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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Processos de Descolonização na África
9º ANO
Aula 4 – 4º Bimestre
História
(EF09HI31) Descrever e avaliar os processos de descolonização na África e na Ásia, identificando o papel dos principais movimentos nacionalistas nas lutas de independência.
Para começar: 10 minutos.
Foco no conteúdo: 20 minutos.
Na prática: 5 minutos.
Aplicando: 5 minutos.
Imperialismo;
Processos de descolonização;
Líderes dos processos de descolonização.
Analisar como as políticas das principais potências coloniais europeias impactaram as sociedades locais;
Descrever os principais processos de descolonização ocorridos na África ao longo do século XX;
Conhecer os líderes e as figuras-chave dos processos de descolonização, como Kwame Nkrumah, Nelson Mandela, Patrice Lumumba e Amílcar Cabral.
Conteúdo
Objetivos
No final do oitavo ano, estudamos o Imperialismo Europeu do século XIX. Para verificar se você compreendeu os conteúdos que já foram trabalhados, levante a mão se quiser responder: 
O que foi o Imperialismo Europeu do século XIX?
Observando os mapas da África em 1880 e em 1913, é possível perceber uma diferença entre eles. Por que o de 1913 está mais colorido?
Levante a mão quem quiser responder!
Para começar
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Scramble-for-Africa-1880-1913.png
a) RESPOSTA ESPERADA:
Foi um processo em que países da Europa, como Inglaterra, França, Portugal, Espanha, Bélgica e outros, procuraram conquistar novos territórios para além de suas fronteiras. Essas nações europeias acreditavam que, ao dominar outros lugares, poderiam obter riquezas naturais, expandir seus mercados e aumentar influências políticas e econômicas. Essa expansão foi motivada por diversos fatores, como o crescimento industrial e a busca por matérias-primas para suas fábricas, a necessidade de novos mercados para vender seus produtos e razões políticas e estratégicas. O Imperialismo europeu resultou na colonização de muitos países na África e na Ásia, onde os europeus impuseram sua cultura, língua e sistemas políticos às populações locais. 
Correção
Levante a mão quem quiser responder!
Para começar
b) RESPOSTA ESPERADA:
Em 1880, grande parte da África ainda não havia sido colonizada por potências europeias, e, por isso, o mapa da época mostra apenas as fronteiras dos países africanos e algumas regiões controladas por reinos locais. Porém, entre 1884 e 1885, ocorreu a Conferência de Berlim, em que as potências europeias se reuniram para dividir e estabelecer regras para a colonização da África. Esse processo de partilha colonial resultou na ocupação de vastas áreas do continente pelos países europeus. Em 1913, a maioria dos territórios africanos já estava sob o domínio colonial, e é por isso que o mapa desse período está mais colorido, mostrando as diferentes áreas de controle das potências coloniais.
Correção
Levante a mão quem quiser responder!
Para começar
BÉLGICA
ALEMANHA
ESPANHA
FRANÇA
REINO UNIDO
ITÁLIA
PORTUGAL
ESTADOS INDEPENDENTES 
ÁFRICA – 1913
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Colonial_Africa_1913_map.svg
Imperialismo Europeu
O Imperialismo foi um processo em que países influentes da Europa, como Inglaterra, França, Portugal, Espanha, Bélgica e outros, buscaram aumentar sua influência política e poder econômico dominando territórios em outros lugares. Na África, isso significou que essas nações europeias desejavam conquistar e controlar diferentes partes do continente africano. O Imperialismo gerou consequências para as sociedades africanas. Vamos ver algumas delas:
Em 1885 a Conferência de Berlim marcou a colaboração europeia na divisão territorial da África
Foco no conteúdo
https://ensinarhistoria.com.br/linha-do-tempo/encerrada-a-conferencia-de-berlim-sobre-a-africa/
Exploração das riquezas naturais: as potências europeias viam a África como uma fonte de riquezas naturais, como ouro, diamantes, marfim e outros recursos valiosos. Eles exploravam essas riquezas sem pensar nas necessidades das populações locais, levando embora muitas riquezas e deixando poucos benefícios para os africanos;
Trabalho forçado: as potências coloniais impuseram um sistema cruel de trabalho forçado, que, muitas vezes, era semelhante à escravidão. Os africanos eram obrigados a trabalhar em condições desumanas para atender aos interesses econômicos das potências europeias;
Foco no conteúdo
Imposição cultural: os europeus também impuseram suas próprias culturas aos africanos, tentando levá-los a abandonar suas tradições e costumes. Isso causou mudanças na identidade cultural e conflitos entre as diferentes culturas africanas e as europeias;
Limitação da autonomia local: as nações africanas tinham suas próprias formas de governo e sociedade antes da chegada dos europeus. No entanto, o Imperialismo enfraqueceu essas estruturas locais de poder e autonomia, levando a um controle estrangeiro sobre os destinos das pessoas africanas.
Foco no conteúdo
Processos de Descolonização na África
Na segunda metade do século XX, muitos países africanos conquistaram sua independência em relação às nações europeias que costumavam dominá-los. Cada país teve seus próprios desafios no seu processo de independência. Alguns deles enfrentaram resistência das potências coloniais, que não queriam perder o controle sobre seus territórios e recursos. Conflitos internos também surgiram, às vezes dividindo os povos africanos. Mas, apesar das dificuldades, essas nações perseveraram em sua busca pela liberdade.
Foco no conteúdo
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/African_nations_order_of_independence_1950-1993.gif
Gif mostrando os anos, entre 1950 e 2011, em que as nações africanas foram se tornando independentes
Os processos de independência não se pautaram apenas em uma questão de declarar a liberdade, mas envolveram negociações e lutas. Dentro desses processos, alguns buscaram soluções pacíficas para alcançar a independência, enquanto outros tiveram que recorrer à resistência armada para se libertar. Protestos e mobilizações internas acarretaram na perda de poder e prestígio dos países europeus, a partir do momento em que os povos colonizados passaram a conseguir êxito em suas lutas. 
Vamos conhecer alguns desses processos de descolonização:
Foco no conteúdo
Gana (1957): Gana foi um dos primeiros países africanos a conquistar sua independência. Em 1957, após anos de luta, Gana finalmente se tornou livre do domínio britânico. Os rebeldes acreditavam na unidade africana e no fortalecimento do povo para construir um país melhor;
Congo (1960): o Congo também seguiu o caminho da independência em 1960, lutando pela libertação de seu país do controle belga. No entanto, a independência trouxe desafios, incluindo conflitos internos e intervenções de outras nações, que queriam explorar os recursos congoleses;
Foco no conteúdo
Senegal (1960): após quase um século sob o domínio colonial francês, o movimento pela independência ganhou força, influenciado pelo movimento cultural senegalês que defendeu a valorização da cultura e identidade africana através do movimento político-literário Negritude; 
NEGRITUDE: movimento político-literário nascido nos anos 1930 que contribuiu com ideias que alimentaram as independências africanas. Defendia a valorização das culturas negras e rejeitava radicalmente a dominação imperialista. Teve como principal líder Léopold Senghor. 
Léopold Sédar Senghor em 1961
Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:L%C3%A9opold_S%C3%A9dar_Senghor.jpg
Guiné-Bissau e Cabo Verde (1973 e 1975): com a valorização da cultura africana e a conscientização política, foi iniciada uma luta armada como meio de alcançar a liberdade e dignidade para o povo dessas regiões. Em 1973, Guiné-Bissau alcançou sua independência, enquanto Cabo Verde conquistou a liberdade em 1975; 
África do Sul (1994): a luta pela independência na África do Sul foi longa e difícil, principalmente devido ao sistema injusto do apartheid, queseparava as pessoas com base na raça. Após muitos anos de resistência e negociações, em 1994 a África do Sul realizou suas primeiras eleições democráticas, e Nelson Mandela se tornou o primeiro presidente negro do país. 
Foco no conteúdo
APARTHEID: sistema político e social que existiu na África do Sul, em que as pessoas eram separadas e discriminadas com base em sua raça. Durante o apartheid, a maioria negra da população foi injustamente tratada, sendo negados a ela direitos básicos, como votar, frequentar escolas e viver em determinadas áreas. O apartheid foi abolido em 1994.
Placa encontrada numa praia de Durban, na época do apartheid, indicando, em inglês, africâner e zulu, que se tratava de uma "área de banho reservada para uso exclusivo de integrantes do grupo racial branco“
Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:DurbanSign1989.jpg
Durante os processos de descolonização, alguns líderes desempenharam papéis fundamentais para a luta pela independência de países africanos. Eles enfrentaram muitos desafios em suas jornadas para libertar seus países da opressão e construir nações independentes e unidas. Seus esforços e sacrifícios tiveram um impacto duradouro na História. 
Vamos conhecer alguns deles:
Líderes dos Processos de Descolonização
Foco no conteúdo
Kwame Nkrumah (Gana): ele foi uma figura essencial para a história de Gana. Kwame Nkrumah foi o primeiro presidente do país depois que Gana conquistou sua independência da Grã-Bretanha, em 1957. Ele acreditava fortemente na unidade africana e no pan-africanismo, que defendia a colaboração entre os países africanos. Nkrumah lutou para que seu país se desenvolvesse e se tornasse um exemplo para outras nações africanas;
O presidente dos Estados Unidos, John F. Kennedy, com o presidente de Gana, Dr. Kwame Nkrumah, em 1961
Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:President_John_F._Kennedy_Meets_with_the_President_of_the_Republic_of_Ghana,_Osagyefo_Dr._Kwame_Nkrumah_(JFKWHP-AR6409-B).jpg
PAN-AFRICANISMO: Ideologia que defendia a união e solidariedade entre os países e povos africanos. Significa que os africanos devem trabalhar juntos para enfrentar desafios comuns, promover a paz e o desenvolvimento e valorizar a Cultura e a História compartilhadas. O pan-africanismo busca fortalecer a identidade e a cooperação entre os países do continente africano, visando a um futuro melhor para toda a África. O panafricanismo surgiu no final do século XIX e início do século XX, em meio ao contexto de imperialismo europeu na África. 
Bandeira pan-africana, criada pelos membros da Associação Universal para o Progresso Negro, em 1920
Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_the_UNIA.svg
Diversos líderes e intelectuais africanos contribuíram para o desenvolvimento desse movimento, mas um dos principais nomes associados ao início do pan-africanismo é Henry Sylvester Williams, um advogado e ativista que organizou o Primeiro Congresso Pan-africano em Londres, em 1900. Esse congresso foi um marco importante para a disseminação das ideias do pan-africanismo e para a mobilização de líderes africanos em prol da unidade e emancipação do continente africano.
Convite para a Conferência Pan-Africana na Prefeitura de Westminster, Londres, julho de 1900
Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Invitation_to_Pan-African_Conference_at_Westminster_Town_Hall_July_1900.png
Nelson Mandela (África do Sul): Nelson Mandela é uma figura amada e admirada em todo o mundo. Ele liderou a luta contra o apartheid na África do Sul, um sistema cruel que discriminava as pessoas com base em sua raça. Mandela foi preso por muitos anos devido à sua luta contra a injustiça, mas, mesmo na prisão, ele nunca desistiu de seus ideais de igualdade e liberdade. Após ser libertado, ele continuou trabalhando pela reconciliação e se tornou o primeiro presidente negro eleito democraticamente na África do Sul, em 1994;
Nelson Mandela votando, em 1994
Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mandela_voting_in_1994.jpg
Patrice Lumumba (Congo): Patrice Lumumba foi uma figura importante para a busca pela independência do Congo. Depois que o país se tornou independente da Bélgica, em 1960, Lumumba se tornou o primeiro primeiro-ministro do Congo. Ele lutou pela unidade nacional e pela proteção dos recursos do país. Infelizmente, Lumumba enfrentou desafios, incluindo conflitos internos, e foi tragicamente assassinado, mas seu legado como defensor da independência e da igualdade continua vivo;
Patrice Lumumba em 1960 
Foco no conteúdo
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Patrice_Lumumba_official_portrait.jpg
Amílcar Cabral (Guiné-Bissau e Cabo Verde): Amílcar Cabral foi um líder valente, que lutou pela independência de Guiné-Bissau e Cabo Verde do domínio colonial português. Ele era um grande defensor da luta armada para alcançar a liberdade e a dignidade de seu povo. Cabral também promoveu a valorização da cultura africana e a conscientização política entre as pessoas.
Amílcar Cabral com Fidel Castro em Cuba, 1966
Foco no conteúdo
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/amilcar-cabral-o-teorico-marxista-que-inspirou-obra-de-paulo-freire.phtml
Todo mundo escreve!
Para verificar se você compreendeu o que aprendemos na aula de hoje, escreva uma resposta para o questionamento a seguir:
Cite alguns dos líderes mencionados na aula. Qual foi a importância deles para os processos de descolonização dos países africanos em que atuaram? 
Na prática
RESPOSTA ESPERADA:
Kwame Nkrumah atuou em Gana, Nelson Mandela atuou na África do Sul, Patrice Lumumba atuou no Congo e Amílcar Cabral atuou em Guiné-Bissau e Cabo Verde. Eles foram importantes para os processos de descolonização da África porque lutaram pela independência de seus países, defenderam os direitos do povo e buscaram a igualdade e a liberdade para suas nações. Suas ações inspiradoras ajudaram a mudar a História da África.
Correção
Todo mundo escreve!
Na prática
Dividam-se em grupos de até quatro pessoas. Após ter estudado sobre os Processos de Descolonização na África, vamos elaborar uma frase que associe os conceitos de Imperialismo, Identidade Cultural e Descolonização.
Cada grupo deverá debater e escrever uma frase que destaque a associação entre esses três conceitos.
Busquem criar uma frase concisa, clara e impactante, capaz de transmitir a mensagem de maneira direta. Depois, os grupos vão apresentar a sua frase para a turma. 
Aplicando
Compreendemos o conceito de Imperialismo Europeu do século XIX, entendendo como países europeus buscaram dominar novos territórios além de suas fronteiras e as consequências negativas desse processo para as sociedades africanas;
Analisamos o processo de descolonização na África, examinando como vários países africanos conquistaram sua independência das nações europeias dominantes, enfrentando desafios internos e externos nesse caminho;
Conhecemos alguns líderes importantes que desempenharam papéis fundamentais para a luta pela independência dos países africanos durante os processos de descolonização, compreendendo a importância de suas ações e seus ideais para a História da África.
O que aprendemos hoje?
Tarefa SP
Localizador:100375 
Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
LEMOV, D. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Coordenadoria Pedagógica – COPED. São Paulo, 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide3 – https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Scramble-for-Africa-1880-1913.png 
Slide 6 – https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/de/Colonial_Africa_1913_map.svg
Slide 7 – https://ensinarhistoria.com.br/s21/wp-content/uploads/2019/02/Conferencia-de-Berlim_charge-francesa-689x450.jpg 
Slides 10 e 11 – https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/African_nations_order_of_independence_1950-1993.gif
Slide 14 – https://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%A9opold_S%C3%A9dar_Senghor#/media/Ficheiro:L%C3%A9opold_S%C3%A9dar_Senghor.jpg 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 16 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Apartheid#/media/Ficheiro:DurbanSign1989.jpg
Slide 18 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Kwame_Nkrumah#/media/Ficheiro:President_John_F._Kennedy_Meets_with_the_President_of_the_Republic_of_Ghana,_Osagyefo_Dr._Kwame_Nkrumah_(JFKWHP-AR6409-B).jpg 
Slide 19 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_Pan-Africana#/media/Ficheiro:Flag_of_the_UNIA.svg 
Slide 20 – https://en.wikipedia.org/wiki/Henry_Sylvester_Williams#/media/File:Invitation_to_Pan-African_Conference_at_Westminster_Town_Hall_July_1900.png 
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 21 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Nelson_Mandela#/media/Ficheiro:Mandela_voting_in_1994.jpg
Slide 22 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Patrice_Lumumba#/media/Ficheiro:Patrice_Lumumba_official_portrait.jpg 
Slide 23 – https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/amilcar-cabral-o-teorico-marxista-que-inspirou-obra-de-paulo-freire.phtml 
Referências
Material 
Digital