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QUESTIONÁRIO – ORGANIZAÇÃO E DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – AULA 02 – PEDAGOGIA · As definições para a educação infantil estabelecidas por leis nacionais são originadas de propostas do(das): Resposta Marcada :Governo ou setores da sociedade organizada PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) de 1996, apresenta a criança como sujeito de direitos. O ensino obrigatório gratuito era definido, por etapa, na Constituição de 1988, sendo obrigatório somente para o ensino fundamental. A Emenda Constitucional nº 59 de 2009 torna obrigatória a matrícula de crianças, a partir dos 4 anos, e a de jovens, a partir dos 17 anos. O tempo previsto para o atendimento progressivo dessa obrigatoriedade é até 2016. A partir dessa orientação, podemos afirmar que: Resposta Marcada :A partir de 2016, a nenhuma criança de 4 e 5 anos pode ser negada à matrícula. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A lei responsável pela orientação de escolas de educação infantil na organização das propostas pedagógicas, que define aspectos políticos e administrativos e deve ser conhecida por todos os educadores de educação infantil e pais, é: Resposta Marcada :Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Na educação infantil, as principais responsabilidades são das prefeituras, quando estas possuem sistemas de ensino. Quando o município não possuir, será de responsabilidade do estado. Dentro das responsabilidades de prefeituras e governos de estado, em parceria com o Governo Federal, podemos citar: Resposta Marcada :Valorizar profissionais habilitados em educação infantil em cursos de faculdades de educação/universidades. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A responsabilidade de definir critérios, cadastrar, credenciar e autorizar o funcionamento de creches e pré-escolas é: Resposta Marcada :Dos municípios e estados, em parceria com o Governo Federal. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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