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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS Leitura de reportagem relacionada à carta do leitor 4o ANO AULA 21 – 3o BIMESTRE LÍNGUA PORTUGUESA Currículo em Ação – Ler e Escrever – 4o ano – Vol. 2 – Caderno do Estudante – p. 33 e 34 https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/EF_4ANO_LE-SN_V2_miolo.pdf CONTEÚDO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM Contexto de produção da carta do leitor. Ler e compreender a estrutura da carta do leitor. (EF04LP15A) Ler e compreender notícias, cartas de leitor, comentários, posts, entre outros textos do campo da vida pública. (EF04LP15B) Distinguir fatos de opiniões/sugestões na leitura de diferentes textos do campo da vida pública (notícias, cartas de leitor, comentários, posts etc.). (EF04LP14) Identificar em notícias, cartas de leitor, comentários, posts, entre outros textos do campo da vida pública, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato/assunto comentado. Vamos continuar estudando cartas do leitor. Quais são as características de uma carta do leitor? PARA COMEÇAR https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/3d-yellow-cartoon-style-envelope-with-letter-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1370643866 Por Sebah Nunes A Educação Física aparece nos pilares para o desenvolvimento saudável das crianças e, por isso, ela está introduzida nas disciplinas ministradas desde a Educação Infantil nas escolas públicas e tem uma grade curricular que deve ser seguida de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, documento oficial do Ministério da Educação, que determina as diretrizes que orientam os professores em cada disciplina, incluindo os conteúdos trabalhados na Educação Física. Educação Física na Infância Revista Aprender O QUE É? https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-search-icon-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1434341171 Na escola, os estudantes precisam vivenciar inúmeras experiências para criar habilidades que serão úteis durante a vida. A Educação Física introduzida já na Educação Infantil ajuda o estudante a iniciar o relacionamento com o meio social, tornando-se importante para o desenvolvimento afetivo, social e cognitivo, além de estimular a imaginação e ensinar o respeito às regras. Edição 53 8 de maio de 2023 15 O QUE É? https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/sports-teacher-and-group-of-kids-exercising-during-imagem-royalty-free/1331594995 São Paulo 22 de maio de 2023 Ao Editor da Revista Aprender, Sou leitora frequente da Revista Aprender e enquanto eu lia a matéria “Educação Física na Infância”, publicada na edição 53 do dia 08/05/2023, fiz diversas reflexões em relação à abordagem do tema. A Educação Física, muitas vezes, é considerada um momento de descontração e acaba sendo pouco valorizada. Porém a matéria esclareceu muito bem que a disciplina segue uma grade curricular e tem funções que devem ser seguidas, mostrou também a importância da disciplina no desenvolvimento físico e intelectual dos estudantes, parabéns pela abordagem! Ana Clara Amorim O QUE É? https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/3d-yellow-cartoon-style-envelope-with-letter-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1370643866 Leitura de reportagem relacionada à carta do leitor Nesta atividade, você e seus colegas realizarão a leitura da carta do leitor estudada na aula anterior. Junto com a sua turma, retome as opiniões do leitor apresentadas na carta e identifique na notícia correspondente os trechos que originaram esses comentários. Faça um registro nas linhas abaixo do que vocês analisaram: PRATICANDO [...] tem uma grade curricular que deve ser seguida de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, documento oficial do Ministério da Educação [...] [...] ajuda o estudante a iniciar o relacionamento com o meio social tornando-se importante para o desenvolvimento afetivo, social e cognitivo, além de estimular a imaginação e ensinar o respeito às regras. Leitura de reportagem relacionada à carta do leitor Nesta atividade, você e seus colegas realizarão a leitura da carta do leitor estudada na aula anterior. Junto com a sua turma, retome as opiniões do leitor apresentadas na carta e identifique na notícia correspondente os trechos que originaram esses comentários. Faça um registro nas linhas abaixo do que vocês analisaram: PRATICANDO Agora que você já leu a carta do leitor e sua matéria correspondente, em dupla, escreva quais pontos da matéria você levaria em consideração para elaboração de uma carta do leitor. Sua carta seria uma carta de elogio, crítica ou sugestão? SISTEMATIZANDO Agora que você já leu a carta do leitor e sua matéria correspondente, em dupla, escreva quais pontos da matéria você levaria em consideração para elaboração de uma carta do leitor. Sua carta seria uma carta de elogio, crítica ou sugestão? Resposta pessoal. SISTEMATIZANDO Lemos e compreendemos a estrutura da carta do leitor. O QUE APRENDEMOS HOJE? Encontre uma matéria de sua preferência em veículos físicos ou online e leia. Em seguida, registre os pontos que você levaria em consideração para escrever uma carta do leitor para o veículo que divulgou a matéria. APROFUNDANDO Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade e Natureza – 4o ano: Volume 2. Ensino Fundamental: Caderno do Estudante: São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, 2022. REFERÊNCIAS Lista de imagens e vídeos Slides 3 e 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/3d-yellow-cartoon-style-envelope-with-letter-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1370643866?phrase=carta&adppopup=true Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-search-icon-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1434341171?phrase=aprender&adppopup=true Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/sports-teacher-and-group-of-kids-exercising-during-imagem-royalty-free/1331594995?phrase=educa%C3%A7%C3%A3o+f%C3%ADsica+crian%C3%A7a&adppopup=true REFERÊNCIAS