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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 422391 / Unidade 2 - Função Trigonométrica / UN 2 - Avaliação Objetiva Cálculo Iniciado em Sunday, 7 Apr 2024, 14:56 Estado Finalizada Concluída em Sunday, 7 Apr 2024, 15:52 Tempo empregado 55 minutos 30 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1639089 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Em alguns circos a grande atração é o globo da morte, que consiste em um globo onde motociclistas fazem apresentações com manobras em alta velocidade dentro dele. Mas em um dado momento um motociclista realiza repetidas manobras de 360º no interior do globo, onde ele permanece rotacionando (em sentido anti-horário) com velocidade média constante em uma trajetória circular. A situação pode ser ilustrada como a �gura abaixo: Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Seu deslocamento, no intervalo de duração do movimento, pode ser descrito pela função f(t) = sen (2πt) ,Avaliação. Caso ele aumente a velocidade o que será alterado no grá�co desta função? Escolha uma opção: a. Amplitude e imagem b. A imagem c. O período d. O período e a amplitude e. a amplitude Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Em um loteamento novo, o engenheiro responsável projetou todos os canteiros centrais nos cruzamentos em forma de triângulo retângulo. No projeto, ele indicou que um dos catetos desse canteiro mede 3a e que a medida da hipotenusa é 6a. A partir dessas informações são feitas as seguintes a�rmações: I- A área do canteiro é 3a . II- A medida do outro cateto do canteiro é III- A tangente do maior ângulo é a . IV- A tangente do menor ângulo é . V- O seno do maior ângulo é . É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: a. IV, apenas b. V, apenas c. II, apenas d. III e IV, apenas e. III, apenas 2 3a −− √ 3√ 3 3√ 2 Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Existem cofres de uso caseiro que são abertos por uma combinação numérica rotativa. Para destravá-lo é necessário girar um disco numerado no sentido anti-horário até o primeiro número, o segundo número em sentido horário e assim segue até o último número da sequência que compõe o segredo. Suponha que um destes disco é numerado de 0 a 360, para não correr o risco de que alguém tivesse a acesso a essa sequência, uma pessoa teve a ideia de guarda-los em radianos e escreveu a seguinte sequencia composta de dois números 25π/4, Considerando essas informações, a sequencia correta dessa senha numérica é: Escolha uma opção: a. 60 e 300 b. 45 e 300 c. 60 e 330 d. 45 e 330 e. 30 e 300 Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 4 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Em uma padaria/lanchonete localizada no centro da cidade funciona 24 horas, o número médio de clientes foi modelado de acordo com a função em t é a hora do dia, com 0<t<24, e N é a quantidade aproximada de clientes em uma dada hora t. Neste contexto, são feitas as seguintes a�rmações I. As 14:00 h em média são atendidos mais de 38 clientes no estabelecimento. II. São atendidos pelo menos 20 clientes no horário com menor movimento. III. Ao 12:00 em média não há clientes para serem atendidos. É correto o que se a�rma em: Escolha uma opção: a. II, apenas b. I, apenas. c. II e III, apenas. d. I, II e III e. I e II, apenas Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 5 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 O PIB (Produto Interno Bruto, que representa a soma das riquezas e dos serviços produzidos por uma nação) de certo país, no ano 2000 + x, é dado, em bilhões de dólares, por: Em que x é um número inteiro não negativo. O PIB deste país no ano de 2020 é: Escolha uma opção: a. 445,8 b. 529,6 c. 630,0 d. 628,4 e. 500 ◄ Conteúdo Online Seguir para... Conteúdo Online ► Minhas Disciplinas Voltar Cálculo Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Números Reais e Funções Polinomiais Unidade 2 - Função Trigonométrica Unidade 3 - Função Exponencial e Função Logarítmica Unidade 4 - Limites e Derivada Unidade 5 -Derivada e Regras de Derivação Unidade 6 - Aplicações da Derivada https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1639088&forceview=1 https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1639090&forceview=1https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26401 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=6 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26401§ion=7 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/