Competências na Educação a Distância

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1As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma 
graduação na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em 
graus de dificuldade. Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três 
domínios cognitivo-comportamentais. A competência de fato emerge onde estes 
três domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios cognitivo-comportamentais, 
assinale a alternativa INCORRETA: 
A 
Habilidade. 
B 
Instinto. 
C 
Conhecimento. 
D 
Atitude. 
2Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois 
grupos distintos de acordo com o tipo de contato que tiveram com a tecnologia 
digital. O primeiro grupo de pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução 
destas tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas posteriormente. O segundo 
grupo de pessoas são aquelas que já nasceram em um mundo onde estas 
tecnologias digitais faziam parte do seu cotidiano. Assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos respectivamente: 
A 
Imigrantes Digitais e Nativos Digitais. 
B 
Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais. 
C 
Geração Z e Geração X. 
D 
Geração Analógica e Geração Digital. 
3Para que o aluno consiga se desenvolver na educação a distância, ele necessita de 
um tripé fundamental que gere as competências necessárias para o decorrer do 
curso escolhido. A junção de todas as partes do tripé é chamada de competência, na 
qual o aluno é capaz de assumir a responsabilidade, tomar iniciativas, agregar 
valor diante de situações diversas. Sobre as palavras que formam o tripé que ao 
centro possibilita as competências do nosso aluno de educação a distância, assinale 
a alternativa CORRETA: 
A 
Conhecimento - Habilidade - Atitude. 
B 
Conhecimento - Bom Humor - Motivação. 
C 
Dinamismo - Bom Humor - Reflexão. 
D 
Atividade - Administração de tempo - Disponibilidade. 
4As diferentes gerações do Ensino a Distância são marcadas pela evolução e 
desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, 
estas revoluções tecnológicas junto com o mundo globalizado exigem que certas 
atitudes e comportamentos sejam cultivados nos estudantes que ingressam na 
educação a distância. Sobre estas atitudes e comportamentos que precisam ser 
desenvolvidos pelos estudantes da modalidade de ensino a distância, analise as 
afirmativas a seguir: I- O estudante deve buscar preparar um ambiente que seja 
propício para estudar, que evite distrações e estimule a atenção. II- O estudante 
tem a vantagem de não precisar uma disponibilidade de tempo, esta é exatamente 
a razão para optar-se por esta modalidade. III- O estudante deve desenvolver 
determinação e disciplina para acompanhar a sequência dos conteúdos e entendê-
los em seu processo de aprendizagem. IV- O estudante deve estar comprometido 
com o seu próprio ritmo de estudo, podendo flexibilizar o seu tempo, já que nesta 
modalidade todo estudo é realizado individualmente, sem colaboração, sem prazos 
e integralmente autodidático. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I e III estão corretas. 
B 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
D 
Somente a afirmativa III está correta. 
5A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais 
especificamente em 1728, por um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O 
tutor responsável pelo curso oferecido era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio 
de comunicação utilizado neste primeiro curso na modalidade de ensino a 
distância? 
A 
Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica. 
B 
Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência. 
C 
Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico. 
D 
Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo. 
6Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a 
distância teve seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e 
governamentais, de vários tipos propiciaram o seu surgimento e desenvolvimento 
pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a 
educação a distância atual com aquela do início podemos identificar o que as 
diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto 
diferenciador da educação a distância do passado e a atual: 
A 
Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas. 
B 
No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada. 
C 
O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre 
nos dias atuais. 
D 
A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época. 
7Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para 
o bom rendimento e desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na 
Educação a Distância. Os pesquisadores classificaram estas competências em grau 
de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a competência 
identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, 
assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. 
Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a distância. RENOTE, 
v. 10, n. 3, 2012. 
A 
Comunicação. 
B 
Autoavaliação. 
C 
Flexibilidade. 
D 
Fluência digital. 
8A TV Cultura, conhecida como C2 Cultura em sua fundação que ocorreu em 1960 
e reinaugurada no final da mesma década, teve como missão desde o seu início a 
veiculação de programas educativo, sendo, portanto, um marco histórico na 
educação a distância em território nacional. Atualmente, a TV Cultura é 
considerada um dos canais de TV de maior qualidade do mundo. O seu surgimento 
pode ser classificado em qual geração da educação a distância? 
A 
Na 2ª geração da educação a distância. 
B 
Na 1ª geração da educação a distância. 
C 
Na 4ª geração da educação a distância. 
D 
Na 3ª geração da educação a distância. 
9O Censo da Educação Superior é um instrumento de pesquisa que coleta 
informações sobre as Instituições de Ensino Superior do Brasil. Estes dados 
servem a múltiplas finalidades, oferecendo um panorama sempre atual da 
educação nacional no que se refere ao nível de ensino superior. Sobre o órgão 
responsável por realizar este Censo, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O Instituto Brasileiro de Pesquisas Educacionais e de Ensino Superior. 
B 
O Instituto Ayrton Senna. 
C 
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 
D 
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 
10O docente João Pereira e o tutor Alberto Magno começaram a trabalhar no 
Ensino Superior na modalidade a distância. Eles já tinham experiências lecionando 
no Ensino Superior presencial. Entretanto, quando foram contratados para 
trabalhar com EAD foi-lhes dito que teriam que aprimorar algumas capacidades 
específicas para obter resultados efetivos, lecionando nesta modalidade a 
distância. A respeito das características necessárias ao professor EAD, como no 
caso de João Pereira e Alberto Magno, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: I- Uma das capacidades centrais que João e Alberto precisam 
desenvolver é obter o conhecimento dos perfis dos estudantes e, assim, mapear as 
suas características. PORQUE II- O conhecimento do perfil dos estudantes, 
associado ao planejamento pedagógico especializado para a educação on-line, 
permite personalização e interatividade, oferecendo aos alunos maior flexibilidade 
e autonomia. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
B 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
D 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira.