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Tecnologia e Inovação – Robótica 1o bimestre – Aula 23/24 Ensino Fundamental: Anos Finais Alarme tocando! Alarme de movimento 2024_AF_B1_V1 Definição de alarme e sua funcionalidade no dia a dia; Sensor acelerômetro; Recursos de saída utilizando a matriz de leds e Buzzer. Conhecer a importância e a funcionalidade do alarme em nosso cotidiano; Entender o funcionamento do sensor acelerômetro e a aplicação dos dispositivos de saída matriz de leds e Buzzer, tendo como objetivo produzir um alarme com possibilidades sonoras quando mover a placa Micro:Bit. Conteúdo Objetivos 2024_AF_B1_V1 Vamos produzir um alarme sonoro utilizando sensores da Micro:Bit! Para começar 2024_AF_B1_V1 Podemos perceber na descrição da notícia a crescente procura por alarmes residenciais e a preocupação com a segurança dos moradores. Notícia. Uol. Violência faz pedidos de alarmes residenciais aumentarem 30% em São Paulo Especialista explica que moradores de casas, principalmente nas de ruas públicas, precisam tomar cuidados POR CESAR CAVALCANTE 12/12/2023 • 07:50 • ATUALIZADO EM 12/12/2023 • 08:06 https://x.gd/xZIoc 10 MINUTOS Discuta com os colegas Para começar 2024_AF_B1_V1 O dispositivo de alarme é um mecanismo que emite um sinal de alarme sonoro, visual ou outro tipo para alertar alguém sobre um problema ou condição que requer atenção urgente; compostos por dispositivos eletrônicos, existem diferentes tipos e modelos que podem ser utilizados, como os que veremos a seguir: Porém, vamos iniciar nossa missão conhecendo o que é um alarme. Continua... Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 Saiba mais clique aqui Alarmes contra incêndio; Sirene para evacuação; Alarmes contra roubo; estes geralmente são utilizados em residências e automóveis. Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 Buzzer é um dispositivo eletroacústico que converte energia elétrica em som audível. Ele é projetado com base no fenômeno conhecido como efeito piezoelétrico. Acelerômetro é um sensor que mede o movimento. No Micro:Bit, o acelerômetro detecta o nível de inclinação que pode ser para a direita e para a esquerda, para trás e para frente, para cima e para baixo. Matriz de leds no Micro:Bit é um dispositivo de saída composto por 25 leds capaz de emitir luz de acordo com a programação que foi desenvolvida pelo usuário. Retomando conceitos do Micro:Bit Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 Pátio Sala Sala Sala Cozinha Refeitório Sec. Sala Sala Dir. 20 MINUTOS Agora que conhecemos um pouco mais sobre alarmes e sua importância na segurança das pessoas, vamos para uma atividade prática! Continua... Com a ajuda do(a) professor(a), elaborar o desenho da planta baixa de sua residência, como na figura ao lado. Na sequência, marque os locais que poderia haver a necessidade de um alarme de segurança. Mão na massa 2024_AF_B1_V1 Na prática Pátio Sala Sala Sala Cozinha Refeitório Sec. Sala Sala Dir. Em seguida, responda por que você colocaria nestes locais. Compartilhe com seus colegas e professor(a) a atividade. Sugestão: para esta atividade, você pode utilizar uma folha quadriculada para facilitar o desenho. Mão na massa 2024_AF_B1_V1 Na prática A atividade desplugada tem o objetivo de proporcionar ao estudante uma atividade prática – mão na massa – que possa estabelecer significado à aula e à conexão com a realidade social. Antes de iniciar a atividade “Na prática” com os estudantes, é importante ter o conhecimento de alguns sensores integrados a Micro:Bit, entre eles: Acelerômetro; Matriz de leds; Buzzer. Dica do professor Faça agora Vamos construir o nosso código? A proposta desta aula é desenvolver um alarme sonoro que será ativado quando você agitar o seu Micro:Bit. Para isso, utilizaremos o simulador para conhecer o resultado da nossa programação. 2024_AF_B1_V1 Na prática Em nossa aula de hoje, vamos utilizar na programação o bloco “play melody” e para isso é importante conhecer o conceito de BPM. Batidas por minuto (bpm), ou batimentos por minuto, é uma velocidade rítmica, usada para medição da pulsação do coração humano e do andamento musical. É um termo bastante utilizado, principalmente na música eletrônica e no pop. O bpm de uma música pode ser identificado com o auxílio da ferramenta chamada metrônomo. Foco no conteúdo 2024_AF_B1_V1 Vamos acessar a plataforma https://makecode.microbit.org/ e iniciar o novo projeto. Clique em Entrar: Use o e-mail institucional @aluno.educacao para fazer o login. 20 MINUTOS 2024_AF_B1_V1 Na prática No menu “Blocos”, selecione o item “Input” e arraste para a área de transferência o bloco “em agitar”. Na sequência, selecione o item “Básico”; arraste o bloco “mostrar ícone” e encaixe no bloco “em agitar”. 2024_AF_B1_V1 Na prática Nesta etapa, selecione o item “música” e arraste o bloco “play melody” para a área de programação e encaixe no seu script de programação. Observe que neste bloco o tempo em batidas por minuto (bpm) já está identificado; você pode alterar para um ritmo mais acelerado ou mais lento. 2024_AF_B1_V1 Na prática Para compor a melodia, clique no campo onde estão localizadas as notas musicais. Ao abrir o quadro, clique em editor e organize a sequência das notas musicais. Ao observar a imagem ao lado, clique na figura representando o quadrado em cada fileira. É importante que você escolha apenas um quadrado por fileira. Dessa maneira, você estará inserindo a nota musical na sua programação. 2024_AF_B1_V1 Na prática Você também pode escolher a melodia que será executada; para isso, clique no campo “Álbum de fotos” e selecione a melodia. Pronto! Finalizamos o nosso projeto! Agora vamos testar no simulador. 2024_AF_B1_V1 Na prática Vídeo tutorial Você ainda tem dúvidas de como realizar a programação da atividade proposta na sessão “Na prática”? Disponibilizamos um vídeo tutorial com o passo a passo. Seguem os links disponíveis no repositório (CMSP) e no YouTube. Caso você não consiga localizar pelo filtro, role a página até nome do tutorial que você deseja e clique nele. Playlist de todos vídeos tutoriais no: CMSP: https://bit.ly/432I0Kx YouTube: https://bit.ly/48PKcpP Caros professores(a) e estudantes: 2024_AF_V1 Na prática Para Ir além Que tal personalizar o seu alarme? Procure reconfigurar a sua programação. Crie novas formas de funcionamento para o seu alarme. Por exemplo: mude a leitura do acelerômetro, procure alterar o tempo (bpm). Desafio 20 MINUTOS 2024_AF_B1_V1 Na prática Seu código funcionou da forma como você esperava ou algo saiu diferente do planejado? Se saiu diferente, como você lidou com essa situação? Você aprendeu a utilizar algum recurso novo no MakeCode? Qual? Quais ferramentas você ainda tem dificuldade de utilizar no MakeCode? Para refletir 2024_AF_B1_V1 Entendemos a função do alarme e suas aplicações no dia a dia; Construímos um alarme utilizando o sensor do Micro:Bit acelerômetro e os dispositivos de saída matriz de leds e Buzzer. 2024_AF_B1_V1 O que aprendemos hoje? BATIDAS POR MINUTO. In: Wikipédia, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation, 2023. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Batidas_por_minuto&oldid=66397426>. Acesso em: 10 ago. 2023. Colaboradores da Wikipédia. (2023, 19 de junho). Dispositivo de alarme. Na Wikipédia, a enciclopédia livre. Recuperado às 19h04, 11 de janeiro de 2024, em: https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Alarm_device&oldid=1160973329 MICRO:BIT. Microsoft. Disponível em: https://makecode.microbit.org/#. Último acesso em: 10 jan. 2024. SANTIAGO, Karla. Introdução ao Buzzer: Compreendendo, explorando e programando no Micro:Bit. Explorando o mundo do som. Vida de Silício. Disponível em: https://portal.vidadesilicio.com.br/ntroducao-buzzer-programacao-microbit/. Último acesso em: 10 jan. 2024. 2024_AF_B1_V1 Referências Lista de imagens e vídeos Slide 3 – Criado pela equipe de Robótica – Acervo Roberto Edgar. Slide 5 – https://x.gd/1tk6w Slide 6 – https://x.gd/uYakKSlide 8 – https://www.youtube.com/watch?v=DSlNcSCZ-uw Slides 9 e10 – https://x.gd/k9zeE Slide 11 – Criado pela equipe de Robótica – Acervo Roberto Edgar. Slide 12 – Criado pela equipe de Robótica – Acervo Paulo Gumiero. Slide 13 – Criado pela equipe de Robótica – Acervo Roberto Edgar. Slide 17 – Criado pela equipe de Robótica – Acervo Roberto Edgar. Slide 18 – Criado pela equipe de Robótica – Acervo Roberto Edgar. 2024_AF_B1_V1 Referências 2024_AF_B1_V1 image6.png image2.png image3.png image18.png image1.png image7.png image13.png image19.png image15.png image17.png image40.gif image36.png image12.png image16.png image37.jpg image24.png image22.png image32.gif image21.png image33.png image25.png image35.png image34.png image31.png image30.png image26.png image28.png image41.gif image10.png image5.png image8.png
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