politicas gestão educacional-70

Prévia do material em texto

Ceará
EMI – Ensino Médio Integrado
PAIC – Programa Alfabetização na Idade Certa
Conforme vimos na aula passada, é obrigação do Estado atender a clientela que requer Educação, 
para tanto os governos federal, estadual e municipal devem desenvolver políticas que, articulando 
esforços e recursos (humanos, físicos, financeiros, didáticos...), cumpram essa determinação legal.
Brasil
O Ministério da Educação (MEC), órgão da administração direta do governo federal, é o maior 
responsável pela proposição de políticas públicas, bem como de promover o fortalecimento dos diversos 
órgãos encarregados pela Educação nos sistemas dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
i) política nacional de educação; 
ii) educação infantil; 
iii) educação em geral, compreendendo ensino fundamental, ensino médio, educação 
superior, ensino supletivo, educação tecnológica, educação de jovens e adultos, educação 
profissional, educação especial e educação a distância, exceto ensino militar; 
iv) avaliação, informação e pesquisa educacional; 
v) pesquisa e extensão universitárias; 
vi) magistério; e 
vii) coordenação de programas de atenção integral a crianças e adolescentes.
O MEC, em virtude do Decreto nº 9665, de 2019, [1] no Anexo I, em seu Capítulo II, Art. 2º, estabelece a 
seguinte estrutura organizacional: 
a) Secretaria de Educação Básica (SEB)
A Secretaria de Educação Básica [2] zela pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo 
ensino médio. A educação básica é o caminho para assegurar a todos os brasileiros a formação 
comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes os meios para progredir no 
trabalho e em estudos posteriores. Atualmente, os documentos que norteiam a educação básica são a 
Lei nº 9.394, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as Diretrizes 
Curriculares Nacionais para a Educação Básica e o Plano Nacional de Educação, aprovado pelo 
Congresso Nacional em 26 de junho de 2014. 
67