Avaliação - Fundamentos da Educação a Distância4

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20/03/2024, 20:56 📝 Avaliação: Revisão da tentativa
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Painel Meus cursos 10152001-T01-2024-1 📝 Avaliação
Iniciado em quarta, 20 mar 2024, 19:47
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 20 mar 2024, 19:56
Tempo
empregado
8 minutos 27 segundos
Avaliar 94,46 de um máximo de 100,00
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A  teve sua origem no uso de  como
meio principal de  , sendo enviado   e
  eram encaminhadas via correio. A modalidade ficou conhecida como
  ou ensino domiciliar.
Educação a Distância correspondência
comunicação guia impresso
tarefas
ensino por correspondência
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=58288
https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=801341
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Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 3
Parcialmente correto
Atingiu 8,75 de 10,00
Com relação à inclusão dos alunos com deficiências e necessidades educacionais especiais na Educação a
Distância, marque as alternativas corretas:
Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa
correta.
Escolha uma ou mais:
a. O perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil também abrange alunos com
necessidades educativas especiais, os quais apresentam algum tipo de deficiência.

b. As especificidades mapeadas na graduação EaD e apresentadas no Censo Escolar em 2022, são
denominadas de deficiências, transtornos globais, transtornos funcionais, altas habilidades e
transtornos mentais.

c. O mapeamento das especificidades dos alunos da graduação possibilitam que o professor e o tutor
possam prever recursos, planejar e realizar adaptações curriculares visando contribuir para os
processos de ensino e aprendizagem de todos.

d. Na realidade, o perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil não inclui alunos com
necessidades educativas especiais, pois a modalidade não é acessível para esse público.
Conforme Mello (2023) o papel do profissional tutor no contexto educacional é multifacetado, exigindo uma
gama diversificada de habilidades e atribuições para garantir o sucesso do processo de aprendizagem dos
alunos. A partir do que foi estudado no Módulo II, associe e complete as respostas:
Ser mediador e

Responder em até 24 horas

Acompanhar os processos de ensino e

Esclarecer dúvidas e sinalizar

Respeitar as particularidades e

Zelar pelo acompanhamento,

Acompanhar os prazos e

Comentar, estimular e acompanhar
constantemente

orientador das atividades de ensino;
os questionamentos dos alunos.
aprendizagem;
os questionamentos dos alunos.
individualidades de cada aluno;
orientação e motivação dos alunos;
cumprimento de atividades;
as participações e atividades realizadas pelos alunos;
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Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A Portaria nº 2.217 de 6 de dezembro de 2019  dispõe sobre a oferta de carga horária na modalidade de Ensino a
Distância - EaD em cursos de graduação presenciais ofertados por Instituições de Educação Superior - IES
pertencentes ao Sistema Federal de Ensino.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Todas as alternativas  a seguir correspondem à Educação a Distância, EXCETO.
Escolha uma opção:
a. A EaD oportuniza com agilidade a troca de experiências, esclarecimentos de dúvidas e compreender os
resultados.
b. Na Educação a Distância o processo de ensino e aprendizagem é mediado por tecnologias e
profissionais qualificados, visto que, professores e alunos estão em diferentes espaços e tempos.
c. Na Educação a Distância, o processo de ensino e aprendizagem independe de tecnologias
avançadas, pois os professores e alunos estão sempre presentes juntos em um ambiente físico
comum.

d. A educação a distância possibilita o equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e
também do grupo.
Borges (2020)  apresenta alguns aspectos que caracterizam a  quinta geração denominada de “M-Learning".
Selecione  a alternativa que corresponde a esses aspectos:
Escolha uma opção:
a. A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com  o aumento de envio de cartas,
sendo utilizadas como meios para a transmissão de materiais educacionais, tornando o aprendizado
mais acessível mesmo à distância.
b. Na quinta geração a rádio é amplamente reconhecida como um importante meio de comunicação
para a realização da Educação a Distância (EaD), sendo utilizado para transmitir programas educativos
voltados para a formação profissional e a alfabetização de jovens e adultos.
c. A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com a proliferação de aparelhos de fax e
impressoras, utilizados como dispositivos para a transmissão de materiais educacionais, o que tornou
o aprendizado mais acessível mesmo à distância.
d. A quinta geração, conhecida como "geração M-Learning", surgiu com a ampliação dos dispositivos
móveis e é caracterizada pelo uso frequente de tecnologias de comunicação, como por exemplo, 
telefones celulares, e computadores pessoais , que facilitam o acesso ao conteúdo educacional de
forma móvel e flexível.

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Questão 7
Parcialmente correto
Atingiu 5,71 de 10,00
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Conforme Belloni (2021) na EaD existe a necessidade de maior  entre
  e  com os  estudantes utilizando do uso de técnicas de
comunicação adequadas como  , tutoria,  , orientações
sobre dúvidas,  de atividades,  para uso de tecnologias
e entre outras.
interação
professores tutores
aconselhamento monitoria
feedback apoio pedagógico
Na dinâmica do Ensino a Distância (EaD), a figura do tutor desempenha um papel fundamental no suporte e
acompanhamento dos alunos ao longo de seu processo de aprendizagem. No que diz respeito à relação do
tutor com a equipe pedagógica, podemos afirmar que ele não tem a responsabilidade de manter as
coordenações e professores informados sobre o andamento da tutoria na sala de aula virtual.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
De acordo com os dados apresentados por Brasil (2022)  constata-se que a maioria das instituições com
cursos de graduação EaD e Pós-graduação EaD oferecem os seguintes recursos para atender as demandas
dos alunos inclusos como: provas adaptadas, computadores com recursos de acessibilidade, lupas e lentes e
na Pós-graduação o recursos diferenciado é o material em braile.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Programa criado pelo MEC objetivando levar e disponibilizar computadores, recursos digitais e conteúdos
educacionais para escolas da rede pública de educação básica brasileiras. Qual a sigla que representa este
Programa?
Resposta: PROINFO 
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