O SUPERVISOR ESCOLAR- AÇÕES E PROJETOS NA SUPERVISÃO ESCOLAR

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17/04/24, 11:12 Course Status – Educaminas
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AVALIAÇÃO – O SUPERVISOR ESCOLAR: AÇÕES E PROJETOS NA SUPERVISÃO ESCOLAR
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Para Lima e Morel (2013, p.17) o Supervisor é corresponsável pelo:
Resposta Marcada :
Transmitir conhecimento.
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A palavra Supervisão é formada por vocábulos super (sobre) e visão (ação de ver). Indica a atitude de ver
com mais clareza uma:
Resposta Marcada :
Ação qualquer.
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Para implementar mudanças na educação, Guimarães (2010), nos sugere que este espaço que trata das
questões educacionais precisa cultivar:
Resposta Marcada :
O respeito mútuo entre seus membros, fortalecendo a construção de regras de boa convivência entre as partes.
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A escola é um espaço social que ainda necessita de grandes mudanças com a finalidade de cumprir o seu
papel na sociedade, que é formar para a:
Resposta Marcada :
Cidadania.
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A atuação do supervisor no âmbito escolar tem por objetivo o:
Resposta Marcada :
Aprender do aluno pela ação do professor e para que haja êxito é necessário um trabalho em equipe, onde um
ajude o outro.
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No início da industrialização, surgiu nas fábricas a função de supervisor, para controlar e melhorar a
qualidade e quantidade da produção. Sua principal tarefa era:
Resposta Marcada :
Controlar a execução do que havia sido planejado em todo o processo do trabalho.
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Pode-se dizer também que supervisor é aquele que:
Resposta Marcada :
Coordena, orienta, é parceiro do professor nos desafios diários em busca do sucesso dos alunos em sua
aprendizagem.
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No contexto brasileiro, a supervisão é uma profissão relativamente recente. O pressuposto do que vem a
ser supervisão originou-se na indústria, relacionada com a produção. Antes de ser contemplada na
educação, a supervisão era empregada na indústria como uma forma de melhoria da:
Resposta Marcada :
Qualidade e Quantidade.
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Constata-se que o todo processo administrativo possuí políticas que sustentam a gestão educacional
através de um conjunto de:
Resposta Marcada :
Atividades, ações e reestruturação de novos conceitos visando à implementação de mudanças na qualidade
educacional.
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Para Libâneo (2010), a Supervisão educacional é responsável pela:
Resposta Marcada :
Viabilização, integração e articulação do trabalho pedagógico-didático em articulação com os professores. No
começo do século XX, a supervisão passa a enfatizar os métodos para verificação do rendimento escolar e a
estruturação de padrões de acompanhamento com o objetivo de melhorar o ensino.
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