prova neuropsicopedagogia

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1) O neuropsicopedagogo pode atuar em diferentes frentes, intervindo no desenvolvimento da _________ e em aspectos neuropsicomotores, __________ e sociais. Além disso, ele faz encaminhamentos para outros atendimentos que buscam auxiliar no processo de __________. A atuação do neuropsicopedagogo está diretamente ligada a planejar e estabelecer novas __________ de ensino para potencializar a aprendizagem. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· 
Linguagem; cognitivos; aprendizagem; estratégias.
CORRETO
· 
Psique; altruísmo; amadurecimento; vias.
· 
Fala; intelectuais; ensino; habilidades.
· 
Maturidade; cognitivos; aprendizagem; apostilas.
· 
Escolarização; globais; ensino; metodologias.
Código da questão: 69221
2)
A Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia tornou público, em maio de 2020, o Código de Ética Técnico Profissional da Neuropsicopedagogia, sendo um documento redigido pela entidade. Trata-se de um órgão importante de formação de opinião na comunidade, com compromisso de manter a ética e moral da profissão, garantindo maior justiça social e atuação no âmbito profissional de forma justa.
Assim, podemos afirmar que o profissional da neuropsicopedagogia assume:
Alternativas:
· 
O papel social, ao se comprometer com atendimento individual e de grupos no contexto institucional e clínico.
· 
O papel profissional,l ao se comprometer com atendimento de grupos no contexto institucional e individual na clínica.
· 
O papel social, ao se comprometer com atendimento coletivo no contexto institucional e clínico.
· 
O papel profissional, ao se comprometer com atendimento individual e de grupos no contexto institucional e clínico.
INCORRETO
· 
O papel social, ao não se compromete com atendimento individual e de grupos no contexto institucional e clínico.
Código da questão: 69225
3)
As ciências modernas desvendaram e continuam desvendando informações importantes sobre o funcionamento do cérebro. O grande desafio tem sido estudar como o cérebro pode controlar comportamentos, modificando as suas estruturas e produzindo novos conhecimentos sobre o mundo, o homem e tudo o que sabemos.
Sobre os avanços da neurociência e suas contribuições para o campo educacional, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Por meio das evoluções tecnológicas que permitem examinar com mais precisão áreas cerebrais, a neurociência tem avançado e se consolidado como ciência que estuda o cérebro. Contudo, no campo educacional não são valorizados tais conhecimentos, uma vez que as práticas pedagógicas já possuem métodos consolidados por evidência ao longo dos anos.
II. Apesar do cérebro e de suas funções serem a grande descoberta dos últimos anos, as práticas pedagógicas não devem considerar tais conhecimentos.
III. O sistema nervoso é formado pelo sistema nervoso central (cérebro e medula espinhal), pelo sistema nervoso periférico (neurônios sensoriais e motores) e pelo sistema nervoso autônomo (que regula os processos corporais como a digestão e a frequência cardíaca).
IV. O córtex cerebral (cérebro) é dividido em grandes regiões denominadas lobos. Cada lobo recebe o nome correspondente ao osso do crânio que o cerca.
V. Sinapse é o ponto de encontro entre os neurônios para que ocorra a transmissão do impulso neural através do sistema nervoso.
São verdadeiras:
Alternativas:
· 
III, IV e V, apenas
CORRETO
· 
I e II, apenas
· 
I, III, IV, apenas.
· 
III e IV, apenas
· 
I, II e IV, apenas.
Código da questão: 69214
4)
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso). As células nervosas denominadas neurônios atuam no sistema nervoso de modo que:
( ) Os neurônios são células nervosas responsáveis pela comunicação de informações que ocorre no sistema nervoso.
( ) Os neurônios se comunicam um com o outro em regiões denominadas dendritos e axônios.
( ) Um neurônio é composto por núcleo celular, membrana celular, dendritos, axônios, ramificações dendríticas e bainha de mielina.
( ) Um neurônio se comunica com o outro em regiões denominadas sinapses.
( ) O cérebro é composto por inúmeros mecanismos complexos que podem apresentar falhas de funcionamento.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· 
F – V – F – V – F.
· 
V – F – V – V – V.
CORRETO
· 
V – V – F – V – V.
· 
F – F – F – V – V.
· 
V – V – F – V – F.
Código da questão: 69212
5)
O estudo do cérebro (ou encéfalo) já tem sido objeto de pesquisa de áreas como medicina, biologia, física, química, matemática, psicologia e outras. Porém, a revolução no campo das ciências ocorreu com o surgimento da neurociência.
Sobre o surgimento da neurociência e as transformações no campo das ciências, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· 
A neurociência surgiu na década de 1970, modificando o entendimento que as pessoas tinham sobre as teorias da psicologia.
· 
O surgimento da neurociência se deu após os anos 2000, especialmente nas últimas décadas, com o surgimento dos aparelhos eletrônicos.
· 
A neurociência trouxe um novo entendimento sobre os processos psicomotores. Entendemos que o cérebro está em constante movimento.
· 
Não ocorreram grandes avanços, visto que já havia pesquisas sobre o tema com outro nome.
· 
A neurociência surgiu aproximadamente na década de 1970, trazendo um novo entendimento sobre o sistema nervoso e suas implicações para a aprendizagem e o desenvolvimento humano.
CORRETO
Código da questão: 69210
6)
A neuropsicopedagogia é uma área recente que contribui para a compreensão acerca dos processos de aprendizagem, uma vez que pesquisa e analisa mecanismos cognitivos envolvidos na aprendizagem. Assim, difere da psicopedagogia em sua linha de pesquisa e pressupostos teóricos.
Sobre as diferenças entre a neuropsicopedagogia e a psicopedagogia, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· 
As áreas da psicopedagogia e neuropsicopedagogia não diferem. Ambas assumem os mesmos pressupostos teóricos diante do contexto da aprendizagem escolar.
· 
A neuropsicopedagogia e a psicopedagogia são áreas distintas no contexto escolar e clínico, com abordagens que buscam compreender a aprendizagem e técnicas de ensino.
· 
A diferença consiste na linha de pesquisa: a neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia e a psicopedagogia se baseia na pedagogia.
· 
A neuropsicopedagogia tem como linha de pesquisa os estudos da psicologia cognitiva e neurociência, enquanto a psicopedagogia se fundamenta na pedagogia e nos estudos da psicanálise.
CORRETO
· 
A neuropsicopedagogia se fundamenta na psicologia comportamental, enquanto a psicopedagogia é a junção da psicologia com a pedagogia.
Código da questão: 69220
7)
Acerca da atuação ética e profissional do neuropsicopedagogo, assinale as afirmativas a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O código de ética profissional é um documento importante para nortear as práticas profissionais do neuropsicopedagogo.
( ) A atuação profissional do neuropsicopedagogo deve se pautar pelos princípios humanos e de direitos, visando à promoção do desenvolvimento, inclusão e qualidade de vida de todos aqueles que utilizam os serviços.
( ) O profissional da neuropsicopedagogia que já possui anos de experiência não deve consultar o código de ética profissional da área, pois esse código é o mesmo durante muitos anos.
( ) O código de ética profissional da neuropsicopedagogia não pode ser rígido e inflexível, pois deve contemplar as necessidades do trabalho do neuropsicopedagogo. Por isso, ele deve ser revisto a cada dois anos.
( ) Para atuar em contexto clínico, o neuropsicopedagogo precisa elaborar a escrita do TCC.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· 
F – F – F – V – V.
· 
V – V – F – V – F.
CORRETO
· 
V – V – V – F – V.
· 
F – V – V – F – F.
· 
F – F – F – F – V.
Código da questão: 69227
8)
O Código de Ética Técnico Profissional destaca que o trabalho clínico e institucional do neuropsicopedagogo se fundamentará em “respeito, liberdade, dignidade, igualdade e a integridade do ser humano”, buscando contribuir para a saúdefísica e mental e para a qualidade do trabalho durante o processo de formação.
Fonte: SOCIEDADE BRASILEIRA DE NEUROPSICOPEDAGOGIA. SBNPp. Resolução SBNPp nº 03/2014. Dispõe sobre o Código de Ética Técnico Profissional da Neuropsicopedagogia. Joinville, 2020.
Podemos afirmar, então, que os profissionais neuropsicopedagogos:
I. Trabalham para a promoção da qualidade de vida dos indivíduos.
II. Atendem a sociedade e os indivíduos que vão em busca de intervenção profissional.
III. Contribuem para promover todas as formas de negligência e omissão.
IV. Buscam atender com o objetivo de desenvolver as potencialidades humanas.
V. Contribuem para a saúde física e mental e para a qualidade do trabalho durante o processo de formação.
São verdadeiras:
Alternativas:
· 
I, II, III e IV, apenas.
· 
II, III e IV, apenas.
· 
I, II e IV, apenas.
· 
I, III e V, apenas.
· 
I, II, IV a V, apenas.
CORRETO
Código da questão: 69229
9)
Sobre a atuação do neuropsicopedagogo em contextos institucionais e clínicos, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) No estudo do desenvolvimento humano e dos processos de ensino e de aprendizagem, a atuação é multiprofissional, inter e transdisciplinar.
( ) É possível a atuação em contexto clínico, em atendimentos individuais e/ou em grupo, na orientação, na avaliação e na emissão de laudos médicos.
( ) Pode atuar em empresas na elaboração e implementação de projetos que visam às interações sociais e fomentar conflitos.
( ) Em ambiente hospitalar, a atuação se dá diante dos hospitalizados, na intervenção em questões de aprendizagem, como jogos lúdicos e brincadeiras.
( ) A avaliação deve ser de maneira qualitativa, uma vez que o neuropsicopedagogo pode fazer uso de testes padronizados e estruturados.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· 
V – V – F – V – F.
· 
F – F – V – V – F.
· 
F – V – F – V – F.
· 
V – F – F – V – V.
CORRETO
· 
V – V – V – F – F.
Código da questão: 69222
10)
É preciso ter clareza quanto ao campo de atuação e às questões éticas do trabalho do neuropsicopedagogo, uma vez que compreende uma ciência multiprofissional, com olhar plural, mas especificada nos processos de aprendizagem. Analise e relacione as colunas a seguir:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· 
I – A; II – B; III – C.
· 
I – B; II – C; III – A.
· 
I – A; II – C; III – B.
· 
I – B; II – C; III – B.
· 
I – B; II – A; III – C.
CORRETO