Projeto de Extensao I Administracao (31)994408961

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PLANO DE ENSINO 
 
 
 
Disciplina: Projeto de Extensão I – Administração 
 
Ementa: 
 
Objetivos: 
 
Propósito: 
 
Procedimentos Metodológicos: 
 
Sistema de Avaliação: 
Estimular os conhecimentos relacionados à Administração. Utilizar instrumentos e métodos quantitativos e qualitativos 
para tomada de decisões em gestão e finanças. Planejar e tomar decisões com base na análise do ambiente econômico e 
das questões conjunturais. 
Geral: 
- Possibilitar ao acadêmico a compreensão dos conhecimentos e desenvolvimento de ações voltadas à Administração 
Empresarial. 
Específicos: 
- Compreender a importância da contribuição de resolução de problemas de caráter estratégico. 
- Conhecer a aplicabilidade da Administração nas empresas, na vida das pessoas e o seu impacto na qualidade de vida. 
- Compreender o impacto do uso dos mecanismos e ferramentas de Administração no desenvolvimento social. 
O programa de contexto à comunidade, através da realização das atividades extensionista em Administração, vinculada ao 
programa de contexto à comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber 
universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto, por 
outro lado, possibilita o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As ações poderão 
ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema financeiro identificado, sendo algumas possibilidades: 
Associação de bairro, prefeitura, ONG, igreja, escola, micro e pequena empresa. 
A metodologia adotada, em consonância com o modelo acadêmico, viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e 
aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus 
alunos. O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da integração de diferentes momentos didáticos. Um 
destes momentos é a aula, em que são desenvolvidas situações-problema do cotidiano profissional, permitindo e 
estimulando trocas de experiências e conhecimentos. Nessa jornada acadêmica, o aluno é desafiado, em outros 
momentos, à realização de atividades que o auxiliam a fixar, correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por 
meio de avaliações virtuais, de proposições via conteúdo web, livro didático digital, objetos de aprendizagem, textos e 
outros recursos. 
PLANO DE ENSINO 
 
 
 
O Projeto de Extensão permite que o aluno contribua com soluções de problemas diversificados, presentes no contexto 
social, e ao desenvolvimento local ou regional, que podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e, dessa 
forma, originar novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específicas. 
A Extensão tem a premissa de abordar a interdisciplinaridade como uma estratégia em que, por meio das atividades 
propostas nos projetos previstos na matriz curricular, sejam considerados e articulados os conhecimentos e conteúdos 
inerentes às disciplinas, para uma correlação, em que os alunos sejam estimulados a trabalhar tais conhecimentos e 
conteúdos em contextos propostos que sejam alinhados com a realidade. 
O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação, ofertados na modalidade EaD, visa avaliar o desempenho e 
desenvolvimento das competências necessárias, sendo composto por uma Produção Textual Interdisciplinar Individual – 
Atividade realizada ao longo do semestre. A elaboração da Produção Textual Individual corresponde a 10.000 pontos na 
PLANO DE ENSINO 
 
 
 
Bibliografia Básica 
 
Bibliografia Complementar 
 
média final da disciplina. O critério de avaliação: Atingir a pontuação mínima na produção textual (6.000 pontos), e obter 
frequência mínima de 50% em teleaulas e aulas-atividades (quando se aplicar) e 75% em aulas práticas (quando se aplicar). 
O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação disponibilizado no AVA. 
CRUZ, Tadeu. Manual de planejamento estratégico: ferramentas para desenvolver, executar e aplicar. São Paulo: Atlas, 
2017. ISBN: 978-85-97-01301-6. (Minha Biblioteca). 
DORNELAS, José. Empreendedorismo na prática: mitos e verdades do empreendedor de sucesso. 5º. ed. São Paulo. Atlas, 
2023. 
LACRUZ, Adonai J. Plano de Negócios Passo a Passo: Transformando sonhos em negócios. (4th edição). Rio de Janeiro: 
Editora Alta Books, 2022. 
BAR: Brazilian Administration Review. 2004. ISSN: 1807-7692. [ProQuest]. 
RAUSP Management Journal. 2013. ISSN: 2531-0488. [ProQuest]. 
Revista Contabilidade & Finanças. 2012. ISSN: 1519-7077. [ProQuest]. 
BUERMESTER, H. Manual de gestão: organização, processos e práticas de liderança coletiva. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 
2018. 
CROCCO, Luciano. GUTTMANN, Erik. Consultoria empresarial. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2017. 
DUTRA, Joel Souza; DUTRA, Tatiana Almendra; DUTRA, Gabriela Almendra. Gestão de pessoas: realidade atual e 
desafios futuros. São Paulo: Atlas, 2017. 
RAE: Revista de Administração de Empresas. 2010. ISSN: 0034-7590. [ProQuest]. 
RBfin: Revista Brasileira de Finanças. 2012. ISSN: 1679-0731. [ProQuest]. 
RBGN: Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2009. ISSN: 1806-4892. [ProQuest].