Didatica

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Questão 1/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 Questão 1/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "A transversalidade é alcançada com a profundidade, a extensão e a integração de 
 diferentes áreas, em diferentes níveis, de acordo com o tema ou a prioridade da escola. 
 FURTADO; WINTER. 2017, p. 201)." 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre quais são os materiais que facilitam o 
 trabalho transversal: 
 Nota: 10.0 
 A Brincadeiras, rodas de conversa. 
 B Internet, jornal, revista, livro, foto, filmes e desenhos animados. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 Comentário: Vários materiais facilitam o trabalho transversal como matérias veiculadas na 
 internet, em jornais, revistas, livros, fotos, propagandas, programas de televisão, filmes, 
 séries e desenhos animados (Livro-base, p. 201). 
 C Desenhos, recorte e colagem. 
 D Dobradura em papel. 
 E Leitura dos documentos ECA e LDB. 
 Questão 2/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Para Heller (2004), o cotidiano apresenta contradições, mostra-se fragmentado, com uma 
 multiplicidade de ações a serem interpretadas e uma grande possibilidade de os 
 professores se verem como sujeitos de sua própria ação e formação”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 156. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa que indica corretamente qual a importância dos saberes 
 experienciais para a formação do professor: 
 Nota: 10.0 
 A Os saberes experienciais são de extrema importância para a formação do 
 professor pois é por meio deles que o professor poderá eliminar as teorias 
 estudadas na formação inicial. 
 B É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são 
 validados, geram possibilidades de construção de uma rede de formação e 
 informação. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Os saberes experienciais validam os saberes 
 da formação, dão certezas ao docente, conforme enunciamos, e esse espaço se apresenta 
 como um importante lócus de pesquisa” (livro base, p. 156). 
 C Os saberes experienciais contribuem para a formação docente, a fim de confrontar 
 a teoria e por meio delas o professor poderá basear-se somente nas suas 
 experiências devido a comprovação das suas incertezas. 
 D É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são 
 conservados como certezas que resistem ao tempo por meio das análises que se 
 dão de modo aprofundado. 
 E É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são 
 descartados, geram possibilidades de discussão entre pares que refletem em 
 conflitos necessários para o crescimento profissional. 
 Questão 3/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "A Constituição Federal, no art. 205, prescreve: ' A educação, direito de todos e dever do 
 Estado e da família será promovida e incentivada' (Brasil, 1988, grifo nosso)". 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta em relação a quem deve colaborar na promoção e 
 no incentivo da educação: 
 Nota: 10.0 
 A A sociedade. 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 Você acertou! 
 Comentário: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e 
 incentivada com a colaboração da sociedade (livro-base, p. 196). 
 B O município. 
 C O governo do estado. 
 D A família e amigos. 
 E As associações de bairro. 
 Questão 4/10 - Didática 
 Leia o extrato de texto: 
 "Os conteúdos a serem desenvolvidos na Educação Infantil abrangem experiências que 
 proporcionam a aprendizagem de procedimentos, atitudes, valores e normas, além de 
 conceitos e princípios como objetos de aprendizagem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 170)." 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , associe os diferentes conteúdos às suas respectivas características: 
 1. Conteúdos procedimentais 
 2. Conteúdos atitudinais 
 3. Conteúdos conceituais 
 ( ) Refere-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa 
 etária. 
 ( ) Este associa-se aos valores, atitudes e normas. 
 ( ) Liga-se ao saber fazer e suas capacidades. 
 Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 Nota: 10.0 
 A 3-2-1 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 Você acertou! 
 Comentário: Conteúdos procedimentais são ligados ao saber fazer e suas capacidades, 
 Conteúdos atitudinais estão associados a valores, atitudes e normas que devem ser 
 aprendidos nas relações interpessoais. Conteúdos conceituais referem-se ao conhecimento 
 de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária. 
 (Livro base, p. 170) 
 B 1-2-3 
 C 2-3-1 
 D 3-1-2 
 E 1-3-2 
 Questão 5/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Os saberes de que o professor dispõe ficam guardados como em uma caixa de 
 ferramentas à disposição do marceneiro: ele não usará todas de uma única vez, mas todas 
 estarão lá à disposição para servi-lo quando precisar. Os saberes fazem o homem e são 
 feitos pelo homem em toda a sua existência”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 125. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , relacione os saberes às suas respectivas características de acordo com Tardif: 
 1. Saberes profissionais. 
 2. Saberes disciplinares. 
 3. Saberes curriculares. 
 4. Saberes experienciais. 
 ( ) São advindos dos saberes baseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as 
 reflexões sobre as práticas. 
 ( ) São a principal fonte do saber ensinar. Eles resultam do trabalho cotidiano e são saberes 
 práticos que resultam e orientam as interpretações que os professores fazem de sua 
 profissão. 
 ( ) Se constituem nos programas curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os quais os 
 professores aprendem antes de ensinar. 
 ( ) São os conhecimentos adquiridos sob a forma de disciplinas (Português, Matemática, 
 História, Biologia, Geografia etc.), ainda na formação inicial. 
 Agora, assinalea alternativa que apresenta a sequência correta: 
 Nota: 10.0 
 A 2 – 1 – 3 – 4. 
 B 1 – 4 – 3 – 2. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 A sequência correta é: 1 - 4 – 3 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] saberes profissionais 
 são advindos dos saberes baseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as 
 reflexões sobre as práticas. [...] [2] Saberes disciplinares, são os conhecimentos adquiridos 
 sob a forma de disciplinas (Português, Matemática, História, Biologia, Geografia etc.), ainda 
 na formação inicial. [...] [3] Saberes curriculares que se constituem nos programas 
 curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os quais os professores aprendem antes de 
 ensinar. [...] [4] Saberes experienciais são a principal fonte do saber ensinar. Eles resultam 
 do trabalho cotidiano e são saberes práticos que resultam e orientam as interpretações que 
 os professores fazem de sua profissão (livro base p. 137-138). 
 C 3 – 2 – 1 – 4. 
 D 4 – 1 – 2 – 3. 
 E 1 – 2 – 3 – 4. 
 Questão 6/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é a mais 
 comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão 
 (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)". 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação 
 na educação infantil: 
 Nota: 10.0 
 A Registro por meio de lives nas redes sociais. 
 B Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo 
 de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189). 
 C Registro por meio de artigos e textos científicos. 
 D Registro por meio de desenhos e fotografias. 
 E Registro por meio de atas de reunião. 
 Questão 7/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "O papel do professor é mediar as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e 
 propiciando espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades 
 afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios 
 (FURTADO; WINTER. 2017, p. 178)". 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre a mediação do professor no desenvolvimento 
 da criança: 
 Nota: 10.0 
 A A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas. 
 B A criança aprende apenas por imitação. 
 C A criança aprende de forma independente. 
 D A criança aprende apenas quando está concentrada em uma atividade. 
 E A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a 
 mediação do professor. 
 Você assinalou essa alternativa (E) 
 Você acertou! 
 Comentário: A criança aprende mediante interações que o professor proporciona com 
 crianças da mesma idade em idades diferentes, e até mesmo sozinha, ou com outros 
 adultos, desenvolvendo suas capacidades de se relacionar, de buscar soluções para 
 conflitos, disputas e divergências (livro-base, p. 179). 
 Questão 8/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Desta riqueza de saberes é possível falar de suas origens. Primeiro os saberes da 
 formação inicial concordamos com Tardif [...] quando este afirma que são oriundos das 
 ciências da educação que produzem saberes, que são então incorporados aos saberes 
 profissionais”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 137. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência , 
 assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica dos saberes 
 experienciais, de acordo com Tardif: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A São advindos dos saberes baseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as 
 reflexões sobre as práticas. 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 B São resultado do trabalho cotidiano e são saberes práticos que orientam as 
 interpretações que os professores fazem de sua profissão. 
 Esta é a alternativa correta porque: “Saberes experienciais são a principal fonte do saber 
 ensinar. Eles resultam do trabalho cotidiano e são saberes práticos que resultam e orientam 
 as interpretações que os professores fazem de sua profissão” (livro-base p. 138). 
 C São os saberes adquiridos na formação inicial dos professores quando vão para a 
 faculdade. 
 D São os conhecimentos adquiridos sob a forma de disciplinas (Português, 
 Matemática, História, Biologia, Geografia etc.), ainda na formação inicial. 
 E Constituem-se nos programas curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os 
 quais os professores aprendem antes de ensinar. 
 Questão 9/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Segundo Luckesi [...] formar é 'criar condições para que o sujeito se prepare filosófica, 
 científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer'”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da formação 
 continuada docente: 
 Nota: 10.0 
 A É por meio da formação continuada que o professor vai conseguir avançar nos 
 planos de carreira e, por isso, ela é fundamental. 
 B É importante o professor buscar formação continuada pois é uma obrigatoriedade 
 prevista na LDBEN 9394/96. 
 C A formação continuada é importante, pois há muitos problemas educacionais nas 
 escolas de responsabilidade exclusiva do professor. 
 D A importância da formação continuada está diretamente relacionada à 
 pesquisa. 
 Você assinalou essa alternativa (D) 
 Você acertou! 
 Esta é a alternativa correta porque: “A importância da formação continuada está 
 diretamente relacionada à pesquisa” (livro-base, p. 145). 
 E A formação continuada é importante porque é por meio dela que os alunos 
 conquistam suas atualizações pedagógicas. 
 Questão 10/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "As abordagens devem contemplar o lúdico, importante não apenas nos conteúdos de Arte 
 e Educação Física (FURTADO; WINTER. 2017, p. 204)." 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali;FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre quais são as áreas que estão diretamente 
 ligadas a área cognitiva no processo de aprendizagem: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A Prazer, físico e cognitivo. 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 B Emocional e social. 
 C Afetiva e emocional. 
 Comentário: Hoje se sabe que no processo de aprendizagem a área cognitiva está 
 inseparavelmente ligada à afetiva e à emocional (Livro-base, p. 204). 
 D Emocional e física. 
 E Afetiva e estética. 
 "A transversalidade é alcançada com a profundidade, a extensão e a integração de 
 diferentes áreas, em diferentes níveis, de acordo com o tema ou a prioridade da escola. 
 FURTADO; WINTER. 2017, p. 201)." 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre quais são os materiais que facilitam o 
 trabalho transversal: 
 Nota: 10.0 
 A Brincadeiras, rodas de conversa. 
 B Internet, jornal, revista, livro, foto, filmes e desenhos animados. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 Comentário: Vários materiais facilitam o trabalho transversal como matérias veiculadas na 
 internet, em jornais, revistas, livros, fotos, propagandas, programas de televisão, filmes, 
 séries e desenhos animados (Livro-base, p. 201). 
 C Desenhos, recorte e colagem. 
 D Dobradura em papel. 
 E Leitura dos documentos ECA e LDB. 
 Questão 2/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Para Heller (2004), o cotidiano apresenta contradições, mostra-se fragmentado, com uma 
 multiplicidade de ações a serem interpretadas e uma grande possibilidade de os 
 professores se verem como sujeitos de sua própria ação e formação”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 156. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa que indica corretamente qual a importância dos saberes 
 experienciais para a formação do professor: 
 Nota: 10.0 
 A Os saberes experienciais são de extrema importância para a formação do 
 professor pois é por meio deles que o professor poderá eliminar as teorias 
 estudadas na formação inicial. 
 B É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são 
 validados, geram possibilidades de construção de uma rede de formação e 
 informação. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Os saberes experienciais validam os saberes 
 da formação, dão certezas ao docente, conforme enunciamos, e esse espaço se apresenta 
 como um importante lócus de pesquisa” (livro base, p. 156). 
 C Os saberes experienciais contribuem para a formação docente, a fim de confrontar 
 a teoria e por meio delas o professor poderá basear-se somente nas suas 
 experiências devido a comprovação das suas incertezas. 
 D É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são 
 conservados como certezas que resistem ao tempo por meio das análises que se 
 dão de modo aprofundado. 
 E É por meio dos saberes experienciais que os saberes da formação são 
 descartados, geram possibilidades de discussão entre pares que refletem em 
 conflitos necessários para o crescimento profissional. 
 Questão 3/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "A Constituição Federal, no art. 205, prescreve: ' A educação, direito de todos e dever do 
 Estado e da família será promovida e incentivada' (Brasil, 1988, grifo nosso)". 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta em relação a quem deve colaborar na promoção e 
 no incentivo da educação: 
 Nota: 10.0 
 A A sociedade. 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 Você acertou! 
 Comentário: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e 
 incentivada com a colaboração da sociedade (livro-base, p. 196). 
 B O município. 
 C O governo do estado. 
 D A família e amigos. 
 E As associações de bairro. 
 Questão 4/10 - Didática 
 Leia o extrato de texto: 
 "Os conteúdos a serem desenvolvidos na Educação Infantil abrangem experiências que 
 proporcionam a aprendizagem de procedimentos, atitudes, valores e normas, além de 
 conceitos e princípios como objetos de aprendizagem (FURTADO; WINTER. 2017, p. 170)." 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , associe os diferentes conteúdos às suas respectivas características: 
 1. Conteúdos procedimentais 
 2. Conteúdos atitudinais 
 3. Conteúdos conceituais 
 ( ) Refere-se ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa 
 etária. 
 ( ) Este associa-se aos valores, atitudes e normas. 
 ( ) Liga-se ao saber fazer e suas capacidades. 
 Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 Nota: 10.0 
 A 3-2-1 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 Você acertou! 
 Comentário: Conteúdos procedimentais são ligados ao saber fazer e suas capacidades, 
 Conteúdos atitudinais estão associados a valores, atitudes e normas que devem ser 
 aprendidos nas relações interpessoais. Conteúdos conceituais referem-se ao conhecimento 
 de conceitos, fatos e princípios adequados para a faixa etária. 
 (Livro base, p. 170) 
 B 1-2-3 
 C 2-3-1 
 D 3-1-2 
 E 1-3-2 
 Questão 5/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Os saberes de que o professor dispõe ficam guardados como em uma caixa de 
 ferramentas à disposição do marceneiro: ele não usará todas de uma única vez, mas todas 
 estarão lá à disposição para servi-lo quando precisar. Os saberes fazem o homem e são 
 feitos pelo homem em toda a sua existência”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 125. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , relacione os saberes às suas respectivas características de acordo com Tardif: 
 1. Saberes profissionais. 
 2. Saberes disciplinares. 
 3. Saberes curriculares. 
 4. Saberes experienciais. 
 ( ) São advindos dos saberesbaseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as 
 reflexões sobre as práticas. 
 ( ) São a principal fonte do saber ensinar. Eles resultam do trabalho cotidiano e são saberes 
 práticos que resultam e orientam as interpretações que os professores fazem de sua 
 profissão. 
 ( ) Se constituem nos programas curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os quais os 
 professores aprendem antes de ensinar. 
 ( ) São os conhecimentos adquiridos sob a forma de disciplinas (Português, Matemática, 
 História, Biologia, Geografia etc.), ainda na formação inicial. 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 Nota: 10.0 
 A 2 – 1 – 3 – 4. 
 B 1 – 4 – 3 – 2. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 A sequência correta é: 1 - 4 – 3 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] saberes profissionais 
 são advindos dos saberes baseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as 
 reflexões sobre as práticas. [...] [2] Saberes disciplinares, são os conhecimentos adquiridos 
 sob a forma de disciplinas (Português, Matemática, História, Biologia, Geografia etc.), ainda 
 na formação inicial. [...] [3] Saberes curriculares que se constituem nos programas 
 curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os quais os professores aprendem antes de 
 ensinar. [...] [4] Saberes experienciais são a principal fonte do saber ensinar. Eles resultam 
 do trabalho cotidiano e são saberes práticos que resultam e orientam as interpretações que 
 os professores fazem de sua profissão (livro base p. 137-138). 
 C 3 – 2 – 1 – 4. 
 D 4 – 1 – 2 – 3. 
 E 1 – 2 – 3 – 4. 
 Questão 6/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é a mais 
 comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão 
 (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)". 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação 
 na educação infantil: 
 Nota: 10.0 
 A Registro por meio de lives nas redes sociais. 
 B Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios. 
 Você assinalou essa alternativa (B) 
 Você acertou! 
 Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo 
 de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189). 
 C Registro por meio de artigos e textos científicos. 
 D Registro por meio de desenhos e fotografias. 
 E Registro por meio de atas de reunião. 
 Questão 7/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "O papel do professor é mediar as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e 
 propiciando espaços e situações de aprendizagem que articulem os recursos e capacidades 
 afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios 
 (FURTADO; WINTER. 2017, p. 178)". 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre a mediação do professor no desenvolvimento 
 da criança: 
 Nota: 10.0 
 A A criança aprende melhor sem a interferência de outras pessoas. 
 B A criança aprende apenas por imitação. 
 C A criança aprende de forma independente. 
 D A criança aprende apenas quando está concentrada em uma atividade. 
 E A criança aprende na relação com outras crianças, sozinha ou com a 
 mediação do professor. 
 Você assinalou essa alternativa (E) 
 Você acertou! 
 Comentário: A criança aprende mediante interações que o professor proporciona com 
 crianças da mesma idade em idades diferentes, e até mesmo sozinha, ou com outros 
 adultos, desenvolvendo suas capacidades de se relacionar, de buscar soluções para 
 conflitos, disputas e divergências (livro-base, p. 179). 
 Questão 8/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Desta riqueza de saberes é possível falar de suas origens. Primeiro os saberes da 
 formação inicial concordamos com Tardif [...] quando este afirma que são oriundos das 
 ciências da educação que produzem saberes, que são então incorporados aos saberes 
 profissionais”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 137. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência , 
 assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica dos saberes 
 experienciais, de acordo com Tardif: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A São advindos dos saberes baseados nas doutrinas ou ideologias pedagógicas e as 
 reflexões sobre as práticas. 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 B São resultado do trabalho cotidiano e são saberes práticos que orientam as 
 interpretações que os professores fazem de sua profissão. 
 Esta é a alternativa correta porque: “Saberes experienciais são a principal fonte do saber 
 ensinar. Eles resultam do trabalho cotidiano e são saberes práticos que resultam e orientam 
 as interpretações que os professores fazem de sua profissão” (livro-base p. 138). 
 C São os saberes adquiridos na formação inicial dos professores quando vão para a 
 faculdade. 
 D São os conhecimentos adquiridos sob a forma de disciplinas (Português, 
 Matemática, História, Biologia, Geografia etc.), ainda na formação inicial. 
 E Constituem-se nos programas curriculares (objetivos, conteúdos, métodos), os 
 quais os professores aprendem antes de ensinar. 
 Questão 9/10 - Didática 
 Leia a citação: 
 “Segundo Luckesi [...] formar é 'criar condições para que o sujeito se prepare filosófica, 
 científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer'”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos 
 da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146. 
 De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa que indica corretamente qual é a importância da formação 
 continuada docente: 
 Nota: 10.0 
 A É por meio da formação continuada que o professor vai conseguir avançar nos 
 planos de carreira e, por isso, ela é fundamental. 
 B É importante o professor buscar formação continuada pois é uma obrigatoriedade 
 prevista na LDBEN 9394/96. 
 C A formação continuada é importante, pois há muitos problemas educacionais nas 
 escolas de responsabilidade exclusiva do professor. 
 D A importância da formação continuada está diretamente relacionada à 
 pesquisa. 
 Você assinalou essa alternativa (D)Você acertou! 
 Esta é a alternativa correta porque: “A importância da formação continuada está 
 diretamente relacionada à pesquisa” (livro-base, p. 145). 
 E A formação continuada é importante porque é por meio dela que os alunos 
 conquistam suas atualizações pedagógicas. 
 Questão 10/10 - Didática 
 Leia o fragmento de texto: 
 "As abordagens devem contemplar o lúdico, importante não apenas nos conteúdos de Arte 
 e Educação Física (FURTADO; WINTER. 2017, p. 204)." 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, 
 Waléria. Didática e os caminhos da docência . Curitiba: InterSaberes, 2017. 
 Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da 
 docência , assinale a alternativa correta sobre quais são as áreas que estão diretamente 
 ligadas a área cognitiva no processo de aprendizagem: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A Prazer, físico e cognitivo. 
 Você assinalou essa alternativa (A) 
 B Emocional e social. 
 C Afetiva e emocional. 
 Comentário: Hoje se sabe que no processo de aprendizagem a área cognitiva está 
 inseparavelmente ligada à afetiva e à emocional (Livro-base, p. 204). 
 D Emocional e física. 
 E Afetiva e estética.