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Na disciplina “Brincar e Aprender” me trouxe uma visão histórico-cultural, mostrou seu objetivo em analisar jogos e brincadeiras. E entramos nessa brincadeira buscando a importância de jogos como elemento mediadores na prática pedagógica e resgatamos jogos da cultura popular que estabelecem relações com o processo de ensino e aprendizagem. A atividade que amei foi falar de atividades lúdicas voltadas para a Educação Especial e brincadeiras antigas que nos fez relembrar do passado. Nos foi solicitado para relatar uma brincadeira que tenha marcado nossa infância, nos conduzindo para dentro da disciplina e nos fazendo vibrar com todas as 5 semanas de aula. O que me marcou foi a clareza que a brincadeira é uma das formas das crianças estarem no mundo, que podemos e devemos utilizar as brincadeiras como mediação na educação especial, como um facilitador. Finalizamos a última semana com a indicação para assistir o filme “O milagre de Anne Sullivan”, que é um filme maravilhoso, eu não conhecia e fiquei apaixonada pelo drama.