Dona Marisa, uma idosa de 76 anos, que mesmo hipertensa e diabética sempre foi muito ativa e cheia

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Olá, estudante! Somos a Prime Educacional e iremos te ajudar 
nessa atividade! 
MAPA - GERON - FUNDAMENTOS DO PROCESSO DE 
CUIDAR NO ENVELHECIMENTO - 51/2024
Dona Marisa, uma idosa de 76 anos, que mesmo hipertensa e diabética sempre foi muito 
ativa e cheia de vitalidade, tem vivido momentos difíceis nos últimos anos. A simpática 
senhora, há alguns anos, está apresentando lapsos de memória, oscilações de humor, 
alteração no sono e tem estado desanimada, passando a maioria do dia deitada, escutando 
a missa em seu radinho. Senhor Afonso, marido dela, está cada vez mais preocupado, 
especialmente nos últimos meses, pois Dona Marisa tem fugido de casa por não a 
reconhecer mais como sua, esquecido os nomes das netas e até o do marido, e se 
confundido sobre as tarefas do dia, como já ter ou não tomado banho, comido ou tomado 
seus remédios. Moram apenas os dois idosos na casa, mas as duas filhas, que sempre 
visitam, decidiram, com Sr. Afonso, que estava na hora de procurar ajuda profissional.
Caro estudante, a situação descrita não é tão incomum assim, não é mesmo?
As alterações cognitivas, embora não devam ser consideradas normais do envelhecimento, 
têm acometido um número cada vez maior de idosos, e trazem ansiedade para as famílias e 
cuidadores, especialmente quando levam a crer tratar-se de um caso de Doença de 
Alzheimer, por não saberem como lidar com as alterações de comportamento, ou como 
ajudar seu familiar.
Pensando nisso, e no crescente número de casos de demência e Doença de Alzheimer, o 
Centro de Referências nos Distúrbios Cognitivos do Idoso- CEREDIC e o Grupo de 
Neurologia Cognitiva e do Comportamento da Divisão de Neurologia Clínica da Faculdade 
de Medicina da Universidade de São Paulo elaboraram o Manual para Cuidadores da 
Doença de Alzheimer.
Este manual de linguagem acessível é uma ferramenta valiosa para aqueles que dedicam 
seu tempo e esforço ao cuidado de pessoas idosas, enfrentando os desafios da demência. 
Elaborado para fornecer informações valiosas sobre a doença e orientações práticas para 
lidar com as mudanças diárias, este guia é essencial para compreender e enfrentar os 
desafios específicos associados à Doença de Alzheimer.
O manual apresenta a definição das demências e da Doença de Alzheimer e informações 
detalhadas desde os primeiros sintomas até as fases avançadas da doença. Além disso, o 
manual apresenta também estratégias práticas para lidar com alterações de comportamento 
a atividades, segurança em casa e situações especiais, encorajando os cuidadores a 
adaptarem as sugestões conforme as necessidades específicas de seus familiares.
Fonte: https://metodosupera.com.br/wp-content/uploads/2021/10/Manual-para-cuidadores-
da-Doenca-de-Alzheimer-1-1-2.pdf. Acesso em: 1 mar. 2024.
Lembre-se que, embora você possa ser o profissional contratado pelo Sr. Afonso, 
provavelmente uma das suas tarefas será capacitar e orientá-lo sobre como deve proceder 
nos cuidados, no estímulo cognitivo e no manejo da Dona Marisa. Para além de prestar o 
cuidado, é fundamentar instrumentalizar a rede de apoio ao paciente. Você pode ser uma 
peça-chave nesse processo.
O desafio da atividade MAPA da disciplina Fundamentos do Processo de Cuidar no 
Envelhecimento é proporcionar a reflexão, pesquisa e experimentação, considerando sua 
inserção profissional como tecnólogo em gerontologia, na assistência às famílias cuidadoras 
https://metodosupera.com.br/wp-content/uploads/2021/10/Manual-para-cuidadores-da-Doenca-de-Alzheimer-1-1-2.pdf
https://metodosupera.com.br/wp-content/uploads/2021/10/Manual-para-cuidadores-da-Doenca-de-Alzheimer-1-1-2.pdf
de pessoas idosas.
Considerando a relevância do seu papel e da necessidade de instrumentalizar famílias para 
estarem aptas ao manejo de demências em seus idosos, vamos elaborar uma proposta de 
manual com orientações que pode ser oferecido às famílias sobre manifestações em casos 
de demência, condução em casos de crise e exercícios cognitivos que podem auxiliar na 
redução da ansiedade e das alterações de humor e comportamento.
Não se preocupe, vamos te ajudar com um belíssimo exemplo, o material educativo A vida 
com a doença de Alzheimer: Rotinas e a vida familiar, caderno de estimulação para 
pessoas que vivem com a doença de Alzheimer. Esse material faz parte do projeto 
PlenaMente, proposto pelo Instituto Não Me Esqueças, para ser uma ferramenta de 
engajamento cognitivo, sensorial, motor e emocional.
O caderno está disponível no link, convidamos você a dar uma boa olhada e entender como 
criar um roteiro atrativo, de fácil compreensão e aplicável para familiares. Veja e se inspire!
Fonte: MONTEIRO, A. C. R. et al. Plenamente: a vida com a doença de Alzheimer – rotinas 
e vida em família. Londrina: Midiograf, 2023. Disponível em: 
https://naomeesquecas.org.br/wp-content/uploads/2023/11/cadernoeducativo_volume2_191
1-PT1_merged-2.pdf. Acesso em: 1 mar. 2024.
Certamente, para a criação do seu material, você deverá se apropriar dos conhecimentos 
sobre os tipos de demência, como elas interferem nas AVD e AIVD, na rotina e como 
podem impactar a vida do idoso e dos seus familiares. Também será necessário conhecer 
um pouco mais sobre o potencial que estratégias de estímulos mental e cognitivo podem ter 
no manejo de casos de demência, detendo seu avanço.
Após as leituras, confeccione um breve mapa mental, de modo a organizar os conteúdos e, 
assim, facilitar a confecção do seu próprio manual autoral.
Questão 1. Sei que você pode estar ansioso, mas tranquilize-se, pois seu manual não 
precisará ser tão complexo, porém ele deverá conter alguns elementos:
A) Definição breve sobre as demências, com linguagem acessível para cuidadores 
familiares.
B) Descrição sobre manifestações mais frequentes, que possam ser reconhecidas por eles.
C) Pelo menos cinco (5) estratégias com objetivo de estimular memória mediata e imediata, 
localização temporal e espacial, raciocínio e lógica, usando recursos de fácil acesso, como 
fotos, músicas, desenhos, jogos, entre outros.
Monte um material atrativo, colorido, com imagens e sugestões de atividades que possam 
efetivamente ser aplicadas, envolvendo não só o idoso, mas outros membros da família.
https://naomeesquecas.org.br/wp-content/uploads/2023/11/cadernoeducativo_volume2_1911-PT1_merged-2.pdf
https://naomeesquecas.org.br/wp-content/uploads/2023/11/cadernoeducativo_volume2_1911-PT1_merged-2.pdf
https://naomeesquecas.org.br/wp-content/uploads/2023/11/cadernoeducativo_volume2_1911-PT1_merged-2.pdf
Agora, com seu material confeccionado, aplique o manual em pelo menos um idoso (e 
familiar cuidador) de seu convívio. Não é necessário que o idoso tenha demência, mas que 
seja um idoso com restrição de mobilidade, que passe longos períodos em casa. Entregue o 
manual, explique seu propósito e oriente o familiar sobre como aplicar as atividades de 
estímulo cognitivo e de memória sugeridas, conforme sua orientação quanto a formato, 
periodicidade e duração.
Não se esqueça de pedir que ele faça fotos e registre o idoso realizando os exercícios 
orientados por você.
Questão 2. Ao final do período proposto para aplicação, pergunte para eles:
A) Ao idoso: você considera que estas atividades foram positivas para sua memória e 
raciocínio?
B) Ao familiar: você considera que este material forneceu informações de fácil compreensão 
sobre as demências? Você considera que estas atividades foram positivas para a memória 
e raciocínio do seu familiar?
C) Transcreva as respostas dadas, e não se esqueça de incluir as imagens da aplicação da 
ferramenta.
Questão 3. Você deve inserir seu manual produzido, as imagens do processo de criação, as 
fotos da aplicação e do resultado da atividade, bem como o feedback dado pelo idoso e seu 
familiar, nos campos indicados no FORMULÁRIO PADRÃO PARA RESPONDER 
ATIVIDADE MAPA disponível no materi