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Infográfico I Língua Portuguesa Ensino Médio 1o bimestre – Aula 07 1a SÉRIE 2024_EM_B1_V1 Apresentação: conceitos e características do gênero infográfico. Conhecer o gênero infográfico; Compreender como os infográficos combinam elementos visuais e textuais para simplificar conceitos; Analisar, discutir, produzir e socializar temas e acontecimentos de interesse local ou global e notícias mediante infográficos. Conteúdo Objetivos 2024_EM_B1_V1 (EM13LP45) Analisar, discutir, produzir e socializar, tendo em vista temas e acontecimentos de interesse local ou global, notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens multimidiáticas, documentários, infográficos, podcasts noticiosos, artigos de opinião, críticas da mídia, vlogs de opinião, textos de apresentação e apreciação de produções culturais (resenhas, ensaios etc.) e outros gêneros próprios das formas de expressão das culturas juvenis (vlogs e podcasts culturais, gameplay etc.), em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, analista, crítico, editorialista ou articulista, leitor, vlogueiro e booktuber, entre outros. As disciplinas Infográfico I e II se complementam de maneira integrada. Elas se iniciam com a introdução do conceito do gênero e suas características, através da análise de um tema específico. Posteriormente, culminam na etapa final que engloba a produção e apresentação coletiva por parte dos estudantes. Sugestão de minutagem: Para começar: 3 min. Foco no conteúdo: 15 min. Na prática:15 min. Aplicando: 10 min. Leia a manchete e assista ao vídeo tomando nota do tema que será abordado. Virem e conversem 2024_EM_B1_V1 Para começar Recorte da manchete Alcoolismo cresce entre os jovens e preocupa a OMS e especialistas. G1 Globo. Disponível em: https://encurtador.com.br/bjDKS. Acesso em: 06 dez. 2021. Acesso em: 06 dez. 2023. Vídeo Aumenta acesso de jovens a álcool e drogas, revela IBGE. REPÓRTER NBR - 30.08.16. Disponível em: https://g1.globo.com/pr/parana/noticia/2016/11/alcoolismo-cresce-entre-os-jovens-e-preocupa-oms-e-especialistas.html. Acesso em: 06 dez. 2023. Diante do aumento alarmante do alcoolismo entre os jovens (1,5 milhão de adolescentes já beberam), você considera que a sociedade pode colaborar para reverter essa tendência e proteger essa geração de sérios riscos à saúde destacados pela OMS e por especialistas? Por meio do aumento do acesso de jovens ao álcool e outras drogas, conforme revelado pelo IBGE, como as instituições educacionais e a família podem desempenhar um papel crucial na implementação de medidas preventivas para resguardar a saúde e o bem-estar dessa população vulnerável? Virem e conversem 2024_EM_B1_V1 Para começar Professor, estas duas questões são propostas com a intenção de iniciar discussões ao longo das aulas. Elas não precisam ser respondidas imediatamente, mas é recomendável mantê-las em foco para que, ao final da aula, possam ser retomadas, conscientizando os alunos sobre a relevância do tema e dos papéis na prevenção e combate ao alcoolismo, em conjunto com o bem-estar da população jovem. Possível resposta: Sim, a sociedade pode colaborar adotando abordagens educativas, conscientização pública e políticas mais rigorosas. Instituições educacionais e a família desempenham papel crucial ao promover medidas preventivas, incluindo educação sobre os riscos, apoio emocional e orientação para os jovens e os adolescentes. O infográfico é um gênero textual caracterizado por ilustrações explicativas sobre determinado tema. Ele é um misto de diversas linguagens, dependendo do tipo, função e intencionalidade do autor. O objetivo do infográfico é fazer com que o leitor consiga absorver as informações por conta própria, “passeando” por elas mediante um percurso. Geralmente, são usados em jornais, livros e em redes sociais na internet, com a intenção de engajar o público. Infográfico. Você sabe o que é e para que ele serve? Responderemos a essas questões no final desta aula, conforme formos obtendo maiores informações sobre o tema ao estudar o gênero textual a seguir: 2024_EM_B1_V1 Foco no conteúdo Professor, comente com o estudante que o infográfico nas salas de aula, podem auxiliar, com sucesso, nos processos de facilitar a compreensão de um tema complexo, na melhoria da leitura, desenvolvimento da reflexão crítica e na produção de texto que será realizada. Os infográficos podem utilizar linguagem verbal (escrita), visual (imagens, esquemas, setas, faixas, ícones) e, se for do tipo animado, mistura diversas mídias para apresentar e movimentar ou deslocar os elementos gráficos e textuais. Estrutura do infográfico A escolha da estrutura pode variar dependendo do conteúdo específico do infográfico e do público-alvo. Vamos analisar um infográfico que contém informações importantes sobre diabetes e câncer de próstata. Formatos e meios de veiculação 2024_EM_B1_V1 Foco no conteúdo Destaques visuais: gráficos, ícones e imagens que reforçam a mensagem. Estrutura do infográfico Título chamativo: apresenta o tema de forma clara. Fontes confiáveis: indicação das fontes para respaldar a veracidade das informações. Organização lógica: informações devem fluir de maneira lógica e coerente. Texto conciso: frases curtas e diretas para facilitar a leitura. Cores coerentes: use cores que complementem o tema e facilitem a compreensão. Espaços em branco: evita a poluição visual, destacando elementos-chave. Fontes legíveis: escolha fontes claras e legíveis em diferentes tamanhos. Dados estatísticos: números relevantes para fornecer credibilidade. Chamada para ação: incentiva o público a tomar medidas. Introdução visual: elementos visuais atraentes para captar a atenção. Prefeitura de Viçosa 2024_EM_B1_V1 Foco no conteúdo Reúnam-se em grupos e respondam às questões: Qual é a ideia principal transmitida pelo infográfico ao lado? Como as ilustrações desse infográfico representam os impactos do consumo de álcool no organismo humano? 2024_EM_B1_V1 Na prática Correção Reúnam-se em grupos e respondam às questões: Qual é a ideia principal transmitida pelo infográfico? A mensagem central do infográfico refere-se à relação entre o consumo de bebidas alcoólicas e o risco de câncer, informando que se abster de bebidas alcoólicas é uma maneira de se proteger do câncer. Como as ilustrações do infográfico representam os impactos do consumo de álcool no organismo humano? As imagens retratam dois jovens ingerindo álcool e indicam as partes do corpo mais vulneráveis a essa substância, como estômago, intestino, fígado, boca, laringe, esôfago e mamas. 2024_EM_B1_V1 Na prática Além das imagens e do texto, de que forma o infográfico utiliza símbolos, cores e formatos para destacar informações sobre os efeitos do álcool? Quais organizações são responsáveis pela campanha relacionada? E por que é fundamental que essas referências estejam presentes no infográfico? 2024_EM_B1_V1 Na prática Além das imagens e do texto, de que forma o infográfico utiliza símbolos, cores e formatos para destacar informações sobre os efeitos do álcool? No que diz respeito aos elementos visuais, o infográfico emprega símbolos, cores e formatos, como os retângulos e pontilhados (cor verde), para enfatizar e conectar dados cruciais sobre o álcool. Quais organizações são responsáveis pela campanha relacionada? E por que é fundamental que essas referências estejam presentes no infográfico? As entidades responsáveis pela campanha são INCA, SUS, Ministério da Saúde e Governo Federal. Essas referências são importantes para dar credibilidade à mensagem, reforçando o respaldo oficial da campanha e ampliando a conscientização sobre o câncer e os efeitos do álcool. Correção 2024_EM_B1_V1 Na prática Diante do aumento alarmante do alcoolismo entre os jovens (1,5 milhão de adolescentes já beberam), você considera que a sociedade pode colaborar para reverter essa tendência e proteger essa geração de sérios riscos à saúde, destacados pela OMS e por especialistas? Por meio do aumentodo acesso de jovens ao álcool e outras drogas, conforme revelado pelo IBGE, como as instituições educacionais e a família podem desempenhar um papel crucial na implementação de medidas preventivas para resguardar a saúde e o bem-estar dessa população vulnerável? Agora que você está mais familiarizado com o tema, releia as questões iniciais e complemente-as, se necessário. 2024_EM_B1_V1 Na prática Professor, estas duas questões propostas inicialmente são retomadas aqui para serem complementadas, agora que houve um estudo sobre o assunto. Veja no próximo slide uma expectativa de resposta do estudante. Sim, a sociedade pode colaborar adotando abordagens educativas, conscientização pública e políticas preventivas mais rigorosas. As instituições educacionais e a família desempenham um papel crucial ao promover medidas preventivas, incluindo educação sobre os riscos, apoio emocional e orientação para os jovens e os adolescentes. Expectativa de resposta: Correção 2024_EM_B1_V1 Na prática Professor, estas duas questões propostas inicialmente são retomadas aqui para serem complementadas, agora que houve um estudo sobre o assunto. Possível resposta: Sim, a sociedade pode colaborar adotando abordagens educativas, conscientização pública e políticas mais rigorosas. Instituições educacionais e a família desempenham papel crucial ao promover medidas preventivas, incluindo educação sobre os riscos, apoio emocional e orientação para os jovens e os adolescentes. Com base nas informações apresentadas sobre o aumento do alcoolismo entre os jovens e o papel da sociedade, das instituições educacionais e da família na prevenção dessa doença, bem como o tema central do infográfico, que destaca a relação entre o consumo de álcool e o risco de câncer, produza posts de alerta e combate ao alcoolismo para serem compartilhados na escola, em suas redes sociais e com seus amigos de sala. DICAS: elabore mensagens claras e impactantes que ressaltem a importância da colaboração de todos na conscientização, na criação de estratégias de prevenção eficazes, e a relevância das instituições mencionadas na promoção de um ambiente saudável e seguro para os jovens. Produção de posts para as redes sociais Virem e conversem 2024_EM_B1_V1 Aplicando Conhecemos o infográfico e as características do gênero; Socializamos um tema de interesse global. 2024_EM_B1_V1 O que aprendemos hoje? SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 1ª série EM, vol. 1. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Médio. São Paulo: SEE, 2020. 2024_EM_B1_V1 Referências Lista de imagens e vídeos Slide 3 – G1. Recorte da manchete: Alcoolismo cresce entre os jovens e preocupa a OMS e especialistas. G1 Globo. Disponível em: https://encurtador.com.br/bjDKS. Acesso em: 06 dez. 2023. G1. Vídeo: Aumenta acesso de jovens a álcool e drogas, revela IBGE. REPÓRTER NBR - 30.08.16. Disponível em: https://g1.globo.com/pr/parana/noticia/2016/11/alcoolismo-cresce-entre-os-jovens-e-preocupa-oms-e-especialistas.html. Acesso em: 06 dez. 2023. Slides 7 a 11 – Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 1ª série EM, vol. 1, p. 3. 2024_EM_B1_V1 Referências 2024_EM_B1_V1
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