Atividade Discursiva Fundamentos Metodológicos e Prática do Ensino de Geografia

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MARCIANE DO SOCORRO BANDEIRA NOGUEIRA 
PEDAGOGIA 
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA DO ENSINO 
DE GEOGRAFIA 
 
ATIVIDADE DISCURSIVA 
A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS 
 
 É importante falar que a geografia tem importância direta na vida dos 
alunos, pois ajuda a formá-los, fazendo um longa trajetória acerca do 
desenvolvimento dos alunos, de modo que eles aos poucos podem 
desenvolver seu senso crítico, tonando-se sujeitos capazes de adentrar em um 
mundo totalmente diferenciado, pois ela permite conhecer o espaço aonde os 
alunos estão inseridos. 
 Convém falar que a geografia tem como função a aprendizagem dos 
alunos, garantindo que eles possam exercer uma cidadania totalmente 
comprometida com o contexto local e também global, sendo que ela é capaz de 
adentrar outros contextos, trazendo presente a sua realidade. Dessa forma, 
quando se fala em educação geográfica, logo convém falar que ela está 
sempre voltada para a leitura do mundo, verificando se ele está em mudança 
ou precisa ser melhorado. 
 Ensinar geografia e apostar no desenvolvimento do raciocínio dos 
indivíduos, fazendo com que eles pensem com mais criticidade, percebendo 
que a o entendimento de mundo deve ser sempre visto com o olhar real, isto é, 
saindo do superficial. 
 Quando se fala em geografia, logo convém falar que ela cumpre um 
papel fundamental na formação dos alunos, podendo auxiliá-los e ajudando na 
concepção de mundo, ajudando na compreensão e nas transformações do 
processo educacional. A interação com a geografia deve ser sempre dinâmica 
e sempre voltada para os elementos da natureza. 
 A geografia como matéria escolar pode contribuir com os educandos, 
situando-os no mundo, fazendo com que todos compreendam como o espaço 
se organiza e como ele pode ser útil para a vida na terra. Ajuda na identificação 
da intervenção, ajudando compreender a organização do espaço global e local, 
enxergando a natureza com um olhar de preservação, bem como de 
fenômenos que merecem respeito. 
 É preciso que os educadores promovam experimentos e ajudem seus 
alunos a colocarem a mão na massa, incentivando-os na construção de 
maquetes, vulcões, placas tectônicas, simulação de fenômenos climáticos e 
desastres naturais, plantar diferentes mudas de plantas em solos diversos para 
que eles notem a diferença. 
 A geografia leva também os alunos à reflexão. Para que isso aconteça 
dos educadores devem estar atentos, entendendo como a sociedade evolui no 
decorrer dos tempos. Assim, os alunos podem ser mais críticos, seres 
pensantes que estão sempre analisando o espaço local e global. Os discentes 
deverão ser capazes de fazer análises crítica da realidade em que vivem 
através do ensino da geografia.