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Psicologia da Aprendizagem - Avaliação Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Acerca das fases ou períodos em que se classificam os estágios de aprendizagem humana, segundo Piaget, é incorreta a fase: Questão 1Escolha uma opção: a. Fase pré-operatória b. Fase sensório-motora c. Fase Mítica d. Fase operatória-formal. e. Fase operatória-concreta Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao se referir ao estudo da Subjetividade, a Psicologia estuda: I - O homem em todas as suas expressões, as visíveis (nosso comportamento) e as expressões humanas invisíveis (nossos sentimentos); II - As expressões humanas singulares (porque somos o que somos) e aquelas expressões humanas genéricas (porque somos todos assim); III - A síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo, conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural. Agora marque uma alternativa: Questão 2Escolha uma opção: a. Apenas a afirmativa II está correta. b. Apenas a afirmativa I está correta. c. Todas as afirmativas estão incorretas. d. Apenas a afirmativa III está correta. e. Todas as afirmativas estão corretas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Foi estudado que, embora a ciência psicológica seja nova, as ideias psicológicas são antigas. Considere as seguintes afirmativas: I – Na Grécia, as ´coisas do espírito´ que atualmente nos referimos a temas psicológicos, eram atribuídas à filosofia e a arte. II – Coube aos filósofos gregos uma primeira tentativa de sistematizar uma Psicologia, tanto que o próprio termo “psicologia” vem do grego psyché, que significa alma, e de logos, que significa razão. III – Elementos como pensamento, os sentimentos de amor e ódio, a irracionalidade, o desejo, a sensação e a percepção eram considerados pelos gregos como componentes da alma (psique). IV – Para o filósofo Sócrates, a principal característica humana era a razão que distingue o humano do animal e que permite sobrepor-se aos instintos. V – Para Platão a alma (psique) era imortal e separada do corpo, enquanto que, Aristóteles afirmava a mortalidade da alma e a sua relação de pertencimento ao corpo. Agora marque uma alternativa: Questão 3Escolha uma opção: a. Todas as afirmativas estão incorretas. b. Apenas a afirmativa II, III e IV estão corretas. c. Apenas a afirmativa III, IV e V estão corretas. d. Todas as afirmativas estão corretas. e. Apenas a afirmativa I, II e III estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação ao processo de aprendizagem por equilibação e desequilibração, é incorreto afirmar que: Questão 4Escolha uma opção: a. A aprendizagem ocorreria por constantes momentos de equilibrações, de ancoragens e sequentes desequilibrações. b. O estado de assimilação e acomodação, desequilíbrio e re-equilíbrio de novos conhecimentos e experiências na constituição da aprendizagem cessa no momento em que se sabe o necessário. c. Na “equilibração” o organismo busca manter-se em estado de adaptação com o meio, assimilando-o e agindo no sentido de superar perturbações na relação com o meio. d. A “Desequilibração” ocorre diante da possibilidade de mudança que rompe o estado de repouso ou equilíbrio, gerando um estado de desequilibração. e. A desequilibração exige uma nova assimilação e a acomodação de novos significados (ou aprendizagem) para que o organismo volte a si equilibrar. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação ao que é posto como “Objeto de estudo” da Psicologia, considere as seguintes afirmativas e marque a correta: Questão 5Escolha uma opção: a. Estuda a alma, exclusivamente. b. Estuda a mente e o cérebro, exclusivamente. c. Estuda o comportamento, exclusivamente. d. De modo científico, possui apenas um objeto de estudo. e. Possui um objeto multifacetado ou múltiplos objetos. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Jean Piaget (1896-1980), o desenvolvimento humano e o modo como esse ser adquire conhecimento são afetados por estágios de desenvolvimento. Um desses estágios é descrito pelo autor como período pré-operatório. Neste, a criança consegue estruturar as respectivas ações no plano das representações. Segundo Piaget, como se caracteriza esse processo de estruturação de ações no âmbito representacional? Questão 6Escolha uma opção: a. A criança estrutura as próprias ações de maneira automática, reversível e autônoma. b. A criança não estrutura ações no plano simbólico, no estágio pré-operatório. c. A criança estrutura as próprias ações de maneira justaposta, sincrética e egocêntrica. d. A criança estrutura as próprias ações de maneira egocêntrica e automática. e. A criança estrutura as próprias ações de maneira independente e autocrítica. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação às noções de “Inteligência”, considere as seguintes assertivas: I – Cada pessoa possui tipos e níveis diferentes de inteligência, como de aprender e resolver problemas. II – Para uma diversidade de inteligência deve haver diversos métodos de aprendizagem III – A noção de inteligências múltiplas não se aplica ao contexto escolar, mas aos sujeitos em geral na sociedade Está correta a seguinte configuração: Questão 7Escolha uma opção: a. I, apenas b. II, apenas c. I e II, apenas d. II e III, apenas e. III, apenas Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação ao tema do “Fracasso Escolar”, considere as seguintes assertivas: I – Existe esse fracasso, pois alguns alunos são incapazes de aprender. II – Sinaliza também o fracasso do professor em ensinar. III – É produto de vários elementos que compõe o processo de ensino-aprendizagem. Está correta a seguinte configuração: Questão 8Escolha uma opção: a. II, apenas b. I, apenas c. I e II, apenas d. II e III, apenas e. III, apenas Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Jean Piaget (1896-1980), o desenvolvimento humano e o modo como esse ser adquire conhecimento são afetados por estágios de desenvolvimento. Um desses estágios é descrito pelo autor como período pré-operatório. Neste, a criança consegue estruturar as respectivas ações no plano das representações. Segundo Piaget, como se caracteriza esse processo de estruturação de ações no âmbito representacional? Questão 9Escolha uma opção: a. A criança não estrutura ações no plano simbólico, no estágio pré-operatório. b. A criança estrutura as próprias ações de maneira justaposta, sincrética e egocêntrica. c. A criança estrutura as próprias ações de maneira independente e autocrítica. d. A criança estrutura as próprias ações de maneira automática, reversível e autônoma. e. A criança estrutura as próprias ações de maneira egocêntrica e automática. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Reflexões atuais sobre o ato educativo evidenciam a importância de se compreender as aprendizagens dos alunos com base em seu desenvolvimento. Considera-se, nesse contexto, que o desenvolvimento do ensino supõe que se observe, além dos aparatos legais, um planejamento escolar e didático, no qual as práticas de aprendizagem possam ser revistas e reavaliadas. Nesse sentido, é importante que o professor, ao construir seus instrumentos de avaliação, considere que: Questão 10Escolha uma opção: a. Todos devem ser tratados em igualdade de aprendizagem para as respostas requeridas. b. O atendimento às necessidades especiais deve ser levado em conta exclusivamente nos momentos de avaliação. c. Cada aluno possui tempos diferenciados para aprender os conteúdos e gerar respostas aos desafios cognitivos. d. A avaliação deve buscar a homogeneidade da turma. e. A aplicação de práticas isoladas de avaliação para cada turma deve ser prioritária. Parte inferior do formulário Psicologia da Aprendizagem - Avaliação Questão 1Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Acerca das fases ou períodos em que se classificam os estágios de aprendizagem humana, segundo Piaget, é incorreta a fase: Questão 1 Escolha uma opção: a. Fase pré - operatória b. Fase sensório - motora c. Fase Mítica d. Fase operatória - formal. e. Fase operatória - concreta Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao se referir ao estudo da Subjetividade, a Psicologia estuda: I - O homem em todas as suas expressões, as visíveis (nosso comportamento) e as expressões humanas invisíveis (nossos sentimentos); II - As expressões humanas singulares (porque somos o que somos) e aquelas expressões humanas genéricas (porque somos todos assim); III - A síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo, conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural. Agora marque uma alternativa: Questão 2 Escolha uma opção: a. Apenas a afirmativa II está correta. b. Psicologia da Aprendizagem - Avaliação Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Acerca das fases ou períodos em que se classificam os estágios de aprendizagem humana, segundo Piaget, é incorreta a fase: Questão 1Escolha uma opção: a. Fase pré-operatória b. Fase sensório-motora c. Fase Mítica d. Fase operatória-formal. e. Fase operatória-concreta Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao se referir ao estudo da Subjetividade, a Psicologia estuda: I - O homem em todas as suas expressões, as visíveis (nosso comportamento) e as expressões humanas invisíveis (nossos sentimentos); II - As expressões humanas singulares (porque somos o que somos) e aquelas expressões humanas genéricas (porque somos todos assim); III - A síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo, conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural. Agora marque uma alternativa: Questão 2Escolha uma opção: a. Apenas a afirmativa II está correta. b.
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