prova 7

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1Conforme Vasconcellos (2002), é a partir do Marco Referencial que a construção do PPP se inicia. Nele serão apresentados os aspectos da realidade escolar, bem como os fundamentos teórico-filosóficos que embasarão o documento em sua totalidade. FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico – elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: Libertad, 2002. Sobre o Marco Referencial, assinale a alternativa CORRETA:
A
 O Marco Referencial consiste no processo de diagnóstico do PPP.
B
 O Marco Referencial verifica as demandas da escola.
C
 O Marco Referencial pode ser concretizado em quatro etapas: ações concretas, linhas de ação, atividades permanentes ou determinações. 
D
 O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores e visão de mundo.
2Mesmo que a avaliação do aprendizado do aluno (a prova) seja um dos níveis avaliativos que mais se discute e ganha destaque, existem outros que, se desconsiderados, podem comprometer a qualidade educacional da instituição. Sobre os três contextos em que a avaliação se organiza, se relaciona e se complementa, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Avaliação da aprendizagem, organização e dos sistemas.
B
 Avaliação da aprendizagem, da instituição e dos sistemas.
C
 Avaliação do ensino, do aluno e da escola.
D
 Avaliação institucional, da organização e dos saberes.
3O PNE estabelece as possíveis ações que podem ser realizadas no sistema educacional brasileiro. Neste sentido, propõe metas para educação e é constantemente monitorado e avaliado por algumas instâncias públicas. Sobre as instituições avaliativas do PNE, assinale a alternativa CORRETA:
A
 MEC, CNE e Fórum Nacional de Educação.
B
 CNE, Fórum Nacional de Educação e Secretarias de Educação Municipais.
C
 MEC, Fórum Nacional de Educação e Secretarias de Educação Estaduais.
D
 Somente o MEC realiza a avaliação.
4
Definir o que é empreendedor não é uma tarefa fácil. Porém, pode-se dizer que ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo, realizar um empreendimento garantindo seu sucesso e assumir riscos. Nesse contexto, analise a seguinte asserção-razão:
 
O empreendedor por necessidade não enxerga mais perspectivas no mercado de trabalho.
 
Porque
 
Muitas vezes, possui idade avançada e suas qualificações profissionais estão defasadas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A
As duas afirmações são corretas, mas não estabelecem relação entre si.
B
A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é correta.
C
As duas afirmações são corretas e estabelecem relação entre si.
D
A primeira afirmação é correta e a segunda afirmação é falsa.
5
O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela definição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do produto/serviço é definido com base...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A
No valor da cotação da moeda estrangeira.
B
No valor sentimental.
C
No valor praticado pelo mercado internacional.
D
No custo de produção somado com a margem de lucro.
6A avaliação institucional interna é uma prática muito comum nas IES e auxilia a instituição a compreender, de forma direta, os pontos positivos e negativos de seus sistemas educacionais. Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
A
 A autoavaliação das IESs segue as diretrizes propostas pela comunidade escolar.
B
 A autoavaliação das IESs segue as diretrizes propostas pela própria instituição.
C
 A autoavaliação das IESs segue as diretrizes propostas pelo SINAES.
D
 A autoavaliação das IESs não necessita seguir diretrizes.
7Um PPP assume duas dimensões distintas: uma política e outra pedagógica. Tais dimensões, quando contempladas adequadamente, proporcionam qualidade e eficácia ao projeto. Sobre essas dimensões, assinale a alternativa CORRETA:
A
 A dimensão política está relacionada às escolhas de gestores para as instituições. A dimensão pedagógica se refere às intenções e ações educativas previstas pela escola.
B
 A dimensão política está relacionada à participação da comunidade. A dimensão pedagógica refere-se unicamente à escolha de materiais pedagógicos.
C
 A dimensão política está relacionada à participação da comunidade. A dimensão pedagógica refere-se às intenções e ações educativas previstas pela escola.
D
 A dimensão política está relacionada à participação limitada da comunidade nas decisões escolares. A dimensão pedagógica se refere às contratações de equipes pedagógicas.
8O planejamento de uma escola pode ocorrer de maneiras diferenciadas, dependendo das concepções de planejamento do gestor e/ou da comunidade escolar. Por exemplo, instituições escolares podem adotar modelos de planejamento participativo ou estratégico. De acordo com esses modelos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No planejamento estratégico, as decisões estão centradas na figura de um único gestor. ( ) Com o planejamento participativo, a comunidade escolar, mesmo sem conhecer a dinâmica escolar, pode atuar de forma efetiva dentro da instituição. ( ) O planejamento estratégico orientará as ações da escola a partir da análise de dados qualitativos e quantitativos. ( ) No planejamento participativo, ocorre a participação de toda a comunidade escolar nas decisões institucionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
 V – V – F – F.
B
 F – F – V – F.
C
 V – F – F – F.
D
 V – F – V – V.
9
Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a capacidade da nova empresa quanto à viabilidade financeira. Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
 
(  ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento.
(  ) O planejamento financeiro é responsável por diferenciar investimentos de despesas administrativas.
(  ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – V – V.
B
V – F – V.
C
V – F – F.
D
V – V – F.
10Por ser um constructo não neutro e que deve envolver toda a comunidade escolar, o planejamento educacional necessita compreender a dinâmica política e social da escola. Sobre as características do planejamento educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Intencionalidade, transparência e orientação para a mudança.
B
 Construção coletiva, publicidade e orientação para a mudança.
C
 Intencionalidade, transparência e publicidade.
D
 Intencionalidade, construção coletiva e orientação para a mudança.
11A equipe gestora do Colégio Estadual Madre Tereza está iniciando o processo de elaboração de seu PPP. Pretendendo seguir rigorosamente todas as etapas, a instituição está organizando algumas atividades. Sobre algumas das atividades que o colégio terá que desenvolver, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Eleição de representantes, fóruns de discussão e acompanhamento das ações.
B
 Encontros de estudos, fóruns de discussão e arquivamento.
C
 Sensibilização da comunidade escolar, acompanhamento de ações e arquivamento.
D
 Sensibilização da comunidade escolar, fóruns de discussão e acompanhamento de ações.
12
Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem:
 
(  ) Identificar os concorrentes.
(  ) Unir-se aos concorrentes.
(  ) Superar os concorrentes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A
V – F – F.
B
V – F – V.
C
V – V – F.
D
V – V – V.
13Joana é a nova diretora de uma escola pública. Durante o processo de elaboração do PPP da instituição, tentou seguir à risca todas as orientações que havia aprendido durante seu curso de Pedagogia.No entanto, na hora da efetivação das ações, Joana notou que o que estava previsto no documento não se aplicava à realidade escolar. Joana acredita que algo tenha dado errado durante a elaboração do PPP. Sobre alguns dos limitadores da construção do documento, segundo Vasconcellos (2002), assinale a alternativa CORRETA: FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico – elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: Libertad, 2002.
A
 Imediatismo e referencial teórico.
B
 Perfeccionismo, diagnóstico adequado e comunicação simples e objetiva.
C
 Formalismo, perfeccionismo e controle, acompanhamento e avaliação do projeto.
D
 Imediatismo, formalismo e nominalismo.
14O PPP não é um documento independente e que se estabelece suas ações de forma isolada. Ele interage com outros documentos e instrumentos pedagógicos que também orientam a dinâmica educacional. Sobre essas relações, assinale a alternativa CORRETA:
A
 O PPP é a materialização do currículo, na medida em que organiza os planos de ação que dão forma ao currículo.
B
 Ao contrário do Regimento escolar, o PPP precisa ser aprovado pela comunidade escolar.
C
 Há relação entre Regimento Escolar e o PPP, na medida em que se tratam do mesmo documento.
D
 O PPP é construído em concordância os planos estaduais, somente.
15Embora tenham o mesmo objetivo de refletir sobre o processo educacional, o planejamento pode se configurar em diferentes tipos. Dentre suas perspectivas, podemos observar uma divisão em planejamento tradicional, estratégico e participativo. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I - O planejamento tradicional também recebe o nome de normativo. II - No planejamento estratégico, as incertezas e a exploração de novas informações são características do processo. III - Sob a perspectiva participativa, diversos atores são responsáveis pelo planejamento. Assinale a alternativa CORRETA:
A
 As sentenças II e III estão corretas.
B
 Somente a sentença I está correta.
C
 As sentenças I e II estão corretas.
D
 As sentenças I, II e III estão corretas.
16As demandas institucionais são conhecidas a partir do processo de Diagnóstico. Nessa etapa, são levantados aspectos institucionais que orientarão as demais fases de elaboração e implementação do PPP. Sobre as atividades de diagnóstico escolar, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Conhecer a realidade e estabelecer referencial teórico. 
B
 Conhecer a realidade, localizar demandas e proposta de ações concretas.
C
 Conhecer a realidade, julgar a realidade, localizar as necessidades.
D
 Localizar demandas e propor ações concretas, somente.
17A construção do PPP envolve diferentes fases e sofre influência dos contextos históricos e sociais nos quais a instituição se insere. Igualmente, “exige a definição de princípios, estratégias concretas, e, principalmente, muito trabalho coletivo” (PADILHA, 2017, p.76). FONTE: Padilha, Paulo R. (2017). Planejamento dialógico: como construir o projeto político pedagógico da escola. São Paulo: Cortez. Sobre as etapas de construção do PPP, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Escrita, desenvolvimento e conclusão.
B
 Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, implementação e avaliação.
C
 Mobilização da comunidade escolar, elaboração do PPP, arquivamento do documento.
D
 Elaboração do PPP, implementação e avaliação.
18A construção do PPP articula uma série de conhecimentos, a fim de apresentar uma fundamentação teórica adequada ao contexto educacional a que se destina. Desta forma, tem suas bases em alguns pressupostos, segundo Eyng (2007). FONTE: EYNG, Ana Maria. Projeto pedagógico institucional: a relação dialógica entre planejamento e avaliação institucionais. In: EYNG, Ana Maria; GISI, Maria de Lourdes (Org.). Políticas e gestão da educação superior: desafios e perspectivas. Ijui: Unijui, 2007. Sobre os pressuposto, segundo Eyng, assinale a alternativa CORRETA:
A
 Epistemológicos, didático-metodológicos e sociopolíticos.
B
 Epistemológicos, profissionais e éticos.
C
 Didático-metodológicos, éticos e sociopolíticos.
D
 Didático-metodológicos, profissionais e sociopolíticos.
19O planejamento educacional orienta a dinâmica da educação de instituições escolares em todo país. Ao longo de sua construção histórica, adotou diferentes concepções e se desenvolveu de forma descompassada a outros países. Sobre a trajetória do planejamento educacional brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
A
 O Plano Decenal de  Educação para Todos foi instituído em 1988.
B
 A primeira LDB data de 1971.
C
 Durante a Ditadura Militar, surge o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
D
 Teve como marco inicial o Manifesto dos Pioneiros em 1932.
20PNE (Plano Nacional de Educação) é a realização do planejamento educacional em um nível macro, envolvendo as decisões que serão tomadas em nível Federal, Estadual e Municipal. Sobre o Planejamento Educacional, assinale a alternativa CORRETA: 
A
 Compreende a ação direta do professor.
B
 Consiste em um roteiro para as atividades em sala de aula.
C
 É elaborado a partir de uma análise da realidade, contemplando objetivos de médio e longo prazo. 
D
 Articula conteúdos, metodologias e recursos da escola.