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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
SOMOS DIFERENTES
1o ANO
AULA 4 – 1o BIMESTRE
HISTÓRIA
(EF01HI09*) Identificar, respeitar e valorizar as diferenças entre as pessoas de sua convivência.
CONTEÚDO
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM
RESPEITO ÀS DIFERENÇAS ENTRE AS PESSOAS DOS AMBIENTES DE CONVÍVIO (FAMÍLIA, ESCOLA, COMUNIDADE).
RECONHECER CARACTERÍSTICAS PESSOAIS (FÍSICAS E CULTURAIS), COM VALORIZAÇÃO DAS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS, PROMOVENDO ATITUDES DE RESPEITO ÀS INDIVIDUALIDADES. 
(EF01HI09*) Identificar, respeitar e valorizar as diferenças entre as pessoas de sua convivência.
VAMOS CONHECER AS SEMELHANÇAS E AS DIFERENÇAS QUE EXISTEM ENTRE NÓS?
O PROFESSOR REALIZARÁ UMA RODA DE CONVERSA E PROPORCIONARÁ ESSE MOMENTO DE VALORIZAR AS DIFERENÇAS E AS SEMELHANÇAS QUE EXISTEM ENTRE NÓS.
PARA COMEÇAR
ABAIXO, TEMOS DIFERENTES CRIANÇAS E DE VÁRIOS LUGARES DE NOSSO PLANETA. OBSERVE COMO CADA UMA DELAS TEM SUA PRÓPRIA CARACTERÍSTICA. O QUE ELAS TÊM EM COMUM? O QUE ELAS TÊM DE DIFERENTE? 
PARA COMEÇAR
 
ALÉM DAS NOSSAS DIFERENÇAS, TEMOS AS SEMELHANÇAS. MAS O QUE SÃO DIFERENÇAS E O QUE SÃO SEMELHANÇAS?
SEMELHANÇAS SÃO AS NOSSAS CARACTERÍSTICAS, AS NOSSAS HABILIDADES E OS TRAÇOS QUE COMPARTILHAMOS COM OUTRAS PESSOAS.
O QUE É?
 
E AS DIFERENÇAS? O QUE SÃO?
SÃO AS CARACTERÍSTICAS QUE NOS TORNAM ÚNICOS E DISTINTOS DOS DEMAIS. 
O QUE É?
 
MESMO TENDO MUITAS DIFERENÇAS, NÓS DEVEMOS TER ATITUDES DE RESPEITO PARA COM TODAS AS PESSOAS. EMPATIA É A HABILIDADE DE ENTENDER E COMPARTILHAR OS SENTIMENTOS DE OUTRA PESSOA. É QUANDO NOS COLOCAMOS NO LUGAR DO OUTRO E IMAGINAMOS COMO ELE SE SENTE.
RESPEITO COM TODOS 
O QUE É?
 
AGORA QUE JÁ SABEMOS O QUANTO SOMOS ÚNICOS, ESPECIAIS E DIFERENTES UNS DOS OUTROS, PARA TERMOS UMA BOA CONVIVÊNCIA, DEVEMOS AGIR COM RESPEITO A TODOS. 
E, ASSIM, DEVEMOS RESPEITAR, ACEITAR E VALORIZAR AS NOSSAS DIFERENÇAS, MESMO QUANDO NÃO CONCORDAMOS COM ELAS. NA ESCOLA, PODEMOS PRATICAR O RESPEITO SEMPRE COM BOAS ATITUDES COM TODOS. 
VOCÊ JÁ SE SENTIU DESRESPEITADO?
LEMBRA QUAL SENTIMENTO TEVE? FOI ALGO BOM OU RUIM?
E QUANDO VOCÊ É RESPEITADO, COMO SE SENTE? 
O QUE É?
SOMOS TODOS PEÇAS IMPORTANTES
SOMOS COMO UM QUEBRA-CABEÇA, CADA UM COM SUAS CARACTERÍSTICAS PARTICULARES. TEMOS JEITOS DIFERENTES, GOSTOS DIFERENTES, MAS SOMOS IMPORTANTES PARA TERMOS UMA CONVIVÊNCIA SAUDÁVEL, CONSTRUINDO UM MUNDO MAIS JUSTO, SEM PRECONCEITOS.
O QUE É?
VOCÊ SABIA QUE...
A CRIAÇÃO DO QUEBRA-CABEÇA DEVE-SE AO CARTÓGRAFO INGLÊS JOHN SPILSBURY QUE, POR VOLTA DE 1760, COLOU UM MAPA DA EUROPA EM UMA TÁBUA DE MADEIRA E, DEPOIS, CORTOU CADA PAÍS AO LONGO DE SUAS FRONTEIRAS NACIONAIS. O QUEBRA-CABEÇA FOI USADO PARA ENSINAR GEOGRAFIA AOS FILHOS DO REI JORGE III.
O QUE É?
JUNTO COM O PROFESSOR, PREENCHAM A TABELA ESCREVENDO QUAIS SÃO AS SEMELHANÇAS E AS DIFERENÇAS QUE VOCÊS OBSERVAM ENTRE OS COLEGAS DA TURMA.
	DIFERENÇAS 	SEMELHANÇAS 
		
		
		
		
		
PRATICANDO
JUNTO COM O PROFESSOR, PREENCHAM A TABELA ESCREVENDO QUAIS SÃO AS SEMELHANÇAS E AS DIFERENÇAS QUE VOCÊS OBSERVAM ENTRE OS COLEGAS DA TURMA.
	DIFERENÇAS 	SEMELHANÇAS 
		
	RESPOSTA ELABORADA COLETIVAMENTE	
		
		
		
CORREÇÃO
PRATICANDO
2. NOS DESENHOS ABAIXO, TEMOS ATITUDES QUE DEMONSTRAM RESPEITO E DESRESPEITO. PINTE DE AZUL AS QUE DEMONSTRAM RESPEITO E DE VERMELHO AS QUE MOSTRAM DESRESPEITO.
PRATICANDO
2. NOS DESENHOS ABAIXO, TEMOS ATITUDES QUE DEMONSTRAM RESPEITO E DESRESPEITO. PINTE DE AZUL AS QUE DEMONSTRAM RESPEITO E DE VERMELHO AS QUE MOSTRAM DESRESPEITO.
CORREÇÃO
PRATICANDO
EM PEQUENOS GRUPOS, VAMOS CONSTRUIR UM QUEBRA-CABEÇA.UTILIZE O ANEXO 1. ESCOLHAM UMA PAISAGEM EM COMUM. FAÇAM DE MODO QUE UMA PARTE COMPLEMENTE A OUTRA,COMO UM QUEBRA-CABEÇA. ASSIM, VAMOS PERCEBER QUE, MESMOS AS PARTES DO QUEBRA-CABEÇA SENDO DIFERENTES, UMA É IMPORTANTE PARA COMPLETAR A OUTRA, ASSIM COMO NÓS SOMOS IMPORTANTES UNS PARA OS OUTROS.
SISTEMATIZANDO 
SISTEMATIZANDO 
SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS;
RESPEITO;
EMPATIA;
A ORIGEM DO QUEBRA-CABEÇA.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
PREENCHA A CRUZADINHA ABAIXO COM PALAVRAS QUE COLABORAM PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA. SIGA AS PISTAS PARA PREENCHÊ-LA CORRETAMENTE.
AMOR
PAZ
EMPATIA
CARINHO
RESPEITO
APROFUNDANDO
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-illustration-of-happy-disabled-girl-in-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1202752413
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/child-smiling-cheerfully-at-camera-imagem-royalty-free/510550943;
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/young-boy-eyes-red-from-swimming-imagem-royalty-free/82404584;
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/indigenous-brazilian-child-portrait-from-tupi-imagem-royalty-free/1019471124;
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-planet-earth-3d-vector-icon-on-white-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1431936466;
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/little-girl-on-uros-floating-island-lake-tititcaca-imagem-royalty-free/471888133;
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/little-girl-posing-on-gray-background-imagem-royalty-free/644806678; 
http://dianaaranha.com.br/servico/pacientes-especiais/ 
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/running-school-and-happy-with-children-on-imagem-royalty-free/1475833250 
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/diverse-kids-imagem-royalty-free/482879901 
Slide 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/two-kids-friends-hugging-outdoor-having-fun-in-imagem-royalty-free/1423386872 
Slides 11 e 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/good-and-bad-children-kids-playing-peacefully-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1287276827
Slide 13 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/abstract-problem-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/520443241 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 14 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/putting-a-puzzle-together-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1417819050 
Slide 16 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/puzzle-mosaic-template-jigsaw-pieces-grid-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1396946560 
Slide 18 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/sun-and-wave-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1152148848 
https://stock.adobe.com/br/images/a-group-of-multicultural-children-are-talking-to-each-other-children-greet-a-new-girl-in-a-wheelchair-greet-a-new-friend-the-concept-of-inclusive-education-at-school-asian-boy-scanning-qr-code/451726539 
REFERÊNCIAS