Buscar

TRABALHO 1 BIM Machado de Assis (3)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

TRABALHO DE PORTUGUÊS – 3º ANO MÉDIO – 1º BIMESTRE 
PORTIFÓLIO MACHADO DE ASSIS 
Machado de Assis, um gênio autodidata da literatura brasileira 
Google homenageia o maior expoente do realismo social no Brasil no 178º 
aniversário de seu nascimento 
Joaquim Maria Machado de Assis nasceu no Rio de Janeiro em 21 de junho de 
1839, numa família humilde. Era filho de dois ex- escravos mulatos alforriados: 
o pintor de paredes Francisco José de Assis e a lavadeira Maria Leopoldina 
Machado de Assis. Essa situação marcou toda a sua vida, já que a escravidão 
só seria abolida no Brasil 49 anos depois do seu nascimento. Ficou órfão quando 
era muito pequeno e foi criado por sua madrasta, a também mulata Maria Inês, 
que lhe apresentou e ensinou as primeiras letras. 
Machado de Assis enfrentou muitos desafios por ser um mestiço no século XIX, 
incluindo o acesso limitado à educação formal. Passou pela escola pública, mas 
sua formação na verdade foi autodidata, já que nunca foi à universidade. Por 
outro lado, uma grande ambição intelectual o acompanhou por toda a vida. Em 
um de seus primeiros trabalhos, na padaria de Madame Guillot, aprendeu a ler 
e a traduzir francês, e quando já estava perto de completar 70 anos quis começar 
a estudar grego. 
Com apenas 16 anos, Machado de Assis entra em contato com o grupo de 
escritores que se reunia numa livraria central do Rio e publica seu primeiro 
poema, Um Anjo. A partir desse momento, sua atividade intelectual será contínua 
até sua morte, em 1908. 
Também trabalha como aprendiz de tipógrafo na Imprensa Nacional. Aos 19 
anos, se torna revisor de provas na editora de Paula Brito, e um ano depois no 
Correio Mercantil. Seu novo ofício o introduz plenamente no ambiente jornalístico 
e literário. 
Colabora nas publicações Marmota, Paraíba, Espelho – efêmera revista que 
funda com Eleuterio de Sousa em 1858 – e no próprio Correio Mercantil. Sua 
primeira colaboração em prosa é uma tradução de Lamartine, e seu primeiro 
estudo crítico importante, O Passado, o Presente e o Futuro da Literatura, reflete 
sobre a formação de uma literatura nacional. 
Em 1860, aos 21 anos, Machado de Assis começa a colaborar com o Jornal do 
Rio, onde será o encarregado de escrever sobre os debates no Senado. 
Obrigado a refletir sobre a política e a vida social, a experiência representará um 
grande aprendizado para ele, que a essa altura dá sinais de ser um excelente 
jornalista que começa a forjar esse modo inconfundível de narrar, ao mesmo 
tempo tão simples e profundo, marcado por uma inteligente ironia. 
Sua extensa obra literária é composta por nove romances e peças teatrais, 200 
contos, cinco coleções de poemas e sonetos e mais de 600 crônicas. Embora 
não alcance grande reconhecimento como dramaturgo, o obtém como poeta, 
com a coletânea Crisálidas (1864), seu primeiro livro, ainda associado ao 
romantismo. 
Dois acontecimentos cruciais na biografia de Machado de Assis marcarão sua 
vida: seu ingresso na Administração do Estado – primeiro em 1867, como 
funcionário do Diário Oficial, e depois, em 1873, na Secretaria de Agricultura – e 
seu casamento com Carolina Xavier de Novais, em 1869. 
Ascendeu na carreira de funcionário público até se aposentar como diretor do 
Departamento de Comércio, podendo a partir de então se dedicar integralmente 
à literatura, para o que contribuiu também a sua esposa, ao lhe proporcionar 
estabilidade emocional e estimulá-lo a conhecer os autores ingleses que tanto o 
influenciaram em suas obras seguintes. 
Em 1870, é lançado o segundo volume de poemas Machado, Falenas, mas, 
embora tivesse então apenas 31 anos, essa década se destacará por sua 
maturidade e desenvolvimento narrativo. Contos Fluminenses (1870) e Histórias 
da Meia-Noite (1873), lançados por aquela que viria a ser a sua principal editora, 
a Garnier, reúnem contos publicados anteriormente no Jornal das Famílias. 
Ressurreição (1872), seu primeiro romance, é também uma obra convencional, 
embora já se detecte nele uma das principais características de Machado como 
romancista: a prospecção psicológica. 
Após passar por uma grave crise de saúde entre outubro de 1878 e março de 
1879, escreve Memórias Póstumas de Brás Cubas (1881), que trata das relações 
sociais no Brasil. Com esse romance, narrado pelo defunto Brás Cubas, 
Machado abandona a fórmula do realismo europeu e, com isso, o predomínio da 
racionalidade convencional. Nesse romance, ele inaugura a sua fase de 
maturidade que o eleva à altura dos grandes mestres do realismo do século XIX. 
É considerado o introdutor do estilo realista no Brasil. 
Esses anos marcam também o início de sua inteligente percepção da história 
brasileira, que revela uma sociedade oposta àquela de uma pátria romântica, 
com referências à organização servil e familiar e aos desafios da abolição da 
escravatura e da proclamação da República. 
Tão brilhantes como seus romances foram seus contos desta etapa, que fazem 
de Machado um mestre do gênero, talvez o primeiro grande contista latino-
americano. Papéis Avulsos (1882), que inclui O Alienista, Histórias Sem Data 
(1884), Várias Histórias (1896) e Páginas Recolhidas (1899) são testemunhos 
disso. 
Quase todas essas obras-primas da narrativa brasileira e universal foram 
escritas em meio à vida plácida e ordenada de funcionário público, e algumas 
após a sua aposentadoria compulsória, em 1897. Àquela altura, já era 
considerado havia algum tempo o melhor escritor brasileiro. Sua aclamação 
como presidente da Academia Brasileira de Letras, da qual foi membro fundador, 
constituiu um reconhecimento a mais, antes de sua morte, a 29 de setembro de 
1908. 
https://brasil.elpais.com/brasil/2017/06/21/cultura/1498045717_148849.html 
1- Comente sobre as origens de Machado de Assis e sua condição de mulato 
em um país ainda escravocrata. 
2- Como foi o início profissional do autor? 
3- “Obrigado a refletir sobre a política e a vida social, a experiência representará 
um grande aprendizado para ele”. Baseando-se no texto, explique a frase. 
4- Como a carreira de funcionário público e o casamento com Carolina Xavier de 
Novais influenciaram decisivamente a vida de Machado de Assis? 
5- Como, no texto, é tratado o romance Memórias Póstumas de Brás Cubas? 
6- Por que o texto o considera “talvez o primeiro grande contista latino-
americano”? 
QUESTÕES SOBRE MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS 
1- (UNICAMP 2015) Leia o seguinte excerto de Memórias póstumas de Brás 
Cubas, de Machado de Assis: 
“Deixa lá dizer Pascal que o homem é um caniço pensante. Não; é uma errata 
pensante, isso sim. Cada estação da vida é uma edição, que corrige a anterior, 
e que será corrigida também, até a edição definitiva, que o editor dá de graça 
aos vermes.” 
(Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2001, 
p.120.) 
Na passagem citada, a substituição da máxima pascalina de que o homem é um 
caniço pensante pelo enunciado “o homem é uma errata pensante” significa: 
a) a realização da contabilidade dos erros acumulados na vida porque, em última 
instância, não há “edição definitiva”. 
b) a tomada de consciência do caráter provisório da existência humana, levando 
à celebração de cada instante vivido. 
c) a tomada de consciência do caráter provisório da existência humana e a 
percepção de que esta é passível de correção. 
https://brasil.elpais.com/brasil/2017/06/21/cultura/1498045717_148849.html
d) a ausência de sentido em “cada estação da vida”, já que a morte espera o 
homem em sua “edição definitiva”. 
2- Com efeito, um dia de manhã, estando a passear na chácara, pendurou-me 
uma ideia no trapézio que eu tinha no cérebro. Uma vez pen-durada, entrou a 
bracejar, a pernear, a fazer as mais arrojadas cabriolas de volatim, que é 
possível crer. Eu deixei-me estar a contemplá-la. Súbito, deu um grande salto, 
estendeu os braços e as pernas, até tomar a forma de um X: decifra-meou 
devoro-te.” 
(Memórias póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis) 
Sobre o texto mostrado, pode-se dizer que: 
a) o autor faz uma abordagem superficial da situação. 
b) o autor preocupa-se com os detalhes, por meio de minuciosa descrição. 
c) o autor dá relevância a outras circunstân-cias, negligenciando o foco do 
assunto. 
d) o autor não mostra preocupação com o discer-nimento do leitor, pois apenas 
sugere situações. 
e) contempla a si próprio, num ritual egocêntrico e narcisista. 
3- “Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos. 
Meu pai logo que teve aragem dos quinze contos sobressaltou-se deveras; 
achou que o caso excedia as raias de um capricho juvenil. 
— Dessa vez, disse ele, vais para Europa, vais cursar uma Universidade, 
provavelmente Coimbra, quero-te homem sério e não arruador e não gatuno. 
E como eu fizesse um gesto de espanto: 
— Gatuno, sim senhor, não é outra coisa um filho que me faz isso.” 
(Machado de Assis – Memórias póstumas de Brás Cubas) 
De acordo com essa passagem da obra, po-de-se antecipar a visão que 
Machado de Assis tinha sobre as pessoas e sobre a sociedade. A esse respeito, 
assinale a alternativa correta. 
a) O amor é fruto de interesse e compõe o pilar das instituições hipócritas. 
b) O amor, se sincero, supera todas as barrei-ras, inclusive as financeiras. 
c) O caráter autoritarista moldava as relações familiares, principalmente entre 
pai e filho. 
d) Havia medo de que a marginalidade envolvesse os jovens daquela época. 
e) O amor era glorificado e apontado como o único caminho para redimir as 
pessoas. 
4- Texto 1 
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, 
isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto 
o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a 
adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor 
defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda 
é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também 
contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo: diferença radical entre 
este livro e o Pentateuco. 
Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 
1869, na minha bela chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, 
rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui 
acompanhado ao cemitério por onze amigos. Onze amigos! Verdade é que não 
houve cartas nem anúncios. Acresce que chovia - peneirava - uma chuvinha 
miúda, triste e constante, tão constante e tão triste, que levou um daqueles fiéis 
da última hora a intercalar esta engenhosa ideia no discurso que proferiu à beira 
de minha cova: - "Vós, que o conhecestes, meus senhores, vós podeis dizer 
comigo que a natureza parece estar chorando a perda irreparável de um dos 
mais belos caracteres que têm honrado a humanidade. Este ar sombrio, estas 
gotas do céu, aquelas nuvens escuras que cobrem o azul como um crepe 
funéreo, tudo isso é a dor crua e má que lhe rói à natureza as mais íntimas 
entranhas; tudo isso é um sublime louvor ao nosso ilustre finado". Machado de 
Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Companhia José Aguilar Editora, 
1971, volume I, p.513-4. 
Texto 2 
Resolvo-me a contar, depois de muita hesitação, casos passados há dez anos - 
e, antes de começar, digo os motivos porque silenciei e porque me decido. Não 
conservo notas: algumas que tomei foram inutilizadas, e assim, com o decorrer 
do tempo, ia-me parecendo cada vez mais difícil, quase impossível, redigir esta 
narrativa. Além disso, julgando a matéria superior às minhas forças, esperei que 
outros mais aptos se ocupassem dela. Não vai aqui falsa modéstia, como adiante 
se verá. Também me afligiu a ideia de jogar no papel criaturas vivas, sem 
disfarces, com os nomes que têm no registro civil. Repugnava-me deformá-las, 
dar-lhes pseudônimo, fazer do livro uma espécie de romance; mas teria eu o 
direito de utilizá-las em história presumivelmente verdadeira? Que diriam elas se 
se vissem impressas, realizando atos esquecidos, repetindo palavras 
contestáveis e obliteradas? 
(...) Certos escritores se desculpam de não haverem forjado coisas excelentes 
por falta de liberdade – talvez ingênuo recurso de justificar inépcia ou preguiça. 
Liberdade completa ninguém desfruta: começamos oprimidos pela sintaxe e 
acabamos às voltas com a Delegacia de Ordem Política e Social, mas, nos 
estreitos limites a que nos coagem a gramática e a lei, ainda nos podemos 
mexer. 
Graciliano Ramos. Memórias do cárcere. São Paulo: Record, 1996, volume I, p.33-4. 
Observa-se nos dois textos a exploração da metalinguagem, ou seja, a proposta 
de comentar e refletir criticamente o próprio ato de escrever, transformando a 
narrativa em metaliteratura. 
A) Pesquise o que é intertextualidade; 
B) Explique como os dois trechos acima têm elementos em comum, utilizando 
trechos deles como exemplo. 
5- A narrativa de “Memórias Póstumas de Brás Cubas” é marcada por uma 
interação constante entre narrador e leitor, como pode-se identificar em: 
“Talvez espante ao leitor a franqueza com que lhe exponho e realço a minha 
mediocridade; advirta que a franqueza é a primeira virtude de um defunto. Na 
vida, o olhar da opinião, o contraste dos interesses, a luta das cobiças obrigam 
a gente a calar os trapos velhos, a disfarçar os rasgões e os remendos, a não 
estender ao mundo as revelações que faz à consciência; e o melhor da obrigação 
é quando, à força de embaçar os outros, embaça-se um homem a si mesmo, 
porque em tal caso poupa-se o vexame, que é uma sensação penosa, e a 
hipocrisia, que é um vício hediondo!” (ASSIS, 2012, p. 34.) 
Acerca da afirmativa feita e exemplificada anteriormente, aponte o objetivo 
pretendido com tal estratégia pelo autor, relacionando-o ao movimento literário 
a que pertence a obra citada: o Realismo. 
Dica: pesquise as principais características do Realismo e relacione-as com as 
das obras de Machado de Assis. 
6- “Filosofia dos epitáfios: 
E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente civilizada, uma expressão 
daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo 
ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos 
que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a podridão anônima 
os alcança a eles mesmos.” 
O fragmento acima, de Memórias póstumas de Brás Cubas, exemplifica a 
seguinte característica de seu autor: 
A) Pessimismo com que trata as personagens que ocupam postos privilegiados 
na sociedade burguesa, diferentemente do modo como lida com indivíduos 
socialmente carentes. 
B) Uso da ironia como arma de combate às tendências estéticas do Romantismo, 
de que nunca sofreu influência. 
C) A fixação nos problemas sentimentais, entendidos como única causa da 
conduta humana. 
D) A tendência à idealização das personagens, herança do Romantismo. 
E) A tentativa de compreender a natureza humana naquilo que tem de universal. 
7- Uma semana depois, Lobo Neves foi nomeado presidente de província. 
Agarrei-me à esperança da recusa, se o decreto viesse outra vez datado de 13; 
trouxe, porém, a data de 31, e esta simples transposição de algarismos eliminou 
deles a substância diabólica. Que profundas que são as molas da vida! 
Trata-se do capítulo CX, de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado 
de Assis, e que significativamente tem o título de “31”. 
a) o narrador refere-se aí a um episódio de bastante importância para o 
prosseguimento de sua vida amorosa. Quais as relações entre o narrador e a 
personagem Lobo Neves aí citada? 
b) que episódio anterior deve ser levado em conta para se entender o trecho 
“Agarrei-me à esperança da recusa, se o decreto viesse outra vez datado de 
13”? 
c) a frase “Que profundas que são as molas da vida!” pode ser interpretadacomo 
irônica no contexto do romance. Por quê? 
8- Quincas Borba mal podia encobrir a satisfação do triunfo. Tinha uma asa de 
frango no prato, e tricava-a com filosófica serenidade. Eu fiz-lhe ainda algumas 
subjeções, mas tão frouxas, que ele não gastou muito tempo em destruí-las. 
- Para entender bem o meu sistema, concluiu ele, importa não esquecer nunca 
o princípio universal, repartido e resumido em cada homem. Olha: a guerra, que 
parece uma calamidade, é uma operação conveniente, como se disséssemos o 
estalar dos dedos de Humanitas; a fome (e ele chupava filosoficamente a asa do 
frango), a fome é uma prova a que Humanitas submete a própria víscera. Mas 
eu não quero outro documento da sublimidade do meu sistema, senão este 
mesmo frango. Nutriu-se de milho, que foi plantado por um africano, 
suponhamos, importado de Angola. Nasceu esse africano, cresceu, foi vendido; 
um navio o trouxe, um navio construído de madeira cortada no mato por dez ou 
doze homens, levado por velas, que oito ou dez homens teceram, sem contar a 
cordoalha e outras partes do aparelho náutico. Assim, este frango, que eu 
almocei agora mesmo, é o resultado de uma multidão de esforços e lutas, 
executadas com o único fim de dar mate ao meu apetite. 
ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Civilização 
Brasiliense, 1975. 
A filosofia de Quincas Borba - a Humanitas - contém princípios que, conforme a 
explanação do personagem, consideram a cooperação entre as pessoas uma 
forma 
A) de lutar pelo bem da coletividade. 
B) estabelecer vínculos sociais profundos. 
C) erradicar a desigualdade social. 
D) minimizar as diferenças individuais. 
E) atender a interesses pessoais. 
9- Pesquise e descreva o que significa a expressão “ao vencedor, as batatas!”, 
cunhada pelo personagem Quincas Borba no livro Memórias Póstumas de Brás 
Cubas. 
10- Sobre o livro Memórias Póstumas de Brás Cubas: 
A) Qual a dedicatória que Brás Cubas fez? 
B) Como Brás Cubas descreveu a si mesmo na infância? Como era seu 
comportamento? 
C) Descreva a relação que Brás Cubas teve com Virgília. 
D) Comente sobre a amizade de Brás Cubas com Quincas Borba. 
E) Descreva o projeto do emplastro, empreendido pelo narrador do livro. 
FICHAMENTO SOBRE OS CONTOS: 
A causa secreta; 
A Cartomante; 
Conto de Escola; 
O Enfermeiro 
De cada conto, faça o que se pede: 
- Descreva o enredo; 
- Explique o foco narrativo com um trecho; 
- Indique os personagens e suas ações nos enredos; 
- Descreva a ambientação onde acontecem.

Continue navegando