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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Desenvolvimento das Sociedades Humanas por meio das Migrações
4o Ano
Aula 7 – 1o Bimestre
HISTÓRIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Importância dos movimentos migratórios para o desenvolvimento das sociedades humanas ao longo do tempo.
Reconhecer os deslocamentos de populações, suas causas e suas consequências em diversos momentos da história mundial e nacional; 
Analisar o papel dos deslocamentos de populações nos grandes processos de transformação das sociedades humanas ao longo do tempo.
(EF04HI09) Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
 
 
No história do mundo, as sociedades humanas se desenvolveram ao longo do tempo adquirindo vários tipos de costumes e culturas.
Você sabe dizer o motivo de vivermos em mundo cheio de costumes e culturas diferentes?
Levante a mão quem se sentir à vontade para responder.
PARA COMEÇAR
Na aula de hoje, vamos descobrir como as sociedades humanas se desenvolveram ao longo do tempo por meio das migrações, contribuindo para a formação das diferentes culturas no mundo que conhecemos nos dias atuais. Vamos nessa!
Ilustração para representar uma viagem no tempo
PARA COMEÇAR
Migrações ao longo do tempo:
Ao longo do tempo, foi muito importante o papel das migrações para a formação das sociedades humanas, pois, quando alguns grupos humanos se deslocavam de um lugar para outro, levavam os seus costumes e culturas, que eram compartilhados com os habitantes que já viviam nessas regiões.
Ilustração de migração pelo mundo
O QUE É?
Migrações ao longo do tempo:
O surgimento das primeiras civilizações humanas, segundo dados históricos, aconteceu por volta de 190 mil anos atrás no continente africano.
Foram esses povos humanos que começaram a história da migração, pois, cerca de 70 mil anos atrás, eles começaram a se deslocar por várias partes do mundo, povoando outras regiões do planeta.
Ilustração dos seres humanos migrando do continente africano para outras partes do mundo.
O QUE É?
Migrações ao longo do tempo:
As primeiras sociedades humanas eram nômades, pois se deslocavam, constantemente, em busca de alimentos e, com o passar do tempo, principalmente no Neolítico (período da Pré-História), desenvolveram estratégias de cultivo de alimentos e domesticação de animais e, por isso, passaram e se instalar em lugares fixos, passando de nômades a sedentários, contribuindo de forma significativa para o desenvolvimento das sociedades humanas daquela época, pois, por causa desse desenvolvimento, começaram a surgir os vilarejos.
O QUE É?
Migrações ao longo do tempo:
A partir da prática da agricultura e a pecuária, os seres humanos começaram a modificar a natureza e a desenvolver o comércio, influenciando no crescimento dos vilarejos que foram se tornando cidades. Assim, os processos de migração pelo mundo foram aumentando.
Comércio na civilização antiga fenícia 
O QUE É?
Migrações ao longo do tempo:
Entre o século XVIII e XIX, muitas pessoas começaram a migrar do campo à cidade, principalmente na Europa, pois, com a Revolução industrial, a oferta de trabalho aumentou nas grandes cidades, ocasionando mais uma importante transformação nos modos de vida das pessoas devido ao processo de migração, uma vez que, com o aumento da população das grandes cidades, muitos grupos humanos começaram a ganhar mais características urbanas do que rurais. 
Aglomerado de pessoas provavelmente em uma cidade urbana
O QUE É?
Migrações no Brasil:
Por intermédio das migrações, ocorreram transformações nos costumes e culturas das sociedades humanas.
Agora, vamos estudar algumas migrações no Brasil e as suas influências na nossa cultura. 
Mapa do Brasil ilustrando a sua mistura de culturas
O QUE É?
Migrações no Brasil:
Entre o término do século XIX e o começo do século XX, o Brasil estava em processo de crescimento da produção do café, especificamente no Estado de São Paulo, ao mesmo tempo em que ocorria a transição do trabalho escravo para o assalariado. Esse processo, de substituição de mão de obra, teve como base o incentivo de imigração de europeus, por parte de fazendeiros e do Estado Brasileiro, para substituir os africanos escravizados nas lavouras de café. Para esse trabalho vieram, inicialmente, italianos e alemães.
Cultivo do Café
O QUE É?
Migrações no Brasil:
Posteriormente, também chegaram, para trabalhar na produção do café, chineses, japoneses, sírios, libaneses, entre representantes de outros povos do mundo.
Com essa migração de pessoas de todas as partes do mundo, a cultura brasileira começou a ser influenciada, de forma significativa, por esses povos, já que eles traziam os seus costumes e hábitos.
Festival Japonês – Tanabata Matsuri – São Paulo/SP
O QUE É?
Migrações no Brasil:
Bom, atualmente, o Brasil possui grupos de pessoas vindas de várias partes do planeta, por exemplo, europeus, asiáticos, sul-americanos (Argentina, Chile, Bolívia, Venezuela etc.) e africanos, influenciando nossa cultura, isto é, o jeito de falar as palavras do português, as festas que conhecemos, como o Carnaval e a Festa Junina, ou seja, nos hábitos do dia a dia. 
Mapa do mundo e setas em vermelho representando a vinda de pessoas de outros continentes ao Brasil
O QUE É?
Migrações no Brasil:
Importante dizer que, com este processo de migração, atividades como o comércio e a agricultura se desenvolveram bastante no Brasil. 
 
O cultivo de alimentos é uma herança herdada das civilizações antigas, sendo muito importante para a sobrevivência humana. 
Imagem representando a atividade da agricultura
O QUE É?
Para concluir:
Os processos de migração pelo mundo e no Brasil contribuíram para a formação das culturas que conhecemos atualmente, pois os deslocamentos das sociedades humanas faziam e fazem com que pessoas de culturas diferentes convivam e compartilhem seus costumes, hábitos e ideias. Por isso, podemos encontrar uma grande mistura de culturas no planeta.
Ilustração de crianças com vestimentas de várias partes do mundo
O QUE É?
Vire e converse com o seu colega sobre a questão abaixo, depois socialize com a turma e com o professor o que vocês discutiram:
Segundo os seus conhecimentos sobre o modo de vida rural e o modo de vida urbano, o que significa dizer, como no último parágrafo que, com o aumento da população das grandes cidades, muitos grupos humanos começaram a ter mais características urbanas do que rurais?
PRATICANDO
Vire e converse com o seu colega sobre a questão abaixo, depois socialize com a turma e com o professor o que vocês discutiram:
Segundo os seus conhecimentos sobre o modo de vida rural e o modo de vida urbano, o que significa dizer, como no último parágrafo que, com o aumento da população das grandes cidades, muitos grupos humanos começaram a ter mais características urbanas do que rurais?
R: Os estudantes poderão resgatar alguns conhecimentos adquiridos na aula anterior sobre os modos de vida urbanos e rurais e apontar que os seres humanos, quando se adaptam às grandes cidades urbanas, passam a exercer atividades como trabalho industrial, comercial, ou nos serviços diversos como fonte de sobrevivência e, também, indicar que a velocidade com que as atividades acontecem é muito maior que na zona rural. Professor, essa resposta é ampla, muitos terão vivenciado a experiência dessa mudança de vida.
CORREÇÃO
PRATICANDO
Responda:
Conseguimos perceber a mistura de culturas no Estado de São Paulo nos dias atuais? Como?
PRATICANDO
Responda:
Conseguimos perceber a mistura de culturas no estado de São Paulo nos dias atuais? Como?
Resposta Pessoal: Provavelmente, o estudante irá dizer que sim, é possível perceber a mistura de culturas no Estado de São Paulo, pois é possível notar as diferenças nos modos de falar das pessoas, nos hábitos cotidianos, nas vestimentas, nas comidas, na mistura de raças que observamos, entre outras possibilidades.Neste ponto da aula, é importante o estudante perceber que o processo de migração, no mundo e no Brasil, influenciou bastante a formação das culturas que conhecemos hoje em dia e, também, ajudou no desenvolvimento das sociedades humanas.
PRATICANDO
Pinte os blocos que possuem as informações verdadeiras de acordo com que você aprendeu nesta aula.
	Os primeiros movimentos migratórios começaram na África, partindo para outras partes do mundo.	A agricultura e a pecuária prejudicaram o desenvolvimento do comércio das sociedades humanas ao longo do tempo.	Após o ser humano adotar a forma sedentária como modo de vida, começaram a surgir os vilarejos que, ao longo do tempo, iriam se tornar cidades.
	No Brasil, um dos principais motivos que trouxe migrantes para o país foi a transição da mão de obra escrava para a assalariada, um processo relacionado à imigração europeia para o Brasil, principalmente de italianos e alemães.	Vivemos, atualmente, em um mundo de mistura de culturas. Muito disso se deve ao processo de migração ao longo do tempo, ou seja, quando os seres humanos se deslocavam, levavam e compartilhavam os seus costumes e ideias com outros grupos humanos.	A revolução francesa, na Europa, contribuiu para o desenvolvimento da indústria, aumentando, assim, o número de pessoas que saíram do campo para viver na cidade.
SISTEMATIZANDO 
Pinte os blocos que possuem as informações verdadeiras de acordo com que você aprendeu nesta aula.
	Os primeiros movimentos migratórios começaram na África, partindo para outras partes do mundo.	A agricultura e a pecuária prejudicaram o desenvolvimento do comércio das sociedades humanas ao longo do tempo.	Após o ser humano adotar a forma sedentária como modo de vida, começaram a surgir os vilarejos que, ao longo do tempo, iriam se tornar cidades.
	No Brasil, um dos principais motivos que trouxe migrantes para o país foi a transição da mão de obra escrava para a assalariada, um processo relacionado à imigração europeia para o Brasil, principalmente de italianos e alemães. 	Vivemos, atualmente, em um mundo de mistura de culturas. Muito disso se deve ao processo de migração ao longo do tempo, ou seja, quando os seres humanos se deslocavam, levavam e compartilhavam os seus costumes e ideias com outros grupos humanos.	A revolução francesa, na Europa, contribuiu para o desenvolvimento da indústria, aumentando, assim, o número de pessoas que saíram do campo para viver na cidade.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
A importância das migrações para o desenvolvimento das sociedades humanas ao longo da história;
A formação das culturas no mundo e no Brasil com o processo das migrações humanas.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Sabemos que, quando nos mudamos de cidade, escola ou até mesmo de casa, precisamos de um período de adaptação. Também levamos nosso jeito de ser para o novo local. Escreva abaixo algum momento da sua vida quando você precisou se adaptar em outro lugar por causa de alguma mudança. Caso não tenha nenhum momento para dizer, imagine e escreva como seria mudar de cidade, escola ou casa.
APROFUNDANDO
Slides 5 a 8 - PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. São Paulo: Contexto, 2001.
Slide 9 - MUMFORD, Lewis. A cidade na história: suas origens, transformações e perspectivas. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
Slides 13 a 19 – LIA, Cristine Fortes; RADÜNZ, Roberto. Os processos imigratórios dos séculos XIX e XX: diálogos entre o saber acadêmico e a Educação Básica. Educar em Revista, Curitiba, jul./set.2016.
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental/Secretaria da Educação. São Paulo: SEE, 2019.
São Paulo (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED. Currículo em Ação. São Paulo: COPED, 2023.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/raised-up-vector-hands-of-different-race-skin-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1297680874?phrase=levantar+a+m%C3%A3o+desenho&adppopup=true
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/flying-inside-digital-tunnel-futuristic-background-imagem-royalty-free/1401395336?phrase=m%C3%A1quina+do+tempo&adppopup=true
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/migration-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/165036309?phrase=andando+no+mundo&adppopup=true
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/early-human-migrations-map-of-the-spread-of-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1312178620?phrase=mapa+migra%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true
Slide 8 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/phoenician-merchants-of-antiquity-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/814998268?phrase=com%C3%A9rcio+civiliza%C3%A7%C3%A3o+antiga&adppopup=true
REFERÊNCIAS
Slide 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/crowded-scene-bustling-with-people-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1363337235?phrase=homem+na+cidade+desenho&adppopup=true
Slide 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-map-of-brazil-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/167588063?phrase=mapa+do+brasil+cultural&adppopup=true
Slide 13 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/farming-coffee-production-stages-concept-with-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1395990593?phrase=fazenda+de+caf%C3%A9&adppopup=true
Slide 14 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/tanabata-matsuri-festival-decorations-sao-paulo-imagem-royalty-free/1408909413?phrase=cultura+japonesa+no+estado+de+s%C3%A3o+paulo&adppopup=true
Slide 17 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/world-map-vector-isolated-on-white-background-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1397871088?phrase=mapa+do+mundo&adppopup=true
REFERÊNCIAS
Slide 18 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/aerial-shot-of-farmers-harvesting-organic-kale-in-imagem-royalty-free/1310354479?phrase=agricultura&adppopup=true
Slide 19 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/set-of-international-people-in-traditional-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/504183268?phrase=mundo+cultural&adppopup=true
REFERÊNCIAS