A1 ESCOLA CURRICULO E SOCIEDADE

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Pergunta 1 0,25 / 0,25
Fadesp/2018) A Base Nacional Comum Curricular, recentemente aprovada pelo Conselho Nacional de Educação do Brasil, se constitui em um documento:
pedagógico de cunho alternativo para estabelecimentos escolares e profissionais docentes que não desejem se submeter às determinações dos sistemas de 
ensino de estados e municípios.
de natureza flexível, norteador do desenvolvimento de matérias, disciplinas e conteúdos, obrigatórios e eletivos, para todos os estabelecimentos de educação 
básica e superior do país.
por meio do qual professores e estudantes da educação superior poderão propor, em comum acordo, atividades curriculares de pesquisa e extensão articuladas 
com o ensino.
originado do Ministério da Educação, cujo escopo é determinar e estabelecer diretrizes curriculares dos cursos de licenciatura e bacharelado nas universidades e 
institutos federais de educação superior.
de caráter normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e 
modalidades da Educação Básica.
Pergunta 2 0,25 / 0,25
(Cursiva 2018/ Prefeitura de Águas de Chapecó) Analise as afirmativas a seguir, considerando o que reza o artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
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V. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Com base no que foi apresentado, é correto afirmar que:
Todas as afirmativas são verdadeiras.
 Todas as afirmativas são falsas.
 Estão corretas apenas as afirmativas I e V.
 Está incorreta somente a alternativa V.
 Estão corretas apenas as afirmativas I, III e V.
Pergunta 3 0,25 / 0,25
Complete a frase de acordo com os estudos da Unidade I:
Espera-se que a BNCC consiga estabelecer um conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens __________ que todos os estudantes deverão __________ em 
sua trajetória escolar, e que, nesse processo, oriente o desenvolvimento e a implementação dos __________ da educação básica dos sistemas e das redes das 
distintas unidades federativas.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:
 irrelevantes; decorar; norteadores.
 essenciais; alcançar; currículos.
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 irrelevantes; acomodar; orientadores.
 irrelevantes; obter; currículos.
 básicas; compreender; orientadores. ducação básica dos sistemas e das redes das distintas unidades federativas.
Pergunta 4 0 / 0,25
(COSEAC/2016- Prefeitura de Niterói) “O currículo oculto é constituído por todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, 
explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais relevantes” (Tomaz Tadeu da Silva). Em uma perspectiva crítica, percebe-se que o que se 
aprende no currículo oculto são, fundamentalmente:
 atitudes, comportamentos, valores e orientações que permitem que crianças e jovens se ajustem de forma conveniente, conformada, obediente.
 comunicação não verbal, discrição, códigos e descobertas extracurriculares que propiciam aos alunos a cumplicidade necessária na amizade.
 jogos, interação, mudanças e imitações de comportamentos sociais que ajudam as crianças e os jovens a se adaptarem ao meio escolar.
 expressões dos sentimentos íntimos, da confiança, do dialogismo e de compartilhamentos que facilitam que crianças e jovens se socializem na comunidade.
conteúdos, conhecimentos, socialização e comunicação que possibilitam que os alunos fortaleçam a amizade e a camaradagem entre si.