II, III e IV, apenas. 
 
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“Desde os séculos XVIII e XIX – com o início do romantismo –, a sensibilidade poética ganhou novas formas e cores. Ao analisarmos as 
produções poéticas dos séculos XX e XXI, podemos verificar que a expressão poética passou a ser realizada nas mais inusitadas formas.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Análise de textos literários: 
poesia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 32. 
A pós-modernidade acabou questionando as fronteiras entre os gêneros. Seja como for, no que diz respeito aos estudos literários e, 
especificamente, ao gênero lírico, é possível identificar certos parâmetros e características das chamadas formas fixas. Baseando-se nos 
conteúdos apresentados no texto-base da aula 4, da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, relacione corretamente cada 
uma das formas fixas com as suas características e definições corretas: 
 
1. Rondó 
2. Soneto 
3. Elegia 
4. Epigrama 
5. Ode 
 
( ) É uma das formas tradicionais da lírica arcaica grega, caracterizada pelo uso de um eu lírico que expressa grande tristeza. 
( ) Ganhou relevância no período Moderno, ajudando a retratar e cantar vitórias e batalhas. 
( ) Está diretamente ligado à tradição portuguesa, aludindo à ideia de movimento que se repete. 
( ) Trata-se de uma das formas mais tradicionais, consagrada por Petrarca e bastante utilizada na estética brasileira parnasiana. 
( ) Tem a brevidade como uma de suas maiores características, voltando-se a contextos de sátira ou mesmo de festejos. 
Você não pontuou essa questão 
 A 5 – 3 – 1 – 4 – 2 
 B 3 – 1 – 4 – 3 – 2 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 C 5 – 1 – 3 – 2 – 4 
 D 3 – 5 – 1 – 2 – 4 
 E 3 – 5 – 4 – 2 – 1 
 
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Quando eu nasci, um anjo torto 
desses que vivem na sombra disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. 
 
As casas espiam os homens 
que correm atrás de mulheres. 
A tarde fosse azul, 
não houvesse tantos desejos. [...]” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Carlos Drummond de Andrade. Poema de 
Sete faces [Alguma poesia] 
https://wp.ufpel.edu.br/aulusmm/files/2016/08/POEMA-DE-SETE-FACES.pdf. Acesso em 06 maio 2019. 
A partir da leitura do excerto de Poema de sete faces, de Carlos Drummond de Andrade, e contando com os postulados teóricos 
apresentados ao longo ao longo dos texto-bases das aulas 4 e 6 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível 
afirmar: 
I. Trata-se de um exemplo da forma fixa soneto, primando pela isometria em todos os seus versos. 
II. Poderia ser classificado como um exemplo de rondó, forma fixa advinda da tradição portuguesa. 
III. Na primeira estrofe, apresenta uma relação entre o eu lírico e a instância do escritor. 
IV. Na segunda estrofe, valoriza um eu lírico avesso à observação da realidade e de suposições arquitetadas pela linguagem. 
São corretas apenas as afirmativas: 
 A I e III, apenas. 
 B I, III e IV, apenas. 
 C III, apenas. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D II e III, apenas. 
 E III e IV, apenas. 
 
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
“O trabalho de um crítico literário é de suma importância para qualquer tipo de criação literária, porque contribui para que haja muitos 
debates acerca dos critérios para que uma obra literária seja considerada de qualidade”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARNEIRO, Ana Paula Lima; RODRIGUES, Manoel 
Freire. Pensamento crítico de Antonio Candido: algumas considerações. Revista do GELNE, Natal, v. 19, n. 2, p. 90-100, jul./dez., 2017, p. 
91. 
A partir da leitura do fragmento de texto e baseando-se nas reflexões desenvolvidas no texto-base da aula 1, da disciplina 
de Fundamentos teóricos da Literatura, é possível dizer que são exemplos de teóricos e críticos da literatura que desenvolveram 
reflexões sobre o fazer literário ao longo do século XX: 
 A Sócrates, Antonio Candido, Guimarães Rosa. 
 B Manuel Bandeira, Antoine Compagnon, Raduan Nassar. 
 C Silvio Romero, Antonio Candido, Gregório de Matos. 
 D Antonio Candido, Clarice Lispector, Harold Bloom. 
 E Tzvetan Todorov, Terry Eagleton, Antonio Candido. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“‘O professor que tem o objetivo de mediar, de apresentar uma leitura como projeto pedagógico naquele lugar, tem um plano, é uma 
tarefa educativa, mesmo que seja a de formação literária, formar repertório, observar linguagens. Então é dever do professor preparar 
esta leitura, ver que recursos são necessários, possibilidades para provocar o diálogo a partir daquele livro’, diz Maria José Nóbrega, 
assessora pedagógica de projetos sobre leitura em diversas escolas de São Paulo.”Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ESTADÃO. O encontro entre livro, leitura e leitor. 
<https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,o-encontro-entre-livro-leitura-e-leitor,70002055627>. Acesso em 17 abr. 2019. 
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 1, da disciplina de Fundamentos teóricos da 
Literatura, é possível dizer que a mediação e os estudos de um texto literário devem ocorrer: 
 A acompanhados de subsídios críticos e teóricos, dispensando, em um primeiro momento, a leitura do texto de ficção estudado. 
 B afastados de qualquer ferramenta teórica ou de textos críticos, já que uma leitura deve ser sempre original e imparcial. 
 C apenas quando o leitor tiver uma formação letrada mínima, respeitando as premissas de seriedade que regem a crítica literária. 
 D amparados pelo auxílio de dicionários técnicos e de historiografias literárias, garantindo que todos os conceitos-chave sejam 
contemplados. 
 E sempre a partir do subsídio e da leitura do próprio texto literário. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“A própria literatura – a literatura que é considerada “viva” – parece, muitas vezes, duvidar de seus fundamentos frente aos discursos 
rivais e às novas técnicas, não somente – velha querela – as ciências exatas e sociais, mas também o audiovisual e o digital.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. Literatura para quê? Belo 
Horizonte: Editora UFMG, 2009. p. 22. 
A partir da citação anterior e, ainda, baseando-se no que foi dito sobre o teórico Antoine Compagnon no texto-base da aula 1 da 
disciplina Fundamentos Teóricos da Literaturaa, analise as seguintes afirmações ligadas ao crítico Antonio Candido: 
I. Estabelece uma relação entre o ensino da literatura na França e no Brasil, exaltando a importância de se estudar o cânone literário. 
II. Considera que a literatura é um exemplo de um bem incompreensível, isto é, de primeira necessidade. 
III. É autor da obra Vários escritos, na qual dedica um ensaio sobre o direito à literatura. 
IV. Acredita que a literatura apresenta verdades universais, diferenciando-se dos demais discursos por conta de sua literariedade e 
propriedade para utilizar a linguagem. 
 São corretas apenas as afirmativas: 
Você não pontuou essa questão 
 A I e III, apenas. 
 B III e IV, apenas. 
 C II e IV, apenas. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D II e III, apenas. 
 E I, II e III, apenas. 
 
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“Já que ninguém lhe dava festa, [...] daria uma festa para si mesma. A festa consistiu em comprar sem necessidade um batom novo, não 
cor-de-rosa como o que usava, mas vermelho vivante [...] Depois de pintada ficou olhando no espelho a figura que por sua vez a olhava 
espantada. Pois em vez do batom parecia que grosso sangue lhe tivesse brotado dos lábios por um soco em plena boca, com quebra-
dentes e rasga-carne (pequena explosão)”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de 
Janeiro: Francisco Alves, 1995. p. 79. 
Após ler um pequeno fragmento da narrativa A hora da estrela e, ainda, baseando-se nas afirmações apresentadas no texto-base da 
aula 6 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto dizer a respeito do projeto narrativo de Clarice Lispector: 
 A Caracteriza-se pela retomada de símbolos e motivos clássicos, descontruindo alguns dos preceitos da estética modernista 
brasileira. 
 B Fundamenta-se por um caráter de não estabilidade, apresentando narrativas como Água viva, que quebram a ideia de tempo para 
falar da impossibilidade do dizer. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 C Opõe-se diretamente à estética de João Guimarães Rosa, uma vez que as suas narrativas ainda primam por certa linearidade e 
manutenção de um enredo relativamente claro. 
 D Aproxima-se da estética romântica brasileira, sobretudo em sua terceira geração, tomando o contexto histórico e social como 
pilares discursivos. 
 E Distingue-se de outros escritores brasileiros ao optar por temáticas engajadas e declaradamente contrárias à chamada literatura 
canônica. 
 
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere o poema A maçã, de Manuel Bandeira: 
 
“Maçã 
 
Por um lado te vejo como um seio murcho 
Pelo outro como um ventre de cujo umbigo 
[pende ainda o cordão placentário 
 
És vermelha como o amor divino 
 
Dentro de ti em pequenas pevides 
Palpita a vida prodigiosa 
Infinitamente 
 
E quedas tão simples 
Ao lado de um talher 
Num quarto pobre de hotel.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. Rio de 
Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1993. p. 168. 
Baseando-se na leitura do poema e, ainda, a partir das afirmações apresentadas no texto-base da aula 6 da disciplina Fundamentos 
Teóricos da Literatura, é correto afirmar: 
 A Trata-se de mais um poema que exemplifica o fascínio de Bandeira ao trabalhar com o soneto e outras formas fixas. 
 B O poema valoriza como a estética modernista retomou o preceito clássico de abordar a superioridade da arte em relação aos 
temas comuns. 
 C Ao longo dos versos, há a construção de um eu lírico curioso e desligado de interesses internos ou individuais. 
 D Opta-se pelo uso de figuras como a antítese e o hipérbato, o que justifica que muitos críticos literários intitulem a obra de 
Bandeira como hermética e enigmática. 
 E Em termos de forma, é possível evidenciar como o poema prima pelo perfil anguloso dos versos livres. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“Os poetas que se destacaram na poesia lírica latina há pouco mais de dois mil anos já recorriam às fontes gregas, pois tinham como 
modelos poetas helenísticos, sistematicamente estudados e retomados, geralmente, por alusão. Eles buscaram na literatura e na 
filosofia gregas o modelo para sua criação poética.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUIRINO, Ana Maria. Nas malhas de Penélope: ecos 
da poesia lírica latina na poesia moderna brasileira. REEL, Vitória, n. 4, 2008, p. 01. 
Tomando o excerto e as afirmações apresentadas no texto-base da aula 4 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, pode-
se dizer a respeito do desenvolvimento do gênero lírico: 
 A Acabou sendo influenciado pela difusão da cultura letrada e do plano escrito, afastando-se de sua verve oral. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 B Preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais. 
 C Tem o amor como uma temática fixa e estável desde os tempos clássicos, o que acaba justificando a ideia de um gênero 
ultrapassado e pouco contemporâneo. 
 D Foi diretamente influenciado pelo desenvolvimento da burguesia e pelo interesse em retratar o herói médio. 
 E Foi consolidado no contexto literário brasileiro apenas no Modernismo, já que o Romantismo e o Realismo brasileiro voltaram a 
sua atenção para a narrativa. 
 
Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“Desde os séculos XVIII e XIX – com o início do romantismo –, a sensibilidade poética ganhou novas formas e cores. Ao analisarmos as 
produções poéticas dos séculos XX e XXI, podemos verificar que a expressão poética passou a ser realizada nas mais inusitadas formas.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Análise de textos literários: 
poesia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 32. 
A pós-modernidade acabouquestionando as fronteiras entre os gêneros. Seja como for, no que diz respeito aos estudos literários e, 
especificamente, ao gênero lírico, é possível identificar certos parâmetros e características das chamadas formas fixas. Baseando-se nos 
conteúdos apresentados no texto-base da aula 4, da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, relacione corretamente cada 
uma das formas fixas com as suas características e definições corretas: 
 
1. Rondó 
2. Soneto 
3. Elegia 
4. Epigrama 
5. Ode 
 
( ) É uma das formas tradicionais da lírica arcaica grega, caracterizada pelo uso de um eu lírico que expressa grande tristeza. 
( ) Ganhou relevância no período Moderno, ajudando a retratar e cantar vitórias e batalhas. 
( ) Está diretamente ligado à tradição portuguesa, aludindo à ideia de movimento que se repete. 
( ) Trata-se de uma das formas mais tradicionais, consagrada por Petrarca e bastante utilizada na estética brasileira parnasiana. 
( ) Tem a brevidade como uma de suas maiores características, voltando-se a contextos de sátira ou mesmo de festejos. 
Você não pontuou essa questão 
 A 5 – 3 – 1 – 4 – 2 
 B 3 – 1 – 4 – 3 – 2 
 C 5 – 1 – 3 – 2 – 4 
 D 3 – 5 – 1 – 2 – 4 
 E 3 – 5 – 4 – 2 – 1 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere o poema A maçã, de Manuel Bandeira: 
 
“Maçã 
 
Por um lado te vejo como um seio murcho 
Pelo outro como um ventre de cujo umbigo 
[pende ainda o cordão placentário 
 
És vermelha como o amor divino 
 
Dentro de ti em pequenas pevides 
Palpita a vida prodigiosa 
Infinitamente 
 
E quedas tão simples 
Ao lado de um talher 
Num quarto pobre de hotel.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. Rio de 
Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1993. p. 168. 
Baseando-se na leitura do poema e, ainda, a partir das afirmações apresentadas no texto-base da aula 6 da disciplina Fundamentos 
Teóricos da Literatura, é correto afirmar: 
 A Trata-se de mais um poema que exemplifica o fascínio de Bandeira ao trabalhar com o soneto e outras formas fixas. 
 B O poema valoriza como a estética modernista retomou o preceito clássico de abordar a superioridade da arte em relação aos 
temas comuns. 
 C Ao longo dos versos, há a construção de um eu lírico curioso e desligado de interesses internos ou individuais. 
 D Opta-se pelo uso de figuras como a antítese e o hipérbato, o que justifica que muitos críticos literários intitulem a obra de 
Bandeira como hermética e enigmática. 
 E Em termos de forma, é possível evidenciar como o poema prima pelo perfil anguloso dos versos livres. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“Os poetas que se destacaram na poesia lírica latina há pouco mais de dois mil anos já recorriam às fontes gregas, pois tinham como 
modelos poetas helenísticos, sistematicamente estudados e retomados, geralmente, por alusão. Eles buscaram na literatura e na 
filosofia gregas o modelo para sua criação poética.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUIRINO, Ana Maria. Nas malhas de Penélope: ecos 
da poesia lírica latina na poesia moderna brasileira. REEL, Vitória, n. 4, 2008, p. 01. 
Tomando o excerto e as afirmações apresentadas no texto-base da aula 4 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, pode-
se dizer a respeito do desenvolvimento do gênero lírico: 
 A Acabou sendo influenciado pela difusão da cultura letrada e do plano escrito, afastando-se de sua verve oral. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 B Preservou, desde a sua origem até a contemporaneidade, o acompanhamento do uso de instrumentos musicais. 
 C Tem o amor como uma temática fixa e estável desde os tempos clássicos, o que acaba justificando a ideia de um gênero 
ultrapassado e pouco contemporâneo. 
 D Foi diretamente influenciado pelo desenvolvimento da burguesia e pelo interesse em retratar o herói médio. 
 E Foi consolidado no contexto literário brasileiro apenas no Modernismo, já que o Romantismo e o Realismo brasileiro voltaram a 
sua atenção para a narrativa. 
 
Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Não causa estranheza, portanto, encontrar na poesia moderna brasileira poetas que retomam temas da Antigüidade Clássica, embora 
caibam algumas considerações: o Modernismo caracteriza-se, inicialmente, por uma atitude iconoclasta em relação ao passado, na 
busca por uma forma própria de expressão.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUIRINO, Ana Maria. Nas malhas de Penélope: ecos 
da poesia lírica latina na poesia moderna brasileira. REEL, Vitória, n. 4, 2008, p. 02. 
Após a leitura do fragmento do poema e contando com as explicações presentes no texto-base da aula 4 da disciplina Fundamentos 
Teóricos da Literatura, é possível afirmar sobre as formas fixas líricas: 
I. Haicai e epigrama são formas que optam pela brevidade. 
II. A origem etimológica da palavra haicai está ligada à ideia de pesar e respeito pelos mortos. 
III. O rondó é uma forma diretamente ligada à tradição da lírica portuguesa. 
IV. Ode e elegia são formas breves utilizadas para expressar contextos positivos e comemorações. 
São corretas apenas as afirmativas: 
Você não pontuou essa questão 
 A I e II, apenas. 
 B II e III, apenas. 
 C II e IV, apenas. 
 D I e III, apenas. 
 E II, III e IV, apenas. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
“O trabalho de um crítico literário é de suma importância para qualquer tipo de criação literária, porque contribui para que haja muitos 
debates acerca dos critérios para que uma obra literária seja considerada de qualidade”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARNEIRO, Ana Paula Lima; RODRIGUES, Manoel 
Freire. Pensamento crítico de Antonio Candido: algumas considerações. Revista do GELNE, Natal, v. 19, n. 2, p. 90-100, jul./dez., 2017, p. 
91. 
A partir da leitura do fragmento de texto e baseando-se nas reflexões desenvolvidas no texto-base da aula 1, da disciplina 
de Fundamentos teóricos da Literatura, é possível dizer que são exemplos de teóricos e críticos da literatura que desenvolveram 
reflexões sobre o fazer literário ao longo do século XX: 
 A Sócrates, Antonio Candido, Guimarães Rosa. 
 B Manuel Bandeira, Antoine Compagnon, Raduan Nassar. 
 C Silvio Romero, Antonio Candido, Gregório de Matos. 
 D Antonio Candido, Clarice Lispector, Harold Bloom. 
 E Tzvetan Todorov, Terry Eagleton, Antonio Candido. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“A própria literatura – a literatura que é considerada “viva” – parece, muitas vezes, duvidar de seus fundamentos frente aos discursos 
rivais e às novas técnicas, não somente – velha querela – as ciências exatas e sociais, mas também o audiovisual e o digital.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. Literatura para quê? Belo 
Horizonte: Editora UFMG, 2009. p. 22. 
A partir da citação anterior e, ainda, baseando-se no que foi dito sobre o teórico Antoine Compagnon no texto-base da aula 1 da 
disciplina Fundamentos Teóricos da Literaturaa, analise as seguintes afirmações ligadas ao crítico Antonio Candido: 
I. Estabelece uma relação entre o ensino da literatura na França e no Brasil, exaltando a importância de se estudar o cânone literário. 
II. Considera que a literatura é um exemplo de um bem incompreensível, isto é, de primeira necessidade. 
III. É autor da obra Vários escritos, na qual dedica um ensaio sobre o direito à literatura. 
IV. Acredita que a literaturaapresenta verdades universais, diferenciando-se dos demais discursos por conta de sua literariedade e 
propriedade para utilizar a linguagem. 
 São corretas apenas as afirmativas: 
Você não pontuou essa questão 
 A I e III, apenas. 
 B III e IV, apenas. 
 C II e IV, apenas. 
 D II e III, apenas. 
 E I, II e III, apenas. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Quando eu nasci, um anjo torto 
desses que vivem na sombra disse: Vai, Carlos! Ser gauche na vida. 
 
As casas espiam os homens 
que correm atrás de mulheres. 
A tarde fosse azul, 
não houvesse tantos desejos. [...]” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Carlos Drummond de Andrade. Poema de 
Sete faces [Alguma poesia] 
https://wp.ufpel.edu.br/aulusmm/files/2016/08/POEMA-DE-SETE-FACES.pdf. Acesso em 06 maio 2019. 
A partir da leitura do excerto de Poema de sete faces, de Carlos Drummond de Andrade, e contando com os postulados teóricos 
apresentados ao longo ao longo dos texto-bases das aulas 4 e 6 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é possível 
afirmar: 
I. Trata-se de um exemplo da forma fixa soneto, primando pela isometria em todos os seus versos. 
II. Poderia ser classificado como um exemplo de rondó, forma fixa advinda da tradição portuguesa. 
III. Na primeira estrofe, apresenta uma relação entre o eu lírico e a instância do escritor. 
IV. Na segunda estrofe, valoriza um eu lírico avesso à observação da realidade e de suposições arquitetadas pela linguagem. 
São corretas apenas as afirmativas: 
 A I e III, apenas. 
 B I, III e IV, apenas. 
 C III, apenas. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D II e III, apenas. 
 E III e IV, apenas. 
 
Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“Já que ninguém lhe dava festa, [...] daria uma festa para si mesma. A festa consistiu em comprar sem necessidade um batom novo, não 
cor-de-rosa como o que usava, mas vermelho vivante [...] Depois de pintada ficou olhando no espelho a figura que por sua vez a olhava 
espantada. Pois em vez do batom parecia que grosso sangue lhe tivesse brotado dos lábios por um soco em plena boca, com quebra-
dentes e rasga-carne (pequena explosão)”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de 
Janeiro: Francisco Alves, 1995. p. 79. 
Após ler um pequeno fragmento da narrativa A hora da estrela e, ainda, baseando-se nas afirmações apresentadas no texto-base da 
aula 6 da disciplina Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto dizer a respeito do projeto narrativo de Clarice Lispector: 
 A Caracteriza-se pela retomada de símbolos e motivos clássicos, descontruindo alguns dos preceitos da estética modernista 
brasileira. 
 B Fundamenta-se por um caráter de não estabilidade, apresentando narrativas como Água viva, que quebram a ideia de tempo para 
falar da impossibilidade do dizer. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 C Opõe-se diretamente à estética de João Guimarães Rosa, uma vez que as suas narrativas ainda primam por certa linearidade e 
manutenção de um enredo relativamente claro. 
 D Aproxima-se da estética romântica brasileira, sobretudo em sua terceira geração, tomando o contexto histórico e social como 
pilares discursivos. 
 E Distingue-se de outros escritores brasileiros ao optar por temáticas engajadas e declaradamente contrárias à chamada literatura 
canônica. 
 
Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“[...] fazer história literária nacional no Brasil é, necessariamente, escrever uma narrativa épica evolutiva que depende de avaliarmos 
nossa experiência como rebaixada, mas resgatável em termos de valor histórico porque, afinal, esta é a forma de constituir uma 
literatura nossa?” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUENO, Luís. Depois do fim: ainda história de 
literatura nacional? Revista Matraga, Rio de Janeiro, v. 19, n. 31, jul-dez, p. 205-2017, 2012. p. 207. 
Tomando o excerto e, ainda, contando com as explicações no texto-base da aula 5 da disciplina Fundamentos Teóricos da 
Literatura, é correto afirmar sobre as historiografias literárias: 
 A Trata-se também de um gênero literário desenvolvido desde os tempos clássicos e que acabou sendo estudado por nomes como 
Platão e Aristóteles. 
 B São obras interessadas em problematizar o conceito da mimese, ponderando sobre as diferenças entre os discursos histórico e 
ficcional. 
 C Alcançaram grande prestígio no século XIX, consolidando projetos para contar a nação e fundar identidades. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D Tiveram no nome de Petrarca a sua grande origem, já que o professor de retórica e escritor romano acabou dedicando atenção 
para o desenvolvimento de tal gênero. 
 E Opõem-se diretamente ao conceito de cânone literário e de livros clássicos, destacando produções e autores não contemplados 
anteriormente. 
 
Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura 
Considere a seguinte citação: 
 
“‘O professor que tem o objetivo de mediar, de apresentar uma leitura como projeto pedagógico naquele lugar, tem um plano, é uma 
tarefa educativa, mesmo que seja a de formação literária, formar repertório, observar linguagens. Então é dever do professor preparar 
esta leitura, ver que recursos são necessários, possibilidades para provocar o diálogo a partir daquele livro’, diz Maria José Nóbrega, 
assessora pedagógica de projetos sobre leitura em diversas escolas de São Paulo.” 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ESTADÃO. O encontro entre livro, leitura e leitor. 
<https://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,o-encontro-entre-livro-leitura-e-leitor,70002055627>. Acesso em 17 abr. 2019. 
Depois de ler o excerto anterior e pautando-se nos conteúdos do texto-base da aula 1, da disciplina de Fundamentos teóricos da 
Literatura, é possível dizer que a mediação e os estudos de um texto literário devem ocorrer: 
 A acompanhados de subsídios críticos e teóricos, dispensando, em um primeiro momento, a leitura do texto de ficção estudado. 
 B afastados de qualquer ferramenta teórica ou de textos críticos, já que uma leitura deve ser sempre original e imparcial. 
 C apenas quando o leitor tiver uma formação letrada mínima, respeitando as premissas de seriedade que regem a crítica literária. 
 D amparados pelo auxílio de dicionários técnicos e de historiografias literárias, garantindo que todos os conceitos-chave sejam 
contemplados. 
 E sempre a partir do subsídio e da leitura do próprio texto literário. 
Você assinalou essa alternativa (E)