Mapa Psicologia das Relações Humanas

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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
	Acadêmico(a):
	R.A.
	Curso: Pedagogia 
	Disciplina: PSICOLOGIA DAS RELAÇÕES HUMANAS
	Valor da atividade: 3,5
	Prazo: 25/03 A 21/04
Instruções para Realização da Atividade
1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA, a não utilização implicará na nota;
3. Esta é uma atividade individual. Caso seja identificada cópia de colegas, ambos os trabalhos sofrerão decréscimo;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo na versão original, ou seja, extensão doc. ou docx, não salve em PDF;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado; 
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, referencie conforme as normas da ABNT;
7. Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira!
8. Critérios de avaliação: Utilização do formulário padrão; Atendimento ao Tema; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT;
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.
Bons estudos!
Imagine você, pedagogo formado, atuando em uma escola de Ensino Fundamental como coordenador pedagógico, depara-se com a seguinte situação: no momento de intervalo das aulas, inicia-se uma discussão entre alguns professores sobre as dificuldades referentes ao comportamento dos alunos – agressividade, discriminação e desrespeito com a diversidade. Neste contexto, alguns deles afirmaram que o Bullying era algo recorrente na sala de aula. Ouvindo esta conversa, você ficou preocupado com esta situação e resolveu elaborar um projeto de Combate à intimidação Sistemática (Bullying), conforme propõe a Lei nº 13.185/2015.
Link da lei: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm
Assim, a sua atividade MAPA consiste em elaborar um projeto de Combate à intimidação Sistemática (Bullying) que contemple uma atividade que propicie conhecimento aos professores sobre o Bullying, e uma atividade lúdica que trabalhe a diversidade, com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.
1ª etapa:
a. Título do projeto
b. Justificativa (o porquê do projeto)
c. Objetivo geral (o que se quer alcançar ao final do projeto)
d. Objetivos específicos (como fará para alcançar o objetivo geral): um para cada atividade.
2ª etapa:
Metodologia (como será realizado): elaborar  duas atividades, uma para os professores e uma para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, conforme especificado a seguir:
e.  Atividade direcionada aos professores: elaborar um Informativo, com auxílio da ferramenta gratuita do canva.com, com duas páginas. Na primeira deve constar: definição de Bullying e seus tipos (explicar cada um); e na segunda: os tipos de vítimas e suas características, os tipos de agressores e suas características. Use sua criatividade colocando figuras e fotos que possam contribuir para o entendimento do tema. No formulário padrão da atividade Mapa, deverá constar uma foto ou print do informativo elaborado no canva. Não esqueça de inserir no final as referências.
f.  Atividade para os alunos do 5º ano: procurar na internet ou em livros uma dinâmica de grupo que trabalhe o respeito à diversidade. No formulário padrão, você deverá colocar o título da dinâmica de grupo, o objetivo, descrevê-la colocando o seu desenvolvimento e os recursos materiais, se necessário. É obrigatório que descreva a atividade com as suas palavras, pois a cópia literal será considerada plágio.
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