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Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Considere os seguintes enunciados.
1. O Promotor de Justiça aconselhou o servidor a evitar algazarra durante o expediente e que se dedicasse mais aos
assuntos pendentes. 2. O Promotor de Justiça quis saber como que o servidor conseguiu prever de antemão o resultado do
pleito. 3. O Promotor de Justiça pediu ao servidor que não só providenciasse a aquisição dos bilhetes para o transporte,
como também reservasse o alojamento. Quais enunciados estão inteiramente de acordo com a norma culta? 
A Apenas 1.
B Apenas 2. 
C Apenas 3. 
D Apenas 1 e 3. 
E 1, 2 e 3.
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
De acordo com o sistema ortográ�co vigente, assinale a alternativa que apresenta forma verbal acentuada
INCORRETAMENTE.
A compôs (de compor) 
B �zésseis (de fazer) 
C fôreis (de ser e ir)  
D remói (de remoer) 
E prevêem (de prever) 
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
21 Q2339447 >Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Problemas da língua culta
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
22 Q2339446 >Português Ortogra�a , Acentuação Grá�ca: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
23 Q2339445 >Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Problemas da língua culta
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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Adaptado de: NUNES, Claudio Pedrosa. Teoria Crítica da Inquisição em Tomás de Aquino. In: AZEVEDO NETO, Joachin Melo
(Org.). Guarujá-SP: Cientí�ca Digital, 2023.
Considere, abaixo, três enunciados adaptados do texto.
1. Conforme a teoria crítica proposta por Tomás de Aquino, se o herege fosse julgado e castigado pela Igreja, não
conseguiria nem mesmo evitar o martírio. 2. Conforme a teoria crítica proposta por Tomás de Aquino, assim que o herege
foi julgado e castigado pela Igreja, não conseguira nem mesmo evitar o martírio. 3. Conforme a teoria crítica proposta por
Tomás de Aquino, tão logo o herege fora julgado e castigado pela Igreja, não terá conseguido nem mesmo evitar o martírio.
Quais enunciados estão inteiramente de acordo com a norma culta?
A Apenas 1.
B Apenas 2.
C Apenas 3.
D Apenas 2 e 3.
E 1, 2 e 3. 
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
24 Q2339444 >Português Morfologia - Verbos , Flexão de voz (ativa, passiva, re�exiva)
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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Considere a oração abaixo, adaptada do texto.
Deus haveria de realizar milagres.
Se a oração acima fosse transposta para a voz passiva analítica, a forma verbal resultante seria
A haveriam de ser realizados.
B terão de ser realizados.
C haviam sido realizados.
D tenham sido realizados.
E haver-se-iam realizados.
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
25 Q2339443 >Português Morfologia , Preposições
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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Adaptado de: NUNES, Claudio Pedrosa. Teoria Crítica da Inquisição em Tomás de Aquino. In: AZEVEDO NETO, Joachin Melo
(Org.). Guarujá-SP: Cientí�ca Digital, 2023.
Com relação ao emprego de preposições no texto, considere as a�rmações abaixo.
1. A substituição de ofensa (l. 29) por afronta tornaria desnecessário o emprego da crase antes de onipotência de Deus (l.
29).
2. A substituição de próprio (l. 37) por inerente manteria o emprego de da antes de convivência social (l. 37).
3. A substituição da combinação pela (l. 43) por por meio da manteria o sentido contextual implicado.
Quais a�rmações estão corretas?
A Apenas 1. 
B Apenas 2. 
C Apenas 3.
D Apenas 2 e 3. 
E 1, 2 e 3.
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Considere as três propostas de alteração no emprego de vírgulas elencadas na coluna da esquerda; e, na da direita, as
respectivas justi�cativas em relação a essas propostas. 
PROPOSTA
1. Inserir uma vírgula antes do segmento e a pessoa (l. 16).
2. Substituir as vírgulas que isolam o segmento ao contrário do que se possa imaginar (l. 21) por travessões.
3. Suprimir as vírgulas que isolam pois (l. 43). 
JUSTIFICATIVA Trata-se de orações coordenadas unidas pela conjunção e com sujeitos e predicados diferentes, o que
faculta o emprego da vírgula no contexto.  Trata-se de segmento intercalado com valor explicativo, de esclarecimento, de
observação suplementar; neste caso, as vírgulas podem ser substituídas por travessões. Trata-se de conjunção conclusiva
que exerce no contexto função de marcador discursivo; neste caso, o uso das vírgulas é opcional. 
Quais propostas e respectivas justi�cativas estão corretas?
A Apenas 1. 
B Apenas 2. 
C Apenas 3.
D Apenas 1 e 2. 
E Apenas 2 e 3. 
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
26 Q2339442 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
27 Q2339441 >Português Interpretaçãode Textos , Signi�cação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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Adaptado de: NUNES, Claudio Pedrosa. Teoria Crítica da Inquisição em Tomás de Aquino. In: AZEVEDO NETO, Joachin Melo
(Org.). Guarujá-SP: Cientí�ca Digital, 2023.
Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo.
Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido contextual, é possível deslocar ________ . 1. adequadamente (l. 9) para
depois de Aquino (l. 8)
2. sucessivamente (l. 23) para antes de e�cácia (l. 22)
3. �nalmente (l. 44) para depois de delitos de heresia (l. 44-45)
Quais propostas estão corretas?
A Apenas 1. 
B Apenas 2. 
C Apenas 3.
D Apenas 1 e 3.
E Apenas 2 e 3.
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
28 Q2339440 >Português Interpretação de Textos , Signi�cação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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Assinale a alternativa que apresenta os sinônimos mais adequados para as palavras encômios (l. 8), ensanchas (l. 23) e
conjuntura (l. 47). 
A enaltecimentos – oportunidades – circunstância 
B enaltecimentos – dissensões – ensejo 
C dileções – dissensões – ensejo
D dileções – oportunidades – ensejo
E dileções – dissensões – circunstância
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo.
Sem acarretar mudança de signi�cado na frase respectiva, é possível substituir ________ por ________ . 1. inspirou (l. 7) – tem
inspirado
2. provasse (l. 14) – tivesse provado
3. sofreria (l. 16) – haveria sofrido
Quais propostas estão corretas?
A Apenas 1.
B Apenas 2.
C Apenas 3.
D Apenas 2 e 3. 
E 1, 2 e 3. 
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Considere as seguintes a�rmações sobre o emprego da palavra que no texto.
1. Na linha 7, a palavra que exerce a mesma função que na frase Foram identi�cados os clérigos que participaram do
momento de transição.
2. Na linha 38, a palavra que exerce a mesma função que na frase O clérigo sabia que aquele homem seria torturado.
3. Na linha 44, a palavra que exerce a mesma função que na frase O clérigo �cou tão colérico com o insulto que mandou
prender o pobre homem.
Quais a�rmações estão corretas?
A Apenas 1.
B Apenas 2.
C Apenas 3.
D Apenas 1 e 2.
E Apenas 2 e 3.
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Considere as seguintes a�rmações sobre palavras do texto.
1. As palavras entardecer (l. 7) e descortino (l. 32) são ambas formadas com o acréscimo simultâneo de pre�xo e su�xo.
29 Q2339439 >Português Interpretação de Textos , Signi�cação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
30 Q2339438 >Português Funções morfossintáticas da palavra QUE
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
31 Q2339437 >Português Morfologia , Substantivos , Adjetivos Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Pre�xo e Su�xo
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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2. A palavra cerebrina (l. 19) contém su�xo que forma adjetivos a partir de substantivos.
3. As palavras misticismo (l. 27) e evangelização (l. 37) apresentam su�xos que formam substantivos a partir de adjetivos.
Quais a�rmações estão corretas?
A Apenas 1.
B Apenas 2.
C Apenas 3.
D Apenas 1 e 3.
E 1, 2 e 3.
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Adaptado de: NUNES, Claudio Pedrosa. Teoria Crítica da Inquisição em Tomás de Aquino. In: AZEVEDO NETO, Joachin Melo
(Org.). Guarujá-SP: Cientí�ca Digital, 2023.
32 Q2339436 >Português Interpretação de Textos , Funções morfossintáticas da palavra SE
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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A palavra se exercea mesma função no segmento Inaugurou-se (l. 27) e na frase
A No interrogatório, perguntaram se o herege ainda tinha algo a declarar. 
B O herege arrependeu-se das blasfêmias proferidas.
C Não se conheciam as verdadeiras intenções dos inquisidores.
D O inquisidor nunca se continha ao praticar excessos durante os interrogatórios. 
E Quando confrontados, os hereges se disseram palavras ofensivas. 
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Entre as substituições propostas abaixo, assinale a que acarretaria mudança de signi�cado na respectiva frase.
A ainda (l. 1) por até agora
B assim como (l. 5) por não obstante
C não raro (l. 18) por com frequência 
D Com efeito (l. 33) por De fato 
E sobretudo (l. 39) por especialmente
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Assinale a única a�rmação que encontra suporte no texto.
A
O con�ito entre a Igreja, que atuava em prol da vontade divina, e o Estado, que, como instituição secular, operava as
atividades punitivas, motivou as oscilações das práticas inquisitoriais durante a Idade Média.
B
O conjunto de preceitos propostos por Tomás de Aquino, mesmo que inconciliáveis com uma visão laica de sociedade,
serviu de fundamento para a elaboração de diferentes compêndios de leis hodiernos. 
C
As normas jurídicas dos antigos romanos in�uenciaram sobremodo as práticas processuais adotadas no alto medievo,
pois, para obter a con�ssão dos hereges, os inquisidores lançavam mão de violência física e moral.
D
O fato de os processos inquisitoriais terem sido revistos ao longo dos anos não deve atenuar a gravidade dos castigos
impostos pelo clero aos que professavam doutrina contrária aos mandamentos da Igreja.
E
Ao defender o �m da prática do ordálio, ou seja, o término da provação extrema que era julgada por Deus, Tomás de
Aquino mostra-se hostil ao controle da Igreja sobre a vida e os costumes dos indivíduos na Idade Média.
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
33 Q2339435 >Português Interpretação de Textos , Signi�cação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
34 Q2339434 >Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
35 Q2339433 >Português Crase , Crase
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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Adaptado de: NUNES, Claudio Pedrosa. Teoria Crítica da Inquisição em Tomás de Aquino. In: AZEVEDO NETO, Joachin Melo
(Org.). Guarujá-SP: Cientí�ca Digital, 2023.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas pontilhadas das linhas 5, 37, 39 e 46, nesta ordem.
A a – a – as – a 
B a – a – as – à 
C à – a – as – a
D à – à – às – à
E à – à – às – a
Ano: 2023 Banca: MPE-RS Órgão: MPE-RS
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas tracejadas das linhas 5, 11, 12 e 13, nesta ordem. 
A pré-concebida – naciturno – remanescente – ascenção 
36 Q2339432 >Português Ortogra�a , Gra�a e Emprego de Iniciais Maiúsculas
Prova: MPE-RS - 2023 - MPE-RS - Promotor de Justiça
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B preconcebida – nascituro – remanecente – ascenção
C preconcebida – nascituro – remanescente – ascensão
D pré-concebida – naciturno – remanecente – ascensão
E pré-concebida – nascituro – remanescente – ascenção
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Picuí - PB
TEXTO III
Bola-de-gude-azul
Clarissa Moura
           Rita me �tava com aqueles olhos azuis estrábicos e esbugalhados. Assim que entrou aqui em casa, foi a primeira
coisa que vi, olhos-bola-de-gude, criança feia, careca. Todos os bebês são feios, acho que eu nasci feia também. Essa
menina vem atrapalhando minha vida, desde que ainda estava dentro da minha mãe.
        Na verdade, tudo muda quando uma criatura vai pra dentro de uma fêmea. Percebi isso quando Nina, nossa cadela,
pegou um bucho do cachorro vira-lata que minha mãe odeia. Ela achou ruim, reclamou. Brigava dia e noite com Nina, a
cachorra fujona que saiu e voltou prenha de cinco cachorrinhos. Morreram todos. Coitada de Nina, ela �cou cansada, lenta,
dorminhoca. Não fazia mais nada, só dormia. Minha mãe reclamou tanto, tanto, mais tanto, que pegou um bucho também.
           Mamãe colocou o nome da minha irmã de Rita de Cássia, a santa dela. Acho engraçado isso de dizer que a santa é
sua. Pra mim, as coisas só são nossas quando a gente compra ou ganha. Do nada, a santa vira boneca que protege gente.
Enquanto a barriga crescia, ela todo dia acendia uma vela, se alisava e rezava. Amenina, lá dentro, não sentia nada, não
sabia de nada. Ganhou o nome da santinha que �ca no quartinho ao lado da sala.
           Depois que minha mãe disse que eu ia ter uma irmãzinha, que ela ia ser minha melhor amiga e companheira, tudo
mudou. Mamãe só vivia vomitando, com sono, não queria brincar comigo, triste e deitada. O médico disse que ela tinha que
passar a gravidez toda acamada pra menina vingar. Toda noite que minha mãe rezava, eu rezava junto, pedindo pra aquela
menina não nascer. Queria minha mãe só pra mim. Mas não adiantou.
          Meu pai, que quase não tinha tempo pra brincar comigo, passou a trabalhar mais. Eu só via ele nos �ns de semana, e
sempre cansado porque tinha mais uma boca pra alimentar. Minha �lha, papai tem que trabalhar pra dar o melhor pra
você e sua irmãzinha. Mas o melhor pra mim era ter meu pai e minha mãe somente pra mim. E, mesmo antes de nascer, a
bola-de-gude-azul roubou meus pais.
         Eu queria ser �lha única, como meu pai e minha mãe. Não tenho tios, e nem sinto falta. Família boa é família que tem
tempo pra �car junto e brincar feliz. Agora eu �co sozinha o tempo todo. Desde que Ninateve os cachorrinhos mortos,
também não quer brincar comigo. Os bichinhos pareciam uns ratinhos, pretinhos, tamanhico de nada. Mamãe falou que
eles não tinham como �car vivos e que quase matou nossa cadela. Que ela teve sorte. Sorte mesmo seria se ela nunca
tivesse pegado um bucho.
            Faz cinco dias que eu não consigo dormir, Rita está dormindo no quarto da minha mãe. Só vive pendurada nos peitos
dela, mamando, mamando. Minha mãe chama ela de minha bezerrinha. Vai ser a bezerrinha mais forte de todas. Será que
ela me acha fraca só porque eu não tô pendurada sugando o leite dela? Eu pre�ro comer bolacha desmanchada no leite.
Era tão bom quando minha mãe colocava minha comidinha, e a gente �cava vendo televisão e conversando. Ela sempre
sentava em uma cadeira e �cava me vendo comer. É tão lindo te ver comendo Maria, você é a gulosa de mamãe. Eu ria, e
ela alisava meus cachinhos.
             Hoje tive que apresentar um trabalho na escola. Segurei a cartolina e não consegui lembrar de nada. Comecei a
gaguejar e a chorar. Todo mundo riu de mim. Burra, burra, chorona, chorona. A professora mandou todo mundo se calar.
Eu empurrei o Carlinhos, o imbecil que puxou o coro, e chorei mais ainda. Fui levada pra diretoria, �zeram um bilhete pra
meus pais, e amanhã eu só posso assistir aula se eles vierem me deixar. Me ferrei.
             Sinto medo da pisa que vou levar, do castigo que não vai acabar nunca. Eu não vou poder sair pra brincar com as
meninas na rua, vou ter que �car trancada dentro de casa fazendo o dever que não tem �m. A pirralha começa a berrar de
novo, muito alto. Essa menina só chora. Se não fosse por ela, eu teria dormido bem e lembraria do nome de todos os
répteis da cartolina. Ódio.
             Vou pro quarto, minha mãe tá dormindo pesado, roncando. Parece a Bela Adormecida que não vai acordar nunca
mais. Rita chora, chora, chora, eu choro. Corro na cozinha, pego a faca de cortar pão, volto pro quarto, seguro a fralda na
boca dela até abafar o choro, en�o a faca nos olhos-azuis-bola-de-gude dela e arranco. Pego as bolinhas agora vermelhas,
se desmanchando na minha mão, e coloco na minha sacola de bolas-de-gude.
        Será que amanhã eu ainda vou estar de castigo?
Clarissa Moura (1987, João Pessoa/Paraíba) é advogada, escritora, membro do Clube do Conto da Paraíba. Publica seus
textos – crônicas e contos – no Medium https://clarissagmoura.medium.com/ e outras redes sociais. É coorganizadora do
ebook Antologia Poética – Poemas dos Dez Melhores Poetas do Extremo Oriental das Américas, publicada pela Rubaiyat
Edições em 2022. É uma das autoras da Antologia Prosas de O�cina vol. II, publicação da Editora Escaleras em 2022.
Fonte: https://revistaacrobata.com.br/ 
A narradora encerra seu relato com o seguinte questionamento: “Será que amanhã eu ainda vou estar de castigo?”. Esse
trecho sugere:
37 Q2339216 >Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Condutor Socorrista
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-picui-pb
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/79c10ef8-af
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/interpretacao-de-textos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/nocoes-gerais-de-compreensao-e-interpretacao-de-texto
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cpcon-2023-prefeitura-de-picui-pb-condutor-socorrista
A
Lamentação pela ausência de sua mãe, indicando que o castigo será mais severo sem a intervenção materna, criando
uma atmosfera de insegurança com relação ao que pode acontecer com ela no dia seguinte quando o pai souber de
suas ações.
B
Desinteresse em relação às consequências, indicando que a narradora não se importa com possíveis punições,
criando uma atmosfera de indiferença ao seu entorno.
C
Expectativa de uma recompensa pela ação realizada, revelando um sentimento positivo em relação ao ocorrido, uma
vez que ela conseguiu se livrar dos olhos julgadores da irmã. 
D
Certeza de que não sofrerá nenhum castigo, demonstrando con�ança na aceitação de suas ações, criando uma
atmosfera de conforto e parcimônia.
E
Apreensão sobre as consequências de suas ações, especialmente por conta das ações violentas e perturbadoras
descritas, cria uma atmosfera de incerteza e preocupação em relação ao possível castigo que sofrerá.
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Picuí - PB
Considere o seguinte trecho do Texto III.
“A pirralha começa a berrar de novo, muito alto. Essa menina só chora. Se não fosse por ela, eu teria dormido bem e
lembraria do nome de todos os répteis da cartolina. Ódio. Vou pro quarto, minha mãe tá dormindo pesado, roncando.
Parece a Bela Adormecida que não vai acordar nunca mais. Rita chora, chora, chora, eu choro. Corro na cozinha, pego a faca
de cortar pão, volto pro quarto, seguro a fralda na boca dela até abafar o choro, en�o a faca nos olhos-azuis-bola-de-gude
dela e arranco. Pego as bolinhas agora vermelhas, se desmanchando na minha mão, e coloco na minha sacola de bolas-de-
gude. Será que amanhã eu ainda vou estar de castigo?" Com base no trecho, assinale a alternativa CORRETA sobre a
atmosfera e aos elementos presentes no conto:
A O trecho sugere que a narradora está ansiosa para a manhã seguinte, indicando um clima otimista. 
B A narradora expressa alegria diante do choro da irmã, indicando uma atmosfera serena e acolhedora.
C A faca de cortar pão representa um elemento simbólico de amizade e proteção.
D A narradora demonstra empatia e compaixão ao lidar com o choro da irmã.
E O conto cria uma atmosfera de horror, com a narradora descrevendo um ato violento e perturbador.
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Picuí - PB
TEXTO III
Bola-de-gude-azul
Clarissa Moura
           Rita me �tava com aqueles olhos azuis estrábicos e esbugalhados. Assim que entrou aqui em casa, foi a primeira
coisa que vi, olhos-bola-de-gude, criança feia, careca. Todos os bebês são feios, acho que eu nasci feia também. Essa
menina vem atrapalhando minha vida, desde que ainda estava dentro da minha mãe.
        Na verdade, tudo muda quando uma criatura vai pra dentro de uma fêmea. Percebi isso quando Nina, nossa cadela,
pegou um bucho do cachorro vira-lata que minha mãe odeia. Ela achou ruim, reclamou. Brigava dia e noite com Nina, a
cachorra fujona que saiu e voltou prenha de cinco cachorrinhos. Morreram todos. Coitada de Nina, ela �cou cansada, lenta,
dorminhoca. Não fazia mais nada, só dormia. Minha mãe reclamou tanto, tanto, mais tanto, que pegou um bucho também.
           Mamãe colocou o nome da minha irmã de Rita de Cássia, a santa dela. Acho engraçado isso de dizer que a santa é
sua. Pra mim, as coisas só são nossas quando a gente compra ou ganha. Do nada, a santa vira boneca que protege gente.
Enquanto a barriga crescia, ela todo dia acendia uma vela, se alisava e rezava. Amenina, lá dentro, não sentia nada, não
sabia de nada. Ganhou o nome da santinha que �ca no quartinho ao lado da sala.
           Depois que minha mãe disse que eu ia ter uma irmãzinha, que ela ia ser minha melhor amiga e companheira, tudo
mudou. Mamãe só vivia vomitando, com sono, não queria brincar comigo, triste e deitada. O médico disse que ela tinha que
passar a gravidez toda acamada pra menina vingar. Toda noite que minha mãe rezava, eu rezava junto, pedindo pra aquela
menina não nascer. Queria minha mãe só pra mim. Mas não adiantou.
          Meu pai, que quase não tinha tempo pra brincar comigo, passou a trabalhar mais. Eu só via ele nos �ns de semana, e
sempre cansado porque tinha mais uma boca pra alimentar. Minha �lha, papai tem que trabalhar pra dar o melhor pra
38 Q2339215 >Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Prova: CPCON- 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Condutor Socorrista
39 Q2339214 >Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Condutor Socorrista
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você e sua irmãzinha. Mas o melhor pra mim era ter meu pai e minha mãe somente pra mim. E, mesmo antes de nascer, a
bola-de-gude-azul roubou meus pais.
         Eu queria ser �lha única, como meu pai e minha mãe. Não tenho tios, e nem sinto falta. Família boa é família que tem
tempo pra �car junto e brincar feliz. Agora eu �co sozinha o tempo todo. Desde que Nina teve os cachorrinhos mortos,
também não quer brincar comigo. Os bichinhos pareciam uns ratinhos, pretinhos, tamanhico de nada. Mamãe falou que
eles não tinham como �car vivos e que quase matou nossa cadela. Que ela teve sorte. Sorte mesmo seria se ela nunca
tivesse pegado um bucho.
            Faz cinco dias que eu não consigo dormir, Rita está dormindo no quarto da minha mãe. Só vive pendurada nos peitos
dela, mamando, mamando. Minha mãe chama ela de minha bezerrinha. Vai ser a bezerrinha mais forte de todas. Será que
ela me acha fraca só porque eu não tô pendurada sugando o leite dela? Eu pre�ro comer bolacha desmanchada no leite.
Era tão bom quando minha mãe colocava minha comidinha, e a gente �cava vendo televisão e conversando. Ela sempre
sentava em uma cadeira e �cava me vendo comer. É tão lindo te ver comendo Maria, você é a gulosa de mamãe. Eu ria, e
ela alisava meus cachinhos.
             Hoje tive que apresentar um trabalho na escola. Segurei a cartolina e não consegui lembrar de nada. Comecei a
gaguejar e a chorar. Todo mundo riu de mim. Burra, burra, chorona, chorona. A professora mandou todo mundo se calar.
Eu empurrei o Carlinhos, o imbecil que puxou o coro, e chorei mais ainda. Fui levada pra diretoria, �zeram um bilhete pra
meus pais, e amanhã eu só posso assistir aula se eles vierem me deixar. Me ferrei.
             Sinto medo da pisa que vou levar, do castigo que não vai acabar nunca. Eu não vou poder sair pra brincar com as
meninas na rua, vou ter que �car trancada dentro de casa fazendo o dever que não tem �m. A pirralha começa a berrar de
novo, muito alto. Essa menina só chora. Se não fosse por ela, eu teria dormido bem e lembraria do nome de todos os
répteis da cartolina. Ódio.
             Vou pro quarto, minha mãe tá dormindo pesado, roncando. Parece a Bela Adormecida que não vai acordar nunca
mais. Rita chora, chora, chora, eu choro. Corro na cozinha, pego a faca de cortar pão, volto pro quarto, seguro a fralda na
boca dela até abafar o choro, en�o a faca nos olhos-azuis-bola-de-gude dela e arranco. Pego as bolinhas agora vermelhas,
se desmanchando na minha mão, e coloco na minha sacola de bolas-de-gude.
        Será que amanhã eu ainda vou estar de castigo?
Clarissa Moura (1987, João Pessoa/Paraíba) é advogada, escritora, membro do Clube do Conto da Paraíba. Publica seus
textos – crônicas e contos – no Medium https://clarissagmoura.medium.com/ e outras redes sociais. É coorganizadora do
ebook Antologia Poética – Poemas dos Dez Melhores Poetas do Extremo Oriental das Américas, publicada pela Rubaiyat
Edições em 2022. É uma das autoras da Antologia Prosas de O�cina vol. II, publicação da Editora Escaleras em 2022.
Fonte: https://revistaacrobata.com.br/ 
Com base na leitura do texto sugerido, acerca do foco narrativo utilizado pela narradora, é CORRETO a�rmar que
predomina:
A
Narração em primeira pessoa. A narradora utiliza pronomes como “eu” e relata os eventos a partir de sua própria
perspectiva.
B
Narração em segunda pessoa. A narradora se dirige diretamente ao leitor, envolvendo-o na situação descrita, pois é
uma personagem secundária.
C
Narração em terceira pessoa. Uma narradora externa observa e relata os eventos, utilizando pronomes como “ela” ou
“ele”.
D
Narração em terceira pessoa onisciente. A narradora externa conhece os pensamentos e sentimentos de todos os
personagens.
E
Narração em terceira pessoa limitada. A narradora externa focaliza os pensamentos e sentimentos de um único
personagem.
Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Picuí - PB
Leia o trecho a seguir:
“A pirralha começa a berrar de novo, muito alto. Essa menina só chora. Se não fosse por ela, eu teria dormido bem e
lembraria do nome de todos os répteis da cartolina. ” Com base no trecho, qual é o sentimento da narradora em relação à
irmãzinha, Rita?
A Amor e carinho.
B Indiferença e desprezo.
C Raiva e irritação.
D Compreensão e solidariedade. 
40 Q2339213 >Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Picuí - PB - Condutor Socorrista
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cpcon
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/nocoes-gerais-de-compreensao-e-interpretacao-de-texto
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E Alegria e entusiasmo.
Respostas
21: C 22: E 23: A 24: A 25: C 26: D 27: D 28: A 29: D 30: D 31: B 32: C
33: B 34: A 35: E 36: C 37: E 38: E 39: A 40: C
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