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Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 1/8 PAULA SILVA ABREU Avaliação Online (SALA EAD) Atividade finalizada em 27/02/2024 08:46:39 (1256413 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [940527] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-OUTUBRO/2023 - SGegu0A091023 [102119] Aluno(a): 91516894 - PAULA SILVA ABREU - Respondeu 16 questões corretas, obtendo um total de 40,00 pontos como nota [359879_1527 43] Questão 001 (IDCAP 2020). A principal definição de _________________ é que este consiste em uma seleção de conhecimentos que estarão presentes no contexto escolar, seja em forma de conteúdos na sala de aula, ou em de forma oculta no ambiente escolar e na sua comunidade. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna: X Currículo escolar. Psicologia da Aprendizagem. Inclusão escolar. Projeto de Trabalho. Avaliação. [359879_1527 18] Questão 002 (ENADE- 2017). A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é espaço de tensão e aprendizado em diferentes ambientes de vivências, que contribuem para a formação de jovens e de adultos como sujeitos da história. É inadiável que a EJA se integre a um sistema nacional de educação capaz de oferecer oportunidade de acesso, garantia de permanência e qualidade a jovens e adultos para a conclusão da educação básica. Todos os esforços feitos pelo Brasil nesse campo, em especial a partir da Constituição Federal de 1988, que preceitua no Art. 208 a educação como direito de todos e dever do Estado, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que passa a assumir a EJA como modalidade da educação, e da Resolução CEB/CNE n. 1/2000, que reafirma a especificidade desta modalidade, demonstram que a cobertura da EJA é ínfima, se comparada ao número de jovens e adultos brasileiros que não concluíram a educação básica, e que a oferta existente ainda está longe de corresponder às reais necessidades desse grupo. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Brasília, 2008 (adaptado). Com relação a esse tema, avalie as afirmações a seguir. I. Os alunos jovens e adultos caracterizam-se como um grupo heterogêneo do ponto de vista da faixa etária, da cultura, da visão de mundo e dos conhecimentos prévios. II. A oferta da EJA se dá por meio de cursos regulares e é destinada a jovens e adultos maiores de 18 anos. III. A EJA tem como objetivo central alfabetizar jovens e adultos que interromperam os estudos ou que não tiveram acesso à escolaridade. IV. A adoção da EJA como modalidade de ensino, a partir da Constituição Federal de 1988, contrapôs-se ao ensino profissionalizante com objetivo de preparar os estudantes para o sis. V. Situada no âmbito do direito à educação, a EJA tem firmado cada vez mais seu papel na história da educação, representando uma possibilidade de acesso à educação escolar. É correto apenas o que se afirma em I, II, III e V. II e IV. Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 2/8 X l e V. I, II, III e IV. III, IV e V. [359879_1527 92] Questão 003 Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, podemos afirmar que: Faz parte dos documentos referenciais que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação da Educação Superior. X É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. Abordam exclusivamente as áreas de conhecimento: pluralidade cultural, orientação sexual, meio ambiente, saúde e ética. Os documentos referentes aos PCNs estão dispostos em único volume para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dos profissionais da educação. É um documento referencial, criado em 2007, que orienta as decisões relacionadas aos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. [359879_1528 09] Questão 004 (FUNECE, 2017 adaptada). Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do seguinte enunciado: “As Relações Interpessoais desenvolvem-se no processo de ________________________ (1), onde elementos fundamentais são corresponsáveis pelo sucesso ou fracasso dos relacionamentos, como ____________________________(2), amizade, __________________________(3) e _______________________(4) ”. crescimento humano 1, trajetória 2, desconfiança 3, objetivos 4 X interação humana 1, comunicação 2, cooperação 3, respeito 4 aprendizagem 1, competição 2, amor 3, união 4 inclusão social 1, saúde 2, educação 3, moradia 4 competição 1, articulação 2, jogo 3, vitórias 4 [359879_1522 55] Questão 005 Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta. Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar. É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil. Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia. X É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental. [359879_1527 46] Questão 006 As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs (2013) definem o Currículo como: Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 3/8 Conjunto de diretrizes que englobam as competências e os conteúdos definidos pelo Projeto Político Pedagógico da escola para a construção de identidades dos educandos. Documento formal definido pela escola em conjunto com os professores e pais para o desenvolvimento de ações pedagógicas que visam preparar os educandos para o mercado de trabalho. Conceitos de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de conteúdos no espaço social e escolar. X Conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades socioculturais dos educandos. Documento estático, formal que visa as competências a serem desenvolvidas ao longo do ano letivo. [359879_1528 01] Questão 007 (FUNDEP – 2019 adaptada). A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera serem desenvolvidas por todos os estudantes no decorrer da escolaridade básica. Com relação à BNCC, analise as afirmativas a seguir. I. É um documento normativo que se aplica à educação escolar e está norteado pelos princípios éticos, políticos e estéticos visando à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. II. É o currículo nacional para os sistemas e das redes escolares dos estados, do Distrito Federal e dos municípios e é o parâmetro para a elaboração das propostas pedagógicas das instituições escolares. III. No Ensino Fundamental, as cinco áreas de conhecimento propiciam a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares. IV. O conceito de educação integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à duração da jornada escolar. Estão corretas as afirmativas: I e III, apenas. III e IV, apenas. II e IV, apenas. X I e II, apenas. Todas estão corretas. [359879_1528 05] Questão 008 (CETRO, 2014). O processo de ensino e aprendizagem está associado às relações interpessoais. É na interação social que conseguimos reorganizaro conhecimento e as funções psicológicas. No contexto de escolarização existem muitas formas de interações sociais. Assinale a alternativa que descreve um tipo de relação que favorece o sucesso do processo de ensino e aprendizagem. X Aceitar o outro, esta é a questão. A afetividade está presente em todos os momentos ou etapas do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor com o aluno. As condições de ensino, incluindo a relação professor-aluno, devem ser pensadas e desenvolvidas levando-se em conta a diversidade dos aspectos envolvidos no processo, o outro como legítimo. Na escola, a relação com o outro implica a aceitação da hierarquia como legítima na convivência. Há necessidade de se estabelecer uma relação fundada na obediência, no controle da turma. Trata-se de relações de poder. Em sala de aula, compete ao professor controlar e direcionar a relação e impedir comportamentos desajustados que prejudicam e comprometem a aprendizagem. Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 4/8 Educar é um ato da fala de alguém que domina informações e, por isso, tem a autoridade. Informação é poder. Não há como estabelecer uma relação igualitária de troca, pois são encontros de gerações diferentes, com informações diferentes. Na escola, a relação entre os indivíduos é marcada pela estrutura hierárquica, na qual intervém um elemento de autoridade ou de prestígio. Nesse tipo de relação, o indivíduo coagido deve atribuir valor às proposições daquele reconhecido e instituído como autoridade, mas a recíproca não é verdadeira. O ensino-aprendizagem é uma atividade compartilhada; compete ao professor ensinar, ou seja, transmitir e socializar os saberes de sua disciplina e, aos alunos, assimilar e adquiri-los. A avaliação tem como finalidade verificar esta aprendizagem. [359879_1528 06] Questão 009 No que diz respeito ao relacionamento interpessoal em ambiente escolar, podemos afirmar: I. O relacionamento interpessoal influencia na aprendizagem dos alunos. II. A boa convivência contribui com o ensino e aprendizagem. III. Um ambiente harmonioso proporciona mais qualidade no ensino e aprendizagem. IV. Os conflitos em ambiente escolar influenciam negativamente no ensino e aprendizagem. De acordo com as afirmativas acima, estão corretos: Somente os itens I e II. X Todos os itens. Somente os itens III e IV Somente os itens II, III e IV. Somente os itens I, II e IV [359879_1522 06] Questão 010 No Brasil, a educação é regida legalmente a partir de duas leis principais: A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394 de 1996. De acordo com a informação acima, a educação brasileira é organizada a partir de dois níveis escolares: Ensino Fundamental e Educação Superior. Educação Básica e Educação Infantil. Ensino Fundamental e Educação Infantil X Educação Básica e Educação Superior. EaD e Educação Superior. [359880_1522 39] Questão 011 Sobre a descentralização, municipalização e financiamento da educação, analise as afirmativas a seguir. I. A descentralização da educação refere-se à autonomia e flexibilização das ações e programas de políticas públicas, com responsabilidade de execução por parte do governo estadual sendo repassada em formato de colaboração, para estados e municípios brasileiros. II. Um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é a BNCC – Base Nacional Comum Curricular. III. O Plano de Desenvolvimento Educacional - PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem. Está CORRETO apenas o que se afirma em: Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 5/8 I, II e III. II e III. I, III. I. X III. [359880_1522 40] Questão 012 Sobre o Plano de Desenvolvimento Educacional, é correto afirmar que: I. o PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem. II. um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é o PDE – Plano de Desenvolvimento Educacional. III. através do PDE são desenvolvidos pelo MEC, atualmente, cerca de quarenta ações e programas voltados para alunos desde a educação infantil até a pós-graduação. I. X I, II e III. III. I, III. II e III. [359880_1522 79] Questão 013 É correto o que se afirma em: I. na sociedade contemporânea, nos deparamos frequentemente com situações de desavenças, discussões e diversos conflitos por conta de posicionamentos políticos, religiosos, étnicos, opções sexuais, entre outros assuntos. II. os conflitos no ambiente escolar, causam problemas reais, gerando impactos negativos no desenvolvimento do ensino e aprendizagem, onde o respeito e a boa convivência são fundamentais para o sucesso desses processos. III. os relacionamentos e interações que ocorrem é que fazem diferença para o sucesso ou insucesso das ações pedagógicas, à medida que o relacionamento interpessoal é importante no que tange a formação da identidade do ser humano, através da constituição de seus valores morais e éticos e suas ideologias. I. III. X I, II e III. II e III. I e III. [359880_1522 41] Questão 014 Sobre ações e programas, é correto afirmar que: I. as ações e programas de políticas públicas educacionais geralmente são indicadas a partir de governos vigentes, (Política Pública de Governo) ou ações e programas de caráter mais permanente, regidas por lei e que devem ser implementadas independente do governo vigente (Política Pública de Estado). II. as ações e programas, de forma geral, visam a garantia de acesso, permanência e oferta de educação de qualidade para todos os alunos da educação superior. III. alguns programas de políticas públicas não são diretamente ligados à área educacional, mas também contribuem para o desenvolvimento da educação, por exemplo, Bolsa Família (auxílio financeiro para famílias em situação de pobreza), Brasil Carinhoso (manutenção e desenvolvimento da educação infantil), ESF - Estratégia Saúde da Família (atenção à saúde básica). Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 6/8 II e III. I, II e III. I, III. I. X III. [359880_1522 67] Questão 015 Analise as afirmativas a seguir: I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, por meio da Lei nº 8.069 em de 13 de julho e dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente”. II. As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, que através da Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010, estabelece normas para a duração e faixa etária para certificação nos cursos de Educação de Jovens e Adultos. III. As “Leis de Inclusão" envolvem todas as normas legais relacionados à igualdade de direitos, respeito e valorização das diferenças humanas, contemplando as diversidades, sejam físicas, intelectuais, sensoriais, neurológicas, sociais, culturais e de gênero de todas pessoas. Está correto apenas o que se afirma em: I, II e III. I e II. III. X I. I e III. [359880_1522 48] Questão 016 Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir: I. a primeira Constituição Federal foi promulgada no dia 25 de março de 1824. Foi chamada também de Constituição Imperial e pregava a educação gratuita para todos, como um direito civil e político. Em relação à educação, abordava sobre a criação de colégios e universidades. II. a Constituição Federal de 1946 retoma sobre a importância do ensino público, define princípios norteadores da educação e estabelece o ensino primário como gratuito e obrigatório. São previstos recursos financeiros para a manutenção e desenvolvimento da educação nacional. Na educação superior são criados institutos de pesquisas. III. a Constituição Federal de 1988 reforçaa garantia da educação gratuita e de qualidade para todos “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Está correto apenas o que se afirma em: X I ,II e III. III. II e III I e III. I. Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 7/8 [359881_1522 52] Questão 017 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de qualidade para todos PORQUE II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. [359881_1522 50] Questão 018 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras leis PORQUE II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos governos. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com qualidade para todos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. [359881_1522 81] Questão 019 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. No Ensino híbrido a metodologia combina o ensino e aprendizagem de modo online PORQUE II. há interação com o professor e demais colegas e offline, onde o aluno estuda sozinho, de forma virtual. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. X As asserções I e II são proposições falsas. Pincel Atômico - 09/04/2024 09:53:13 8/8 [359881_1522 80] Questão 020 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. No ensino remoto o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real, PORQUE II. existem interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas em espaços diferentes. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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