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Gestão de negócios Luciane meneguin ortega ACH/2078 Começando a explorar este mundo LUCIANE MENEGUIN ORTEGA Minha caminhada…. Livre docente em Empreendedorismo, Doutora em Engenharia Mecânica, Mestre em Engenharia de Produção e graduada em Economia e Administração. Linhas de Pesquisa: Inovação, Empreendedorismo, PME’s, Alianças estratégicas e Habitats de Inovação ATIVIDADES ATUAIS: Docente USP desde 2008 Coordenadora de Grupos de Pesquisas do CNPq: GEHI e NEI Coordenadora do PROGRAMA EMPREENDEDORISMO- ESCOLA e do Programa ENACTUS ZL ATIVIDADES ANTERIORES: Consultora de Change Management Gerente de RH Superintendente Geral do grupo Impacta de Tecnologia Coordenadora e docente de cursos de graduação em universidades privadas Idealizadora e membro do Comitê de Gestão da Habits / Incubadora USP Vice-coordenadora da AUSPIN (2013 a 2017) Coordenadora Geral do MCTI - área Empreendedorismo e Ambientes de Inovação LUCIANE MENEGUIN ORTEGA o que veremos hoje …. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Passo 1 - Expectativas com relação à disciplina Passo 2 - Regras gerais da disciplina Passo 3 - Plano de Aula EXPECTATIVAS - O QUE VOCÊ ESPERA DESTA DISCIPLINA? - QUEM TEM HISTÓRICO DE GESTOR EMPRESARIAL NA FAMÍLIA? - VOCÊ GOSTA DE GESTÃO? Passo 1 - Expectativas com relação à disciplina Regras gerais * Único canal de comunicação com a docente será via plataforma e-disciplinas. Portanto, aconselho a não usar e-mails. * Feedback contínuo e ao final da disciplina será considerado de grande importância * Informalidade, mas com compromisso profissional, principalmente durante as aulas síncronas onde respeito, aproveitamento e atenção são primordiais * Presença em aulas é obrigatória e deverá ser pontual. * Aulas serão presenciais e algumas a distancia, caso necessário. Plano de aula Passo 3 - Plano de Aula OBJETIVOS * Prover conhecimentos básicos de gestão empresarial e o contato sistematizado com a realidade das organizações, com avaliação de desempenho através do gerenciamento de indicadores relativos aos clientes e de qualidade e produtividade Mudanças são uma constante e precisamos nos adaptar. Mas há desafios que permanecem os mesmos e é isso que torna esta disciplina tão VALIOSA. A gestão eficiente e eficaz de um negócio é um fator determinante para a sobrevivência empresarial Foco: CONCEITOS essenciais e respectivos MECANISMOS para o desenvolvimento da gestão. VISÃO SISTÊMICA permitindo conhecer e analisar as condições de um ambiente empresarial competitivo e seus relacionamentos com o meio ambiente Programa resumido 1.Introdução: conceito de administração; tipos de administração 2.Planejamento: visão sistêmica, estratégia empresarial, planejamento estratégico. 3.Processos: arquitetura organizacional com seus processos-chave (Administração Geral, Marketing, Finanças, Gestão de Pessoas, Produção e Operações, Pesquisa e Desenvolvimento, Tecnologia da Informação, Logística e Meio Ambiente), gestão de processos, controle de desempenho. 4.Pessoas: motivação, liderança e trabalho em equipe. 5.Projetos: gerenciamento de escopo, comunicação, redes sociais em projetos, normas ISO, riscos empresariais. 6.Inovação: conceitos, ambientes, parcerias e desafios Todo o material das aulas estarão disponíveis aos alunos na nossa denominada VITRINE de conteúdo no e-disciplinas Todos os trabalhos apresentados pelos grupos estarão também nesta VITRINE Metodologia Metodologia Teremos o FORUM de dúvidas via plataforma e-disciplinas Pesquisa e Discussão de casos Exercícios enviados online Trabalhos de campo que deverão ser postados na nossa VITRINE Leituras orientadas Indicação de vídeos e/ou filmes que estarão na nossa galeria denominada de PINACOTECA Palestras de especialistas AMBIENTES PÍLULAS DO CONHECIMENTO Aulas sobre temáticas essenciais FORUM DE DÚVIDAS Espaço reservado para dúvidas via plataforma e- disciplinas VITRINE Conteúdos das Aulas e Trabalhos dos alunos PINACOTECA Galeria com vídeos e/ou filmes sugeridos * Não teremos prova! * TRABALHO: no formato de apresentação em vídeo e entrega de documento pelo aluno/grupo de acordo com tema previamente definido em conjunto com a docente * Plágio: TRABALHOS devem ser inéditos. Qualquer característica que o identifique como plágio será desconsiderada e o aluno/ grupo terá nota zero somado às respectivas penalidades. * Tempo do vídeo de ambos os trabalhos: aproximadamente 30 minutos * Cada trabalho poderá ser: Individual ou em grupos de até 4 integrantes * Método de avaliação será assim representado: * (Exercícios) + (TRABALHO 1) + (TRABALHO 2) / 3 * * A empresa é composta por 4 Ps da Gestão Empresarial (Planejamento, Processos, Pessoas e Projetos) + Inovação. * A forma de alinhá-los é articular os indicadores de desempenho de cada um desses Ps. * Todos estes indicadores ‘devem ter’ a tecnologia de informação como auxílio. Trabalhos…. Trabalho 1…. Individual ou em grupos de até 5 integrantes e: * Selecione 1 dos 4 Ps da Gestão Empresarial * Pesquise uma metodologia/ ferramenta existente no mercado que funciona como uma solução para auxiliar o gestor nesta área. * Elabore slides detalhando a metodologia/ferramenta e como a mesma auxilia o gestor. Inclua fonte de pesquisa dos dados apresentados, custo da metodologia/ferramenta e indicadores que demonstrem a viabilidade da solução. * Faça uma apresentação (em vídeo para evitar que tenhamos problemas técnicos no ato da apresentação) utilizando os slides e disponibilize na plataforma (VITRINE). Coloque número do grupo; integrantes; e, qual o P abordado; * No dia agendado para sua apresentação o aluno/grupo deverá estar em sala e colocar o vídeo para todos assistir. Após a apresentação do vídeo, o aluno/grupo ficará à disposição para eventuais dúvidas. * Todos os membros do grupo deverão estar presentes no vídeo; * Dúvidas dos colegas de sala poderão ser inseridas no FORUM ou mesmo realizadas após a apresentação do vídeo pelo aluno/grupo responsável. Trabalho 2…. Atenção - O aluno (ou o mesmo grupo do trabalho 1): * Selecione uma empresa; * Identifique um problema inserido na gestão desta empresa com base em um dos Ps da gestão; * Cada alunos (ou grupo) deverá desenvolver uma solução (tecnológica ou não) para o problema identificado e apresentará em vídeo como trabalho final. Levantamento de ferramenta como solução já existente também poderá ser apresentado; * Não deixe de apresentar no vídeo, de forma clara, qual a empresa, qual o problema da empresa e como a solução resolverá esse problema. * O aluno/grupo deverá postar na nossa VITRINE o vídeo, baseado em slides, com as informações completas do trabalho. Todos os membros do grupo deverão estar presentes no vídeo. * Valerá criatividade, aprofundamento, inovação e domínio do case apresentado. Além da exposição, o grupo deverá entregar material impresso para a docente, como a referência bibliográfica com precisão de sua fonte * GASSENFERTH, Walter; MACHADO, Maria Augusta Soares; KRAUSE, Walther. Gestão Empresarial em gotas: agite depois de ler. Cengage Learning, 2012. * REAL, Mauro Côrte. Gestão Empresarial.Curitiba: IESDE Brasil AS, 2009. * ASSEN, Marcel van; BERG, Gerben van der & Pietersma, Paul. Modelos de Gestão - os 60 modelos que todo gestor deve conhecer. São Paulo: Pearson/ Prentice-Hall, 2ª Ed., 2010. * BULGACOV, SERGIO. MANUAL DE GESTAO EMPRESARIAL. Editora: ATLAS. Edição: 2°, 2006, Número de páginas: 392. * GASSENFERTH, WALTER; MACHADO, MARIA AUGUSTA SOARES; KRAUSE, WALTER. GESTAO EMPRESARIAL EM GOTAS - AGITE DEPOIS DE LER. Editora: CENGAGE, 2012, número de páginas: 280. * MELLO, JOAMEL BRUNO DE; ORTEGA, MARLENE. PRATICAS DA GESTAO EMPRESARIAL DE ALTA PERFOMANCE BASEADA EM PESSOAS. Editora: ALAUDE. Edição: 1°, 2012, número de páginas: 408. * REIS, NUNO; MARQUES, TANIA; FERREIRA, MANUELPORTUGAL; SANTOS, JOAO CARVALHO. GESTAO EMPRESARIAL. Editora: . Edição: 1°, 2010, Número de páginas: 306. * SANTOS, RUBENS DA COSTA. MANUAL DE GESTAO EMPRESARIAL: CONCEITOS E APLICAÇOES NAS EMPRESAS BRASILEIRAS. Editora: ATLAS. 2007, Número de páginas: 308. * SOBRAL, F.; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Prentice Hall, 2008. Referências http://www.livrariacultura.com.br/Produto/Busca
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