SIMULADO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

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Acertos: 8,0 de 10,0 11/09/2020
Acerto: 1,0 / 1,0
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e,
assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo.
Assim, de acordo com o Art. 208. , o dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, exclusivamente
na rede regular de ensino;
atendimento ao educando, na educação infantil, por meio de programas suplementares
de alimentação.
 educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada
inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educador;
ensino fundamental facultativo e gratuito, principalmente para todos que não tiveram
acesso na idade própria;
Respondido em 11/09/2020 09:18:02
Explicação:
De acordo com o Art. 208. da Constituição Federal de 1988, o dever do Estado com a educação será
efetivado mediante a garantia de:
 I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,
assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;
 II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
 III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente
na rede regular de ensino;
 IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
 V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a
capacidade de cada um;
 VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
 VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de
programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Acerto: 1,0 / 1,0
(GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista
em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais.) A Constituição brasileira de 1988 elenca
como princípios fundamentais da República Federativa do Brasil a cidadania e a dignidade da pessoa
humana. Dirigida por esses princípios, a Constituição de 1988 orienta a participação popular nas políticas
sociais com a finalidade de:
 formulação e fiscalização.
eleição e custeio.
avaliação e transferência.
elaboração e execução.
formulação e custeio.
Respondido em 11/09/2020 09:18:54
 Questão1a
 Questão2a
Explicação:
Formulação e fiscalização.
Acerto: 0,0 / 1,0
GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista
em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais.) As diretrizes de políticas sociais previstas na
Constituição brasileira de 1988 visam orientar as ações do Estado voltadas para:
sistema financeiro, meio ambiente e desporto.
previdência social, segurança pública, pluralismo político.
 defesa do consumidor, previdência social e assistência social.
 proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura.
ciência e tecnologia, busca do pleno emprego, assistência social.
Respondido em 11/09/2020 09:33:39
Explicação:
Proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura.
Acerto: 1,0 / 1,0
O Estado Brasileiro é dividido em três poderes: O executivo, o Legislativo e o Judiciário. Acerca desses três
poderes é correto afirmar:
I- O poder executivo é representado pelo presidente, no âmbito federal; pelos governadores, no estadual;
pelos prefeitos, no municipal.
II- O poder Legislativo é formado por deputados federais e senadores, que compõem o Congresso Nacional,
por deputados estaduais, que integram as Assembleias Legislativas dos estados, e por vereadores, que
compõem as Câmaras municipais.
III- A instância máxima do Judiciário no Brasil é o Supremo Tribunal Federal, comumente conhecido como
STF.
 I, II e III
Apenas III
I e II
Apenas I
Apenas II
Respondido em 11/09/2020 09:33:40
Explicação:
O Estado Brasileiro é dividido em três poderes: O executivo, o Legislativo e o Judiciário. O poder
executivo é representado pelo presidente, no âmbito federal; pelos governadores, no estadual; pelos
prefeitos, no municipal; O poder Legislativo é formado por deputados federais e senadores, que
compõem o Congresso Nacional, por deputados estaduais, que integram as Assembleias Legislativas
dos estados, e por vereadores, que compõem as Câmaras municipais; A instância máxima do
Judiciário no Brasil é o Supremo Tribunal Federal, comumente conhecido como STF.
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão3a
 Questão4a
 Questão5a
Sobre a cooperação e o conflito como diferentes formas de interação social, podemos afirmar que:
na cooperação e no conflito, o consenso surge naturalmente e é um acordo firmado entre os
membros da sociedade.
 a solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito.
a cooperação implica esforços coletivos na satisfação dos interesses de um indivíduo.
a administração do conflito social pode ser obtida por meio da evitação, da imposição, da coerção e
da política.
 
a competição se diferencia do conflito pela possibilidade de uso da violência pela primeira.
Respondido em 11/09/2020 09:39:33
Explicação:
A solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito.
Acerto: 1,0 / 1,0
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) foi alterada por meio da Lei nº 12.796, de 4 de abril
de 2013, que determina que a educação básica: 
é obrigatória a partir dos 3 anos
é obrigatória a partir dos 7 anos
é obrigatória a partir dos 6 anos
 é obrigatória a partir dos 4 anos 
é obrigatória a partir do ensino fundamental
Respondido em 11/09/2020 09:37:33
Explicação:
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) foi alterada por meio da Lei nº 12.796, de 4 de
abril de 2013, que determina que a educação básica é obrigatória a partir dos 4 anos.
Acerto: 1,0 / 1,0
As políticas públicas no Brasil, a partir da Constituição Federal de 1988, foram ampliadas. A extensão do
papel do Estado brasileiro e o desafio de reduzir as desigualdades sociais demandam o desenvolvimento de
técnicas, princípios e ferramentas de gestão (planejamento, execução, monitoramento e avaliação) de
políticas públicas dentre as quais se destaca a:
 vigilância socioassistencial, responsável pela elaboração de diagnósticos territorializados acerca dos
agravos sociais, em subsídio à atividade de planejamento.
metas governamentais, sendo estas consideradas um fim e não um meio para reduzir as
desigualdades sociais.
 
criação de sindicatos, de forma a privilegiar a participação da sociedade no desenvolvimento de
políticas sociais.
avaliação de resultados, com foco nos processos governamentais, considerando as novas formas de
governança e de modelo de administração pública.
impessoalidade das relações, que inibe qualquer forma de tratamento diferenciado entre os
membros da sociedade brasileira.
Respondido em 11/09/2020 09:44:21
 Questão6a
 Questão7a
Explicação:
A vigilância socioassistencial, responsável pela elaboração de diagnósticos territorializados acerca dos
agravos sociais, em subsídio à atividade de planejamento.
Acerto: 0,0 / 1,0
(IFT - MATO GROSSO - 2019) - Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96, a educação
escolar está composta dos seguintes níveis:
Educação básica; ensino superior nas modalidades semipresencial e a distância; pós-graduação a
níveis de lacto e stricto sensu.
 Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e
ensino médio; e a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação.
 Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
Educação básica, superior e complementar.
Educaçãobásica, compreendendo o ensino fundamental e médio; a educação profissional e o ensino
superior.
Respondido em 11/09/2020 09:46:09
Explicação:
Educação básica, compreendendo as seguintes etapas: educação infantil, ensino fundamental e
ensino médio; e a educação superior, compreendendo graduação e pós-graduação.
Acerto: 1,0 / 1,0
(ENADE - PEDAGOGIA - 2008)
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores
brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir,
aparecem algumas de suas principais ideias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral,
decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a Educação, na
variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é
chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios
fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou
profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em
harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas
consequências.
Observando a dinâmica das políticas públicas e a influência do Manifesto, podemos apontá-lo como:
Elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
Conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
 Inovador, pois compreendia a Educação como um direito social.
Libertário, pois pregava o fim do Estado.
Autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
Respondido em 11/09/2020 09:46:33
Explicação:
Inovador, pois compreendia a Educação como um direito social.
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão8a
 Questão9a
 Questão
10a
(IF/PE) Acerca das alterações promovidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional pela Lei n.
13.415, de 16 de fevereiro de 2017, que sancionou a reforma do ensino médio, analise as afirmativas a
seguir:
I. Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa.
II. A carga horária mínima anual para o ensino médio deverá ser ampliada de forma progressiva para
mil e quatrocentas horas.
III. Os itinerários formativos: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da
natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional
comporão o currículo do Ensino Médio junto com a Base Nacional Comum Curricular.
IV. Os sistemas de ensino, mediante disponibilidade de vagas na rede, possibilitarão ao aluno concluinte
do ensino médio cursar até três itinerários formativos.
V. A organização das áreas de que trata cada itinerário formativo e das respectivas competências e
habilidades será feita de acordo com critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
 
 II, III e IV.
 I, II e III.
 II, IV e V.
I, III e IV.
III, IV e V.
Respondido em 11/09/2020 09:57:13
Explicação:
 II, III e IV.