Psicomotricidade no Contexto Escolar

Prévia do material em texto

PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR I
Uma vez que a origem da agressividade está no desenvolvimento do sujeito, é preciso transpô-la para o plano simbólico, em que ela poderá ser aceita e desculpabilizada. Nesse contexto, isso pode ser feito por meio de atividades lúdicas que não ofereçam perigo, como: Brincadeiras com lutas variadas
Quais são os conceitos psicomotores funcionais perceptivos? Percepções, organização espacial e temporal, estruturação espaço temporal, lateralidade e ritmo
A criança consegue identificar a ausência da mãe, a rejeição por algum alimento (acompanhado do choro), e consegue se reconhecer no espelho. O comportamento apresentado por Bueno (2013) refere-se a qual idade cronológica do bebê?
Entre 7 e 8 meses.
Ao recém-nascido.
Aos 2 meses.
 1º e 2º ano de vida.
Quando a criança brinca representando alguma profissão ou imita animais e outros objetos, está em qual idade cronológica aproximada?
 2 a 3 anos.
6 a 11 anos.
Recém-nascido
A partir de 11 anos.
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. O corpo é a via de acesso ao emocional. Assim, os limites, as capacidades e as dificuldades podem ser demonstradas pelas___. Expressões do corpo
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir: Para que a criança se desenvolva harmoniosamente, deve haver o estabelecimento de limites. Contudo, não podem ser restringidos os movimentos corporais, ou seja, a criança precisa realizar práticas de forma autônoma e criativa. Assim, o limite está relacionado à _________quando esta possui responsabilidade.
Escolha uma opção: Liberdade
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. Bueno (2013) aponta as preferências das crianças com 1 ano. A criança com 1 ano de idade se interessa por: Escolha uma opção:
Desenhar o corpo em duplas, em que deitam-se no chão e desenham o contorno do corpo do colega com um giz. Após, preenchem o desenho com os detalhes que faltam no desenho (olhos, bola, dedos e nariz).
Brincadeira de abrir e fechar, bater e fazer barulho, empilhar e derrubar, barulho com papel, areia, água, balde, balões de gás ou bexigas, bolas e jogos de empurrar e puxa
Brincar de batata-quente, em que os alunos em círculo e sentados passam uma bola de mão em mão. Ao sinal do apito, aquele que estiver com a bola deve realizar uma tarefa como imitar um animal.
A criança aprecia papéis grandes para desenhar, fantoches, panos, almofadas, pneus, caixas, bijuterias, dominós, quebra-cabeças simples, casa com mobiliário, panelinhas, bonecas com roupas, água, terra e areia.
Qual o conceito psicomotor perceptivo que define a dominância de um dos lados do corpo quanto à força e à precisão? Assinale a alternativa correta: Lateralidade
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de psicomotricidade exposto pela Associação Brasileira da Psicomotricidade (2017c): Ciência que tem como objeto de estudo o indivíduo por meio do seu corpo em movimento e a relação ao mundo interno e externo
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. O esquema corporal se refere ao conhecimento das partes do corpo e pode ser confundido com a imagem corporal. O valor que o indivíduo atribui às suas características peculiares, atributos e limitações, refere-se à autoestima, que é fortemente relacionada com a imagem corporal. Podemos definir imagem corporal como: A imagem interna que a criança tem do seu corpo
Do ponto de vista da psicomotricidade, quais são as dimensões que envolvem o ser humano e que estão presentes no seu desenvolvimento? Motricidade, cognição e afetividade
Quais são as características presentes no desenvolvimento cognitivo das crianças entre 3 a 6 anos de idade? Habilidade crescente de expressão de pensamento e ideias de forma verbal; imaginação fértil sem preocupação com precisão e lógica das ações; entendem o como e o porquê das ações por meio da brincadeira
Em 1963, o Hospital Henry Roussele passou a emitir o certificado de reeducação psicomotora, a partir disso, o que aconteceu na área profissional que impulsionou a psicomotricidade como uma nova especialidade?
a. Surgiu o emprego do termo psicomotricidade.
b. Surgiram vários testes motores na área da psicomotricidade.
c. Foi realizado o primeiro Congresso Brasileiro de Psicomotricidade.
e. Começaram a surgir sindicatos e instituições especializadas na área.
Recortar, colar e modelar referem-se a qual conceito psicomotor funcional global? Coordenação motora fina 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir. Jogos de luta e de perseguição auxiliam na aquisição da capacidade de: Controlar as emoções e os comportamentos agressivos
Quando as crianças estão cheias de energia, mas se cansam facilmente e suas habilidades motoras fundamentais são transferidas para as habilidades motoras em situações de jogos e habilidade atléticas, a qual período se refere? Segunda infância (6 a 10 anos). 
Interesses por jogos em grupos, problemas e desafios de lógica, atividades desportivas, quebra-cabeças com muitas peças e jogos eletrônico, são característica de crianças em qual idade? Sete
O ________ é uma das atividades educativas com maior característica humana. Incentiva a criatividade e a imaginação, possibilitando à criança vivenciar situações reais e imaginárias. Além disso, viabiliza experiências nas quais a criança precisa entender que as situações e decisões não são exclusivas dela mesma e que os demais também participam, ou seja, alguns aspectos independem de sua vontade. Este, quando realizado no faz de conta, auxilia na autorregulação das emoções da criança. Jogo
Estruturação espaço-tempo é a integração de dois conceitos psicomotores perceptivos: organização espacial e organização temporal. O que estão incluídos na estruturação espaço-temporal? O tempo, o espaço e o ritmo
Quais são os movimentos involuntários que o feto já possui antes de nascer? Os reflexos
Jean Piaget, psicólogo e biólogo que estabeleceu estágios cognitivos, nos quais relacionava a interação do sujeito com o ambiente.
“É a capacidade de situar-se em função: a) da sucessão dos acontecimentos (antes, durante, após); b) da duração dos intervalos (hora, minuto, aceleração, freada, andar, corrida); c) da renovação cíclica de certos períodos (dias da semana, meses, estações); d) do caráter irreversível do tempo (noção de envelhecimento, plantas e pessoas)” (BUENO, 2013).
A qual conceito se refere a citação exposta? Organização temporal
Como podemos definir a relação do esquema corporal? Percepção do corpo no espaço
A Psicomotricidade possui diferentes áreas de atuação. Qual a finalidade da área educativa? Educar a pessoa na correta utilização do próprio corpo
Assinale a alternativa que completa corretamente a citação de Fonseca (2008): “Até́ a aquisição da linguagem oral da criança,_________ é a característica existencial e essencial da criança, sendo esta um meio para que se atendam às suas necessidades básicas e identifiquem os seus estados emocionais.
A impotência.
A motricidade.
 A irritabilidade.
O desconforto.
Dificuldades no equilíbrio postural, na locomoção, nos movimentos coordenados e problemas de hiperflexibilidade são alguns dos problemas ocasionados por: Perturbações do tônus
A Psicomotricidade tem como base o motor, o intelecto e o afeto. Embora o princípio seja o mesmo, existem diferentes áreas de atuação, conforme o objetivo da intervenção. Quais são as principais áreas de atuação da psicomotricidade? Educativa, reeducativa e terapêutica
O Jogo dos 10 passes, onde formam-se duas equipes e o objetivo do jogo é passar a bola 10 vezes entre os jogadores da mesma equipe, é uma atividade adequada para: Crianças de 6 a 10 anos de idade
Quando ocorre a restrição de movimentos na fase adequada, são necessárias intervenções na área de reeducação psicomotora para__________: suprir as dificuldades existentes
De que forma podemos compreender a relação existente entre corporeidade e afetividade?
Por meio das relações de afeto com os outros, queauxiliam na imagem corporal que a criança constrói de si.
 Por meio das práticas corporais, utilizando os dois lados do corpo para identificar qual é o lado dominante
Por meio de exercícios que auxiliam na manutenção da postura e, também, no movimento.
Por meio de atividades que possibilitam o conhecimento do corpo, das partes do corpo.
Segundo Wallon, o recém-nascido encontra-se no estágio Impulsivo. Nesse estágio, a criança se expressa: Por meio de gestos descoordenados de braços e pernas nos primeiros meses de vida 
A corporeidade está ligada à noção de _______________, porque, para que essa possa aparecer, o corpo deve ser reunido em uma imagem global. Identidade 
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de afetividade: Resultado de sensações agradáveis e desagradáveis que determinam a conduta postural e dão ao corpo sua expressão
Crianças de até 5 ou 6 anos não conseguem seguir regras coletivas. Interessam-se por brincadeiras ou brinquedos nos quais exploram suas fantasias individuais, ao invés de participar de uma brincadeira com os outros. Isso se refere a qual etapa da consciência das regras? Anomia
A psicomotricidade tem diferentes áreas de atuação, destas, uma diz respeito ao estímulo à criança a participar de jogos e brincadeiras no ambiente escolar. A qual área de atuação estamos nos referindo?
a. Cognitiva
b. Afetiva
c. Social
e. Educativa
Bueno (2013) divide a adolescência em três estágios: o pré-puberal, o puberal e o pós-puberal. No estágio pós-puberal, qual é a característica que se destaca nos meninos? O aparecimento de barba
Bueno (2014) afirma que o equilíbrio pode ser estático ou dinâmico. O estático apresenta mais dificuldade, sendo mais abstrato e exigindo muita concentração. O dinâmico está relacionado: ao movimento, o controle das forças do corpo para a realização das atividades.
Uma nova fisionomia no corpo, o crescimento em estatura, dos órgãos e o surgimento de relações afetivas mais próximas com seus pares e que podem gerar questionamentos, dúvidas e sentimentos de posse, são características de qual estágio de desenvolvimento? Adolescência.
Nesta idade, a criança fica atenta ao som que um brinquedo faz e tenta alcançar determinado objeto com movimentos rudimentares de braços e mãos. 0 a 6 meses.
Para Nicola (2004), como podem ser classificados os comportamentos comunicativos?
Coordenação motora ampla, coordenação motora fina.
Inatos, adquiridos e socioculturais.
Ritmo, organização temporal e lateralidade.
Anomia, heteronomia e autonomia.
Historicamente, como e quando surgiu a palavra psicomotricidade? Surgiu, em 1907, de um discurso do médico e neurologista Ernesto Dupré.
No contexto da psicomotricidade, expressão e comunicação são que tipos de conceitos? Relacionais.
O ______________ é um conceito psicomotor global vinculado à redução das tensões e descontração muscular. Relaxamento
É preciso possibilitar à criança atividades diversificadas e que envolvam o movimento, para que ela se desenvolva satisfatoriamente. De outro modo, ______________ poderá incidir em dificuldades de ordem motora, psicológica, afetiva e social. A privação do movimento 
Quando e como surgiu a psicomotricidade no Brasil? Surgiu em meados de 1950, quando os profissionais ligados à área da deficiência começaram a considerar o corpo e o movimento como aspectos interligados.
Considerando os campos de atuação, quais são os profissionais que, dentro da educação básica, podem atuar na educação psicomotora? Professores de educação infantil e anos iniciais e professores de educação física
______, psicólogo e biólogo que estabeleceu estágios cognitivos, nos quais relacionava a interação do sujeito com o ambiente. Jean Piaget
Bueno (2014) afirma que o equilíbrio pode ser estático ou dinâmico. O estático apresenta mais dificuldade, sendo mais abstrato e exigindo muita concentração. O dinâmico está relacionado: ao movimento, o controle das forças do corpo para a realização das atividades
 “A sofisticação cognitiva crescente e certa base ampliada de experiências tornam o indivíduo capaz de tomar numerosas decisões de aprendizado e de participação baseadas em muitos fatores da tarefa, individuais e ambientais” (GALLAHUE; OZMUN, 2005, p. 62). As características acima representam qual estágio de desenvolvimento segundo Wallon? Estágio da Puberdade
Com crianças pequenas, atividades manipulativas e de deslocamento do corpo no espaço podem ser desenvolvidas pelos professores. Essas atividades podem ter diferentes objetivos, como a coordenação motora ampla e fina, o esquema corporal e tônus, assim como desenvolver as percepções visuais e auditivas, entre outros. Esses objetivos se enquadram nos: Conceitos funcionais.
Dificuldades no equilíbrio postural, na locomoção, nos movimentos coordenados e problemas de hiperflexibilidade são alguns dos problemas ocasionados por: Perturbações do tônus.
Os anos iniciais do ensino fundamental apresentam crianças que, segundo Gallahue e Ozmum (2005), encontram-se na: Segunda infância.
Recortar, colar e modelar referem-se a qual conceito psicomotor funcional global?
Coordenação motora fina
Imagem corporal
Postura
Esquema corporal
Qual fator, relacionado à indisciplina e à falta de limites, influencia na convivência social e na aprendizagem? Agressividade.
Segundo Wallon, o recém-nascido encontra-se no estágio Impulsivo. Nesse estágio, a criança se expressa: Por meio de gestos descoordenados de braços e pernas nos primeiros meses de vida 
Bueno (2013) divide a adolescência em três estágios: o pré-puberal, o puberal e o pós-puberal. No estágio pós-puberal, qual é a característica que se destaca nos meninos? O aparecimento de barba.
O corpo é a via de acesso ao emocional. Assim, os limites, as capacidades e as dificuldades podem ser demonstradas pelas__________.  Expressões do corpo.
Quando ocorre a restrição de movimentos na fase adequada, são necessárias intervenções na área de reeducação psicomotora para__________: suprir as dificuldades existentes
 
Para que a criança se desenvolva harmoniosamente, deve haver o estabelecimento de limites. Contudo, não podem ser restringidos os movimentos corporais, ou seja, a criança precisa realizar práticas de forma autônoma e criativa. Assim, o limite está relacionado à _________quando esta possui responsabilidade. Liberdade.
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de afetividade: Resultado de sensações agradáveis e desagradáveis que determinam a conduta postural e dão ao corpo sua expressão.
Interesses por jogos em grupos, problemas e desafios de lógica, atividades desportivas, quebra-cabeças com muitas peças e jogos eletrônico, são característica de crianças em qual idade? Sete
O esquema corporal se refere ao conhecimento das partes do corpo e pode ser confundido com a imagem corporal. O valor que o indivíduo atribui às suas características peculiares, atributos e limitações, refere-se à autoestima, que é fortemente relacionada com a imagem corporal. Podemos definir imagem corporal como: A imagem interna que a criança tem do seu corpo.
Uma nova fisionomia no corpo, o crescimento em estatura, dos órgãos e o surgimento de relações afetivas mais próximas com seus pares e que podem gerar questionamentos, dúvidas e sentimentos de posse, são caracrísticas de qual estágio de desenvolvimento? Adolescência.
A Psicomotricidade tem como base o motor, o intelecto e o afeto. Embora o princípio seja o mesmo, existem diferentes áreas de atuação, conforme o objetivo da intervenção. Quais são as principais áreas de atuação da psicomotricidade? Educativa, reeducativa e terapêutica.
A criança consegue identificar a ausência da mãe, a rejeição por algum alimento (acompanhado do choro), e consegue se reconhecer no espelho. O comportamento apresentado por Bueno (2013) refere-se a qual idade cronológica do bebê? Assinale a alternativa correta. Entre 7 e 8 meses
Com crianças pequenas, atividades manipulativas e de deslocamento do corpo no espaço podem ser desenvolvidas pelos professores. Essas atividades podemter diferentes objetivos, como a coordenação motora ampla e fina, o esquema corporal e tônus, assim como desenvolver as percepções visuais e auditivas, entre outros. Esses objetivos se enquadram nos: Conceitos funcionais
Estruturação espaço-tempo é a integração de dois conceitos psicomotores perceptivos: organização espacial e organização temporal. O que estão incluídos na estruturação espaço-temporal? O tempo, o espaço e o ritmo
Quais são os conceitos psicomotores funcionais perceptivos? Percepções, organização espacial e temporal, estruturação espaço temporal, lateralidade e ritmo
Jogos de luta e de perseguição auxiliam na aquisição da capacidade de: Controlar as emoções e os comportamentos agressivos.
Quando a criança brinca representando alguma profissão ou imita animais e outros objetos, está em qual idade cronológica aproximada? 2 a 3 anos
É preciso possibilitar à criança atividades diversificadas e que envolvam o movimento, para que ela se desenvolva satisfatoriamente. De outro modo, ______________ poderá incidir em dificuldades de ordem motora, psicológica, afetiva e social. A privação do movimento. 
Os anos iniciais do ensino fundamental apresentam crianças que, segundo Gallahue e Ozmum (2005), encontram-se na: Segunda infância.
A corporeidade está ligada à noção de _______________, porque, para que essa possa aparecer, o corpo deve ser reunido em uma imagem global. Identidade.
A Psicomotricidade possui diferentes áreas de atuação. Qual a finalidade da área educativa? Educar a pessoa na correta utilização do próprio corpo.
Do ponto de vista da psicomotricidade, quais são as dimensões que envolvem o ser humano e que estão presentes no seu desenvolvimento? Motricidade, cognição e afetividade.
image1.wmf