PERSPECTIVAS AVA-II

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:959533)
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Prova 77249262
Qtd. de Questões 10
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Nota 9,00
“O que é Protagonismo Juvenil? Quando falamos de protagonismo, nos referimos ao jovem como personagem central da sua vida. 
Não é sobre ter uma posição de destaque ou se sobressair aos demais, mas se enxergar como o ator principal na construção do seu 
Projeto de Vida, buscando um papel ativo e colaborativo na família, escola e comunidade. [...] O protagonismo é um dos pilares para 
a construção da autonomia”. 
“A autorresponsabilidade se refere à capacidade de assumir o controle sobre aquilo que acontece com a própria jornada. Quem 
mantém essa habilidade, compreende que quase tudo que ocorre de bom ou ruim na própria vida está associado às escolhas que se 
toma ao longo do caminho”.
Fonte: PROTAGONISMO juvenil: guia completo e atualizado. KUAU, 2023. Disponível em: https://blog.kuau.com.br/projeto-de-
vida/protagonismo-juvenil-na-
escola/#:~:text=Quando%20falamos%20de%20protagonismo%2C%20nos,na%20fam%C3%ADlia%2C%20escola%20e%20comunidade.
Acesso em: 29 jan. 2024.
Sobre a autorresponsabilidade e o protagonismo no Projeto de Vida, analise as afirmativas a seguir:
I. O protagonismo de nossas vidas acontece quando os outros seres humanos existem para nos servir e satisfazer nossas 
necessidades.
II. A vida que levamos é resultado de nossos pensamentos, comportamentos e ações, por isso devemos ser protagonistas de nossas 
vidas. 
III. A autorresponsabilidade implica em culpar os outros por nossos resultados e não reconhecer que somos os únicos responsáveis 
pela vida que levamos.
IV. A autorresponsabilidade é a crença de que somos os únicos responsáveis pela vida que levamos e que, portanto, somos os únicos 
capazes de mudá-la de forma benéfica, por exemplo.
 
É correto o que se afirma em: 
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
As competências comportamentais (soft skills) são tão ou mais relevantes para o mercado de trabalho do que as competências 
técnicas. Cada vez mais esse rol de competências vem sendo valorizado entre os profissionais. As soft skills têm ganhado uma 
importância crescente no mercado de trabalho. Embora as competências técnicas sejam essenciais para desempenhar tarefas 
específicas relacionadas a uma profissão, as soft skills desempenham um papel crucial na promoção do sucesso profissional e na 
adaptação a ambientes de trabalho em constante evolução.
Sobre as competências comportamentais, assinale a alternativa correta:
A As soft skills têm como exemplos a resolução de conflitos, o senso de liderança, a proatividade, a autogestão e a comunicação
interpessoal.
B As soft skills sempre foram habilidades valorizadas em processos de recrutamento e seleção tradicionais.
C As soft skills são habilidades que podem ser facilmente aprendidas.
D As soft skills são mais relevantes do que as hard skills na indústria 4.0.
O cenário mundial atual vive uma realidade de alta da inflação, novas estruturas de trabalho (remoto, híbrido, presencial), 
desaceleração do crescimento econômico, escassez de suprimentos e guerras. As empresas passaram a adotar a tecnologia e a 
digitalização como estratégia de negócio e surge, aqui, o risco dos empregos. Contudo, as mudanças não se concentram apenas na 
nova tecnologia, mas na forma de se relacionar com o emprego.
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Fonte: adaptado de: BENVENUTTI, M. Audaz: as 5 competências para construir carreiras e negócios inabaláveis nos dias de hoje. 
São Paulo: Gente, 2018.
Com base no excerto, com relação ao perfil profissional que consiga ir além da sua área de atuação e se destacar nesse cenário, 
assinale a alternativa correta:
A Os profissionais com propósito, preocupados com o resultado do seu trabalho, capazes de questionarem o que está posto e
trazer novos parâmetros.
B As empresas acreditam que conseguiram manter seus trabalhadores se oferecerem salários mais atrativos, por isso procuram
profissionais que vendem sua mão de obra.
C Os profissionais que tenham um bom diploma e experiência prévia são os preferidos para cargos na nova economia.
D As empresas estão incentivando os trabalhadores a se qualificarem tecnicamente para operarem as novas tecnologias dando um
resultado mais imediato.
O mundo se encontra em constante mudança, e o mercado de trabalho não é diferente, mas de uma forma mais impactante. As 
constantes alterações provocam impasses socioeconômicos, pois o emprego, trabalho, ainda é uma questão de necessidade, tanto das 
pessoas quanto das empresas. As pessoas ainda precisam de emprego, estarem empregadas permite, de certa forma, que essas 
continuem vivendo e progredindo, enquanto as empresas também necessitam de colaboradores, pois seus negócios precisam ser 
continuados e são movidos por pessoas. A cada evolução significante do modo de viver como conhecemos, há uma interferência 
gigantesca no modo de trabalhar e ser contratado, e essa dinâmica constante favorece aqueles que estavam atentos desde o começo.
Fonte: MINARELLI, J. A. Empregabilidade: Como entrar, permanecer e progredir no mercado de trabalho. Porto Alegre: 
Simplíssimo, 2020.
Com base no excerto sobre o funcionamento de empresas, analise as afirmações a seguir:
I. A empresa prioriza o rendimento em relação às capacidades dos colaboradores.
II. As organizações ditam como e quantas pessoas devem se movimentar no mercado de trabalho.
III. A relação existente entre empresa e colaborador é colaborativa, uma vez que um necessita de algo do outro.
IV. A certeza da constante evolução impulsiona tanto empresas quanto colaboradores na busca de melhores condições.
É correto o que se afirma em: 
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A comunicação é um dos elementos que impactam a sua trajetória de vida pessoal e profissional. Comunicar-se adequadamente é 
saber transmitir a mensagem de forma clara e objetiva. A comunicação de alto impacto desempenha um papel fundamental na 
construção da marca pessoal, influenciando a forma como as pessoas são percebidas e lembradas.
Fonte: WOLFF, L. Marca pessoal nas organizações. TV Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 12 ago. 
2021. Disponível em: https://www.al.rs.gov.br/tvassembleia/exibe/tabid/959/Default.aspx?IdVideo=12983. Acesso em: 19 fev. 2024.
Sobre a comunicação de alta performance e a sua influência na construção da marca pessoal, analise as afirmativas a seguir:
I. A comunicação de alto impacto envolve apenas a capacidade de falar em público de maneira eloquente e carismática.
II. A comunicação de alto impacto abrange uma variedade de elementos, incluindo a clareza de mensagem, a habilidade de escutar 
ativamente e a capacidade de criar conexões autênticas com os outros.
III. A comunicação de alto impacto não tem relevância na construção da marca pessoal, pois ela se baseia exclusivamente em 
realizações e habilidades profissionais.
IV. A comunicação de alto impacto contribui para a construção da marca pessoal, tornando uma pessoa mais memorável e influente 
em sua esfera profissional e social.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
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As carreiras sustentáveis e exponenciais estão promovendo uma transformação significativa em diversas áreas profissionais e setores 
da sociedade. Essas mudanças abrem portas para novas oportunidades de trabalho e a adoção de tecnologias inovadoras em campos 
como saúde, educação, transporte, energia, finanças e agricultura. Aqueles que buscam se adaptar e se especializar nessas áreas estão 
posicionados na vanguarda das carreiras sustentáveis e exponenciais, contribuindo para um mundo mais eficiente, inovador e 
ecologicamente consciente.
Fonte: adaptado de: ILO – International Labour Office. World Employmentand Social Outlook: trends. Geneva: ILO, 2021. 
Disponível em: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/---publ/documents/publication/wcms_795453.pdf. 
Acesso em: 29 jan. 2024. 
Sobre carreiras sustentáveis, analise as afirmativas a seguir:
I. Energia verde aumenta a emissão de carbono na atmosfera.
II. Gerenciamento de resíduos, prédio inteligentes, transporte público eficiente.
III. Automatização das tarefas pelo uso da IA, carros autônomos, tecnologia e terapias médicas.
IV. Transporte público eficiente não tem impacto significativo na redução das emissões de gases de efeito estufa.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
O ultralearning é um tema bastante recente e disruptivo. Ele se baseia no aprendizado acelerado a partir de uma metodologia 
fundamentada em princípios que ajudam a definir as etapas do processo para o atingimento dos objetivos de aprendizagem que 
impactam nas nossas habilidades. O ultralearning se concentra na ideia de aprendizado acelerado e eficiente, muitas vezes por meio 
de abordagens intensivas e métodos específicos. Esse conceito foi popularizado por Scott H. Young, autor do livro Ultralearning: 
Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your Career.
Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a competição e dê um impulso em 
sua carreira. Rio de Janeiro: Harper Collins, 2020.
Sobre as razões de se criar um projeto ultralearning, analise as afirmativas a seguir:
I. O foco intenso exigido num projeto de ultralearning faz com que você avance muito mais rápido no processo de aprendizado.
II. O mercado atual exige que a adaptação seja cada vez mais rápida, assim como a nossa capacidade de aprender cada vez mais 
rápido.
III. O ultralearning gera mais oportunidades no mercado de trabalho uma vez que que quem é flexível e rápido na hora de aprender 
algo novo tem muita vantagem.
IV. As atividades que queremos aprender quando realmente fazem a diferença no trabalho real e no nosso dia a dia são muito 
divertidas no autoaprendizado.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
Machado (2004, p. 11) afirma que “Projeto é lançar-se para o futuro, com orientação. É a busca pelo que se pretende ser e conhecer. 
É a procura por respostas para uma interrogação que provoca interesse e incomoda”. É fundamental enfatizar que o projeto de vida 
vai além de meramente enumerar objetivos; ele representa um conjunto de decisões e caminhos a serem trilhados para alcançar esses 
objetivos. Esse processo abrange não apenas estabelecer metas, mas também refletir sobre os valores pessoais e as prioridades que 
guiam a vida de cada indivíduo. Isso implica a necessidade de tomar inúmeras decisões ao longo da jornada.
Fonte: MACHADO, N. J. Projeto de vida. USP, 2004. Disponível em: 
http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_4_projetos/conteudo/unidade_1/eixo1.pdf. Acesso em: 29 jan. 2024. 
Considerando os seus conhecimentos sobre projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. questão principal é querer se organizar e começar a traçar metas.
II. Seja de forma consciente ou não, todos nós nos esforçamos em encontrar direção e significado em nossas vidas.
III. Independentemente se o projeto de vida é ideal ou abrangente em todos os detalhes, o aspecto mais relevante é que ele seja 
concreto.
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IV. É necessário considerar apenas aquilo que nos possibilite a realização plena apenas em uma área da vida, ignorando as demais 
áreas.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
Empreender na carreira significa “escrever a sua própria história profissional”. A necessidade de empreender na carreira passa por 
um processo de autoconhecimento. Durante esse processo, é possível indicar motivadores que fazem com que se siga pelo caminho 
do “empreendedorismo”.
Fonte: adaptado de: DEGEN, R. J. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São Paulo: Prentice Hall, 2009.
Sobre os motivadores que levam as pessoas a empreender, analise as afirmativas a seguir:
I. A vontade de ganhar muito dinheiro (mais do que ser empregado).
II. O desejo de sair da rotina do emprego, a vontade de determinar seu futuro.
III. A necessidade de provar a si e aos outros a capacidade de realizar um empreendimento.
IV. O desejo de desenvolver algo que traga reconhecimento e benefícios exclusivamente para a sociedade.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e III, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I e IV, apenas.
Na contemporaneidade, observa-se uma marcante ênfase nas competências necessárias para forjar uma carreira sustentável e 
exponencial. Esse destaque surge em resposta às transformações profundas no ambiente profissional, impulsionadas por fatores 
como avanços tecnológicos, globalização e mudanças sociais. Nesse contexto dinâmico, algumas competências emergiram como 
cruciais para o sucesso e a adaptabilidade dos profissionais. A aprendizagem contínua tornou-se imperativa, demandando a prontidão 
para adquirir rapidamente novos conhecimentos e habilidades. A adaptabilidade e flexibilidade também se destacam, pois 
profissionais capazes de ajustar-se a ambientes em constante mutação ganham uma vantagem competitiva.
Fonte: adaptado de: WEF. The Future of Jobs. 2023. Disponível em: https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-
2023/. Acesso em: 19 fev. 2024. 
Sobre as habilidades mais esperadas, analise as afirmativas a seguir:
I. Pensamento analítico, criatividade e inovação.
II. Liderança, falta de comunicação, inovação e negociação.
III. Trabalho em equipe, trabalho isolado e segurança psicológica.
IV. Raciocínio lógico, trabalho em grupo, análise e pensamento crítico.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
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