Apol 2 Segunda Tentaiva Organização e Administração na Educação Física

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Questão 1/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] as possíveis áreas de atuação do profissional de Educação Física e Esporte como administrador esportivo possuem seis segmentos: Negócios de Esportes, Lazer e Recreação são organizações ou empresas com alguma finalidade econômica, de gestão privada que se divide em categorias conforme sua afinidade ou relação com a atividade esportiva. Entre elas destaca-se as academias esportivas, Escolas de Iniciação Esportiva, investidores em esporte como meio de agenciamento de sua atividade principal, marketing esportivo, assessoria em negócios de esportivos, de lazer e recreação, organização de eventos esportivos”.
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CALICCKIO, Katiely Molina; OLIVEIRA, Daniel Vicentini; OLIVEIRA, Humberto Garcia. Reflexões Acerca da Formação e Competências do Gestor Esportivo. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, a. 19, n. 195, ago. 2014. p. 1. <https://efdeportes.com/efd195/formacao-e-competencias-do-gestor-esportivo.htm> Acesso em: 19 fev. 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – A  Importância de Avaliar e Mensurar Resultados, de Organização e Administração na Educação Física, julgue corretamente as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas, demonstrando seu conhecimento sobre a importância de avaliar e mensurar resultados:
I. (   ) O mais importante em um uma empresa são os seus lucros financeiros, mas não podemos deixar de levar em consideração o que essa empresa gera para a sociedade.
II. (   ) Os indicadores quantitativos servem para mensurar a qualidade de algo.
III. (   ) Os indicadores qualitativos são relacionados aos valores, quanto uma empresa faturou, quanto um atleta treinou.
IV. (   ) Os indicadores qualitativos são relacionados à qualidade de algo, podendo ser individual ou coletiva e vai depender de alguns outros aspectos do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	F – F – F – V
A sequência correta é F – F – F – V.
"Quando o foco for empresas, pequenas ou grandes, podemos afirmar que os resultados financeiros não são o único objetivo, mas, sim, criar um modelo de negócio sustentável, atualizado à conjuntura [...]. Para entender essas questões levantadas acima, podemos utilizar certos indicadores que vão nos auxiliar nessa decisão, levando em consideração todos os aspectos da empresa, sejam positivos ou negativos, para compreendermos melhor esses indicadores: Quantitativos – estão relacionados aos números, quantificando os resultados, por exemplo, quanto um atleta conseguiu correr em um determinado dia. Qualitativos – são indicadores da qualidade, por exemplo, pesquisas relacionadas ao bem-estar de um atleta. Essas pesquisas podem ser individuais ou coletivas, isto depende do objetivo do projeto, assim como os recursos da equipe na realização dessa pesquisa'' (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 3).
	
	C
	V – F – V – V
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	F – F – V – F
Questão 2/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Atualmente, é difícil fazer referência ao esporte sem pensar em como se dá a sua participação na sociedade. Morgan e Summers (2008) destacam que o esporte, em todas as suas manifestações, envolve milhares de pessoas e também muito dinheiro no mundo todo. O esporte está presente na vida do homem e contribui para o desenvolvimento esportivo individual e social nas comunidades. Segundo Lucena (2001), a sociedade vê no esporte uma forma de manifestação, visto que o cidadão que vive na cidade vive também o esporte. E a cidade passa a ser um espaço de manifestações.''
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SORDI, Jefferson Dobner;  THEOBALD, Raquel Rejane. As Habilidades dos Gestores Esportivos: Um Estudo de Caso em Novo Hamburgo Gestão e Desenvolvimento, vol. 14, núm. 2, 2017 Centro Universitário Feevale, Brasil, p.4. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514252952010, acesso em 15 de fevereiro de 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre os conceitos da gestão esportiva no Brasil, julgue as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) Ter sediado grandes eventos esportivos mundiais causou enfraquecimento do mercado de trabalho esportivo brasileiro, devido à corrupção no país.
II. (  ) O setor de gestão e administração esportiva necessita de profissionais esportivos qualificados para cumprir suas funções.    
III. ( ) Alguns países como Chile e Argentina podem ser considerados exemplos para novos modelos de gestão e oferecem cursos de extensão para aprofundamento na área.
IV. (  ) Atualmente, o gestor esportivo é o profissional com o olhar abrangente, que consegue observar as lacunas do cenário esportivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, F, F
	
	B
	F, V, F, V
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é F,V,F,V, sendo que as afirmativas II e IV são verdadeiras, pois: II - "O mercado de trabalho carece de profissionais esportivos devidamente qualificados para atuar nos setores de gestão e administração esportiva.'' (livro-base p. 137). IV- ''O gestor esportivo contemporâneo é aquele profissional que tem uma visão holística de futuro e é capaz de identificar o cenário esportivo atual e suas reais necessidades'' (livro-base p. 140).
As afirmativas I e III são falsas, pois: I- ''O fato do país ter sido sede de grandes eventos esportivos mundiais, fez com que a indústria esportiva alavancasse a economia nacional".(livro-base p. 137). III - ''Países como Estados Unidos são modelos para essa nova maneira de olhar para o mercado esportivo, diversas universidades nesses países oferecem cursos específicos para formação em Gestão Esportiva.'' (livro-base p. 138).   
	
	C
	F, F, V, F
	
	D
	F, V, V, V
	
	E
	V, F, V, F
Questão 3/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Avaliar o desempenho e aplicabilidade de um projeto é fundamental, ainda mais quando estamos avaliando pela perspectiva administrativa. Quando aplicamos esses conceitos à Educação Física, conseguimos descobrir em qual aspecto as ações não estão dando resultado e em qual estão alcançando sucesso, avaliar um projeto durante todo o decorrer do processo é uma das funções do profissional de Educação Física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 5. Organização e Administração na Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 6.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 – Avaliação como Ferramenta de Mensuração de Resultados, de Organização e Administração na Educação Física, analise e julgue corretamente as seguintes afirmações a respeito da avaliação de um projeto:
I. A avaliação impede que seja possível corrigir problemas antes que causem danos irreversíveis.
II. A avaliação mede os impactos das ações, dos projetos e do planejamento estratégico.
III. Podemos dividir as avaliações em três tipos: autoavaliação, em que o avaliado faz uma avaliação sobre seu próprio rendimento; avaliação participativa, estas são realizadas pela própria estrutura administrativa e de gestão da empresa; a avaliação externa que, ao contrário da avaliação participativa, é realizada por empresas especializadas nesse tipo de serviço e tem como finalidade uma avaliação mais objetiva.
IV. A avaliação é necessária durante todo o projeto, é um processo contínuo, pois é por meio da avaliação que o gestor se mantém informado sobre o andamento do projeto.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0A
	I e IV
	
	B
	II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Estão corretas as alternativas II, III e IV, pois: ''A avaliação mede os impactos das ações, dos projetos e do planejamento estratégico. Quando determinado processo é avaliado, podemos compreender melhor sobre sua eficiência, impacto e eficácia, sendo possível obter resultados positivos ou negativos, e, a partir destes, tomar as medidas cabíveis" (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 6).
"Desta forma, é possível corrigir problemas antes que causem danos irreversíveis. A avaliação mede os impactos das ações, dos projetos e do planejamento estratégico" (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 6).
"Podemos dividir as avaliações em três tipos: a autoavaliação, em que o avaliado faz uma avaliação sobre seu próprio rendimento, [...] avaliação participativa, estas são realizadas pela própria estrutura administrativa e de gestão da empresa, [...] avaliação externa, que, ao contrário da avaliação participativa, é realizada por empresas especializadas nesse tipo de serviço e tem como finalidade uma avaliação mais objetiva" (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 6-7).
A alternativa I está incorreta, pois: "[...] Esse procedimento é necessário durante todo o projeto, é um processo contínuo, pois é por meio da avaliação que o gestor se mantém informado sobre o andamento do projeto" (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 6).
	
	C
	I e III
	
	D
	I, II e III
	
	E
	II
Questão 4/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“As pessoas que representam a administração financeira em uma organização são, na verdade, responsáveis por todos os tipos de projetos, realizando tarefas muito importantes como gerenciamento de fundos e investimentos, captação de créditos e organização financeira. O administrador financeiro está diretamente relacionado com o planejamento estratégico de uma organização, sendo peça fundamental para a constante evolução de uma empresa e atuando de forma assertiva para garantir um lugar consolidado no mercado de trabalho”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JULIARI, Bruno Silva; MAGALHÃES, Lucimara Ferreira. Organização e Administração na Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 236.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física, julgue corretamente as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas sobre o tema Administração Financeira e Contábil:
I. (   ) A venda de ingressos e de artigos esportivos ainda constituem as principais receitas dos clubes esportivos no Brasil.
II. (   ) Os clubes brasileiros têm gastos estratosféricos para que haja um bom desempenho esportivo, parece existir uma relação negativa entre gastos financeiros e performance esportiva.
III. (   ) Os direitos de mídia constituem as principais fontes de receita dos clubes esportivos.
IV. (   ) Os preços das propagandas em horários de transmissão das partidas de futebol variam de acordo com o horário e local de transmissão, um comercial aos domingos custa mais caro que um comercial transmitido às segundas-feiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – V – F – V
	
	B
	V – V – F – F
	
	C
	F – F – V – F
	
	D
	F – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A sequência correta é F – V – V – V.
As assertivas II, III e IV são verdadeiras, pois segundo o livro-base: “[...] os gastos [dos clubes brasileiros] são 'estratosféricos', muitas vezes necessáriospara que haja um bom desempenho esportivo. Parece que existe uma relação negativa entre gastos financeiros e performance esportiva. [...] Os direitos de mídia constituem as principais fontes de receita dos clubes esportivos [...]. Os preços das propagandas em horários de transmissão das partidas de futebol variam de acordo com o horário e local de transmissão; por exemplo, um comercial aos domingos custa mais caro que um comercial transmitido às segundas-feiras" (livro-base, p. 236-237,238).
A assertiva I é falsa, pois: "As vendas dos jogadores e os direitos de mídia das partidas ainda constituem as principais receitas dos clubes esportivos no Brasil” (livro-base, p. 236).
	
	E
	F – V – V – F
Questão 5/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"Esse movimento, de mudança nas academias do paradigma do fitness para o wellness, por tratar-se de uma mudança determinada pela necessidade de melhoria de desempenho do negócio na acumulação de capital, apresenta alguns outros aspectos que são fundamentais para sua compreensão, todos eles relacionados com a necessidade de vender a mercadoria produzida, como ampliar o público alvo para a venda da mercadoria e aumentar a retenção ou aderência do cliente, concretizando uma segunda venda. Há, por exemplo, uma necessidade de ampliar seu público alvo, com as academias deixando de focalizar apenas a busca pela estética que estaria muito mais ligada às pessoas jovens e passando a enfocar homens e mulheres com idades mais elevadas e que buscam outros fatores além da estética".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FURTADO, Roberto Pereira. Do Fitness ao Wellness: Os Três Estágios de Desenvolvimento das Academias de Ginástica. Pensar a Prática, Goiânia, v. 12, n. 1, 2009. p. 9. <https://revistas.ufg.br/fef/article/view/4862>. Acesso em: 22 fev. 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – O Mercado Fitness e Wellness, de Organização e Administração na Educação Física, relacione as seguintes tendências do Mercado Fitness e Wellness com os seus respectivos conceitos, conforme a American College of Sports Medicine:
1. HIIT
2. Treinamento Coletivo
3. Wearable Tech
4. Formação Profissional
(   ) Ferramentas tecnológicas de auxílio nas atividades físicas, aplicativos de treinamento, possibilidades tecnológicas que auxiliam na melhora da performance.
(   ) Capacitação contínua para se tornar adequadamente preparado para o mercado.
(   ) Exercícios de alta intensidade e curta duração, novas formas de treinamento.
(   ) Corrida, treinamento no parque, treinamento funcional, treinamento em locais a céu aberto com grandes grupos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	4 – 3 – 1 – 2
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4
	
	C
	3 – 4 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequência correta 3 – 4 – 1 – 2. Segundo o texto-base: "HIIT: exercícios de alta intensidade e curta duração, novas formas de treinamento. Treinamento Coletivo: corrida, treinamento no parque, treinamento funcional, treinamento em locais a céu aberto com grandes grupos [...]" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 3).
"Wearable tech: ferramentas tecnológicas de auxílio nas atividades físicas, aplicativos de treinamento, possibilidades tecnológicas que auxiliam na melhora da performance. Formação profissional: capacitação contínua para se tornar adequadamente preparado para o mercado" (Rota de aprendizagem da aula 6, p. 3).
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3
	
	E
	3 – 4 – 2 – 1
Questão 6/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Nota-se que é de competência do gestor esportivo, realizar diferentes papéis ou intervenções na administração esportiva como, por exemplo, administração de eventos, administração financeira, administração de recursos humanos (contratação, treinamento e relações de trabalho), administração geral, administração de marketing, administração de relações públicas e administração de programa (elaborar horários e gerir centros esportivos e seus equipamentos e instalações).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, D. C.; PINHEIRO, P. L. Considerações acerca do profissional de educação física com foco na gestão pública de esporte. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 15, n.1, p. 63–71, 2017. DOI: 10.36453/2318-5104.2017.v15.n1.p. 68. acesso em 15 de fevereiro de 2023
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre planejamento de eventos esportivos, julgue as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. (  ) O planejamento de um evento demanda grande trabalho e, em alguns casos, deve ser iniciado com um ano de antecedência.
II. (  ) Dentre as etapas de organização de um evento esportivo estão a de selecionar equipes, delegar funções e definir prazos para realização das operações.
III. (  ) A equipe de feedback é a responsável por acompanhar de perto as ações e recursos dos patrocinadores.
IV. (  ) É durante o período pré-evento que toda a equipe deve promover reuniões e receber feedback dos patrocinadores. 
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F, F
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é V, V, F, F, pois: I - ''O ato de planejar demanda certo tempo, bem como profunda reflexão, reuniões e encontros frequentes com equipes e cronograma devidamente deliberado. Muitas vezes, a depender da proporção e dos objetivos do evento, o planejamento deve ser feito com um ano de antecedência''. (livro-base p. 158); II - ''Algumas das etapas da organização de eventos esportivos são: dividir as pessoas em setores e funções e definir metas e prazos condizentes com o tempo estipulado.'' (livro-base p.159). III - "Ações do Marketing estratégico: acompanhar de forma precisa as ações e recursos dos patrocinadores é uma''. (livro-base p. 160). E ''No período pré-evento, há a fase de planejamento, na qual todas as ações já devem estar encaminhadas para a concretização do evento em si. No período pós-evento, é necessário fazer a desmontagem da estrutura, promover reuniões e receber feedback dos patrocinadores''. (livro-base p. 162).
	
	B
	F, V, F, F
	
	C
	F, F, V, F
	
	D
	V, V, V, F
	
	E
	V, F, V, F
Questão 7/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Com a inserção do esporte no dia a dia da população, percebe-se que a prática esportiva se tornou fator social contribuinte para a comunidade. Em consequência disso, houve um aumento da procura por estabelecimentos que ofereçam serviços de prática esportiva. Recuperando o exposto por Helal [...], o esporte, como atividade física, deve estar vinculado a uma organização. Tais instituições só existem em função da própria atividade física, esportiva e de lazer."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SORDI, Jefferson Dobner;  THEOBALD, Raquel Rejane. As Habilidades dos Gestores Esportivos: Um Estudo de Caso em Novo Hamburgo Gestão e Desenvolvimento, vol. 14, núm. 2, 2017 Centro Universitário Feevale, Brasil, p. 4. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514252952010, acesso em 15 de fevereiro de 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre a indústria e prática esportiva no Brasil, analise e julgue as seguintes proposições:
I. Exercícios físicos estão sendo cada vez mais recomendados para auxílio no tratamento de doenças psicológicas.
II. O esporte participa significativamente da maior indústria de entretenimento mundial, com a realização de grandes eventos esportivos.
III. O surgimento dos meios de comunicação afastou a população da prática esportiva.
IV . O aumento da procura dos indivíduos pelo fitness justifica o significativo número de academias no país.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II, e III.
	
	B
	I e IV
	
	C
	IV apenas
	
	D
	I, II e IV
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Estão corretas as alternativas I, II e IV pois: I- ''Profissionais da Psicologia vêm associando os exercícios físicos ao tratamento de seus pacientes contra diversos transtornos emocionais, como depressão e ansiedade." (livro-base, p.151); II - "O esporte sustenta a maior indústria de entretenimento mundial, grandiosos eventos são realizados todos os anos, movimentando grandes valores em patrocínio, marketing e direitos de transmissão". (livro-base p. 151); IV - ''Ilustra isso a grande quantidade de academias no brasil: a busca pelo fitness teve um aumento exponencial na última década. É evidente a conscientização e a preocupação com a imagem, saúde e o bem estar físico e mental na contemporaneidade''. (livro-base p. 152). A afirmativa III está incorreta, pois: " No Brasil, com o advento dos veículos de mídia, em meados da década de 1960, o espetáculo esportivo passou a encantar cada vez mais aos brasileiros, tornando-se grande motivação para as pessoas procurarem o esporte e fazer dele um estilo de vida" (livro-base, p. 151) 
	
	E
	I apenas
Questão 8/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“De acordo com Parks, Zanger e Quarterman (1998), existem dois aspectos relevantes dentro do contexto da gestão esportiva. Primeiro, é possível observá-la como uma área profissional, onde as pessoas trocam o trabalho pela remuneração. Segundo, é possível percebê-la como uma área acadêmica, cuja responsabilidade é a preparação do profissional e acontece em muitas instituições de ensino superior.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SORDI, Jefferson Dobner;  THEOBALD, Raquel Rejane. As Habilidades dos Gestores Esportivos: Um Estudo de Caso em Novo Hamburgo Gestão e Desenvolvimento, vol. 14, núm. 2, 2017 Centro Universitário Feevale, Brasil, p. 5.  https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514252952010, acesso em 15 de fevereiro de 2023.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre a formação acadêmica do profissional que atua como gestor esportivo, analise e julgue as seguintes proposições:
I. A formação incompleta dos profissionais de gestão esportiva pode ocorrer devido a uma falha no ensino, no qual disciplinas com conteúdos diferentes são tratadas como sinônimos.
II. Mesmo compreendendo a importância do profissional da área de gestão esportiva, o mercado mundial sente a ausência de cursos específicos para a formação desses profissionais.
III. No Brasil, a Universidade Gama Filho lançou o primeiro curso com enfoque na administração esportiva, no seu programa de mestrado em Educação Física.
IV. O cenário mundial sofre com a inexistência de projetos e movimentos para consolidar a área de Gestão do Desporto.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, IV
	
	C
	I e II
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	I e III
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
As afirmativas I e III estão corretas, pois: I - ''Esse modelo de formação em que disciplinas contendo conteúdos diferentes são tratadas como sinônimas pode ter como consequência uma formação incompleta dos profissionais". (livro-base p. 144). III - ''No Brasil, foi somente em 1981 que o primeiro curso com enfoque na área de administração esportiva surgiu, no programa de mestrado em Educação Física da Universidade Gama Filho (livro-base p. 146). As afirmativas II e IV estão incorretas, pois: II - A gestão esportiva passou a integrar o mundo acadêmico a partir de meados dos anos 1980, no entanto, nos Estados Unidos, já estão presentes desde a década de 1960''. (livro-base p. 144). IV- ''Esse movimento é a Aliança Internacional de Gestão do Desporto, diversos projetos vêm sendo criados, no intento de formar uma organização internacional específica para representar a gestão do esporte em nível mundial''. (livro-base p. 147).
Questão 9/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Atualmente tem-se a necessidade de reestruturar e organizar, estabelecer novas estratégias, redefinir objetivos, buscar soluções inteiramente novas, superar preconceitos, mudar paradigmas [...] e Capinussú [...] completa ao dizer que ao administradoresportivo é necessária uma formação ampla e diversificada para exercer com máxima eficácia funções executivas, pois a administração esportiva necessita de um apoio logístico de caráter interdisciplinar.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, D. C.; PINHEIRO, P. L. Considerações acerca do profissional de educação física com foco na gestão pública de esporte. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 15, n. 1, p. 63–71, 2017. DOI: 10.36453/2318-5104.2017.v15.n1.p68. acesso em 15 de fevereiro de 2023
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física sobre os tipos de liderança, relacione cada tipo de liderança com sua respectiva definição:
1 . Liderança Visionária
2 . Liderança Afetiva
3 . Liderança Democrática
4 . Liderança Modeladora
( ) Lidera por meio da interação entre os membros da equipe.
( ) Tem um objetivo definido e assim conduz a equipe.
( ) Lidera por meio de sentimentos existentes entre membros da equipe.
( ) Nesta liderança busca-se que a equipe saiba a direção que deve seguir e almeja a qualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3,1, 4, 2
	
	B
	4, 1, 2, 3
	
	C
	3, 1, 2, 4
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
A sequencia correta é 3, 1, 2, 4, pois: 3 - " Liderança democrática- Busca a interação de todos os membros no trabalho." (livro-base, p. 190); 1 - ''Liderança visionária - Guia a equipe por meio de uma visão definida."(livro-base, p.190); 2 - "Liderança afetiva - Utiliza vínculos emocionais entre integrantes da equipe." (livro-base, p.190); 4 - "Liderança modeladora - Visa à excelência e à autodireção da equipe." (livro-base, p.190)
	
	D
	3, 4, 1, 2
	
	E
	1, 4, 2, 3
Questão 10/10 - Organização e Administração na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
"Um fenômeno característico da sociedade da informação é o uso da tecnologia para o aumento das capacidades humanas. Sendo uma extensão da realidade, como já era de se esperar, o setor esportivo já aderiu à tecnologia como ferramenta de trabalho e desenvolvimento de performance. [...] os setores da tecnologia da informação (TI) fazem parte de um campo de atuação profissional essencial para o bom gerenciamento do setor esportivo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JULIARI, Bruno Silva; MAGALHÃES, Lucimara Ferreira. Organização e Administração na Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2022. p. 200.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização e administração na educação física, relacione as cinco categorias a seguir utilizadas para o manejo de dados e informações que beneficiam a conduta profissional de uma equipe com os seus respectivos conceitos:
1. Volume
2. Velocidade
3. Variedade
4. Veracidade
(   ) Para que todos os dados e informações coletados em um sistema organizado e veloz influenciem de maneira positiva às tomadas de decisão, é necessário que disponham de alta dose de confiabilidade.
(   ) O sistema deve ser capaz de gerenciar os dados de maneira veloz e de forma constante.
(   ) O sistema de gestão deve traçar o perfil comportamental de um atleta somente analisando dados que sejam relevantes à sua pessoa.
(   ) Quanto maior o volume e o gerenciamento de dados, mais variado tende a ser, não é funcional dispor de um sistema que gerencia dados de uma única fonte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	4 – 2 – 1 – 3
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
A sequência correta é 4 – 2 – 1 – 3, pois conforme o livro-base: "Volume [...] um sistema de gestão adequado. Para se ter uma ideia, é completamente possível traçar o perfil comportamental de um atleta somente analisando dados que sejam relevantes à sua pessoa. [...] Velocidade [...] um sistema capaz de gerenciar os dados de maneira veloz pode ser um grande diferencial. Variedade [...] quanto maiores os volumes e o gerenciamento de dados, mais variados tendem a ser. Dessa maneira, não é funcional dispor de um sistema que gerencia dados de uma única fonte" (livro-base, p. 202,203). 
"Veracidade: Para que todos os dados e informações coletados em um sistema organizado e veloz influenciem de maneira positiva as tomadas de decisão, é necessário que disponham de alta dose de confiabilidade" (livro-base, p. 203).
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1
	
	D
	4 – 3 – 2 – 1
	
	E
	3 – 4 – 2 – 1